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赵李桥中学开展大家唱大家跳活动计划


赵李桥中 学开 展 “大家 唱、 大家跳 ” 艺术教育 活动 的方案
为了贯彻落实《省教育厅关于在中小学广泛开展“大家唱、大 家跳”艺术教育活动的通知》和市教育局关于在全市中小学校广泛 开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知精神,提高中小学生 的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,我校决定在全 校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动。现就开展该项活动 制定如

下方案: 一、通过广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,在全校形 成“人人会唱歌、个个能跳舞”的局面。 “ 大 家 唱 、大 家 跳 ”的 主 要 活 动 内 容 为“ 合 唱 ”、“ 校 园 集 体 舞 ” 和“广播操”教育项目。合唱教育项目的教学内容以唱国歌、唱校 歌、“湖北省首届‘大家唱、大家跳’艺术教育展演活动推荐歌曲 目录”为主;集体舞教育项目的教学内容以教育部推荐的校园集体 舞为主;“广播操”展示内容为教育部推广的新编中学第三套广播 体操《舞动青春》。在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动过程 中以学校为基础,以班级为重点。 各班要把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为现阶段普及艺 术 教 育 工 作 的 重 要 载 体 ,制 定 计 划 ,大 力 推 广 。形 成“ 人 人 会 唱 歌 , 个个能跳舞”的局面。 二、要引导学生树立正确的审美观念,让“大家唱、大家跳”艺 术教育活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。

“大家唱、大家跳”艺术教育活动是中小学校整个教育教学工作 的有机组成部分。各班要按照《全日制义务教育音乐课程标准》和 初中课程改革有关精神开齐开好音乐课。同时,有效利用大课间、 体 育 艺 术 活 动 开 展 具 有 时 代 特 征 、校 园 特 色 和 学 生 特 点 的“ 大 家 唱 、 大家跳”艺术教育活动。 在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动过程中,要引导学生 树 立 正 确 的 审 美 观 念 ,让“ 大 家 唱 、大 家 跳 ”艺 术 教 育 活 动 赋 予“ 向 真、向善、向美和向上”的校园文化特质。在选择“大家唱、大家 跳”艺术教育活动内容时,要避免中小学艺术教育活动“成人化” 倾向,活动内容应贴近校园生活,符合学生的心理特点。要积极探 索“大家唱、大家跳”艺术教育活动经验,在学校起到带头示范作 用。 三、要把“大家唱、大家跳”艺术教育活动列入学校教育教学的 整 体 计 划 , 12月 下 旬 举 办 “ 大 家 唱 、 大 家 跳 ” 艺 术 教 育 展 演 活 动 。 各班在组织开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动时,要加强 统筹协调,科学部署,合理安排时间和活动项目。要把“大家唱、 大家跳”艺术教育活动列入教育教学整体计划,保证每天半小时时 间开展艺术教育活动。 12月 下 旬 要 举 办 综 合 性 “ 大 家 唱 、 家 跳 ” 术 教 育 展 演 活 动 , 大 艺 为 各 班 开 展“ 大 家 唱 、大 家 跳 ”艺 术 教 育 活 动 提 供 展 示 交 流 的 机 会 , 使“大家唱、大家跳”艺术教育活动形成制度,落到实处。 四、要充分发挥校外教育资源在组织、辅导学生艺术活动方面的 优势和育人功能。

在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动时,要坚持课内与课 外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。在开齐、开好音乐课 和举办课外艺术教育活动的同时, 发挥校外音乐舞蹈教师的作用, 要 带动班合唱和集体舞教学质量的提高,让每一个中学生在校期间能 够掌握合唱和集体舞表演技能,以获得参与合唱和集体舞的审美体 验。 各班将校内教育与校外教育有效衔接,整合当地文化、体育艺 术教育资源,充分发挥校外艺术教育资源在组织、辅导学生艺术活 动方面的资源优势和育人功能,共同促进我校“大家唱、大家跳” 艺术教育活动的健康发展。 五、赵李桥中学“大家唱、大家跳”领导小组: 组 长:贺刚良 蒋华军 田新军

副组长:谈良辅 成

员:各班班主任 贺庆元

总指导及教练:夏莉 六、做到“两个一”

1.每 天 艺 术 活 动 一 节 课 。 2.每 节 课 前 一 首 歌 。 赵李桥中学 2011年 3月


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