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容光中学文科组知识竞赛活动总结


容光中学 2009 年秋季学期文科组

知 识 竞 赛 活 动 总 结
2009 年 10 月 1 日

容光中学文科组知识竞赛活动总结
文科组本期在学校领导的大力支持下、在文科组全体老 师的精心准备下、在全校学生的积极参与下,于九月二十四 日开展并圆满完成了本期文科组全校性知识竞赛活动。 首先,本次活动围绕对学生进行

听、说、读、写四方面 能力的培养开展。学生参与面广,上台参与的共有 18 个班 54 名选手, 而且将台上答错或答不出来的题都留给台下的观 众,虽然台下学生答对题只发给一个小小的笔记本作奖励, 但台下各班学生都激情很高。上台参与的选手更是不甘示 弱,特别是选择题与问答题部分,每名选手都表现很出色, 抽签朗诵部分,选手们可为台下的同学们做了个好的榜样。 其次,由于受场地的影响,本次活动没能一次性进行, 分成了九年级→八年级→七年级的顺序分别上台进行,从打 操作上更有利,同时能让高年级学生为低年级学生起到示范 和榜样的作用,为此,活动进行井然有序。 第三,本次活动从竞赛活动中各选手回答的情况可以看 出,老师们出的绝大部分题都非常好,真正能够调动学生积 累知识的积极性和主动性,同时也能提高学生学习知识的兴 趣,也为学生积累文科知识指明了方向。 但也存在不足,如活动准备不够充分,选手在朗诵时才 发现评委手中没有打分用的红纸;知识竞赛中的写作部分给

选手的时间太短。因此,在今后开展类似活动时有待进一步 加强与改进。 总之,从以往的全校性活动来看,本次文科知识竞赛活 动在全体文科老师的精心准备和组织下,形式更加创新,学 生参与面更加广泛,竞赛题从听、说、读、写四个方面出得 非常好,更加扩大了学生的知识面。活动真正调动了学生积 累知识积极性和主动性,同时也提高了学生学习知识的兴 趣,也为学生积累文科知识指明了方向,促进了学生的全面 发展。达到了本次活动应有的目的。

文科知识竞赛获奖情况如下:
获 奖 班 年 级 级 奖 项

一等奖

二等奖

三等奖

七年级 八年级 九年级

七(1) 八(4) 九(5)

七(3) 八(2)

七(5) 八(5) 、八(6)

九(1) 、九(2) 九(3) 、九(7)

容光中学文科组
2009 年 10 月 1 日


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