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思品八年级试卷分析


2013--2014 学年度第一学期八年级期末试卷分析
高陌中学 姚术民

本次期末检测是由县教育局统一组织的检测。试卷总分 100 分。其中,选 择题 15 道,共 45 分;简答题 3 道 5 问,共 25 分;分析说明题 1 道 3 问,共 15 分;实践探究题 1 道 3 问,共 15 分。第一、二单元共考查了 36 分,第三、四单 元共考查

了 64 分。试卷难易程度中等偏难,部分题目存在一定的问题,但从总 体上看不失为一份好的试卷。 下面,我就从学生的答题情况做以下简要分析: 一、简答题:整体上较为简单,但个别题学生在答题时存在审题不清、分析材 料不认真及粗心大意等问题。 如第 6 小题,题目主要考察的是在交友中要热情主 动,而大部分学生没有细读题目所给材料,选择了其他的选项。究其原因,还是 审题不清,分析材料不到位所致。 二、简答题:学生普遍失分严重。第 17 题漫画题,主要考查第一单元内容, 学生与父母之间的关系。但学生对课本上的知识点不够清楚,观点表述不准确, 或只列举了一到两个观点,不符合题目的要求,从而造成了失分。第 18 题错的 较多的是第一问,学生不能将前后知识联系起来,忽略了初一教材“关爱他人, 珍爱生命”的知识点,故失分较多。总体来说,学生答题在表述上不够准确。第 18 题考查学生对网络的认识。大部分学生都能正确认识到网络的两面性,但个 别学生答成了“如何抗拒网络不良诱惑”或“如何过健康文明的网络生活” ,审 题不清,知识点混淆,因而造成了失分。 三、分析说明题:本题失分最多,原因在于第三问学生对“启发”不知道该答 什么, 并且局里给的答案也出现了错误。学生对竞争与合作之间的关系不是不知

道,但答不对地方。 四、 实践探究题: 失分较多的是第二问, 题目要求学生答出 “诚信教育的意义” , 但学生在审题时大都理解错误,答成了“我们讲诚信的意义” ,这是由于现阶段 学生的能力有限,不能像初三学生那样去从多角度归纳总结概括,学的较死板, 从而造成失分。第三问部分学生审题不清,答成了“青少年应如何做诚信的人” 。 综上所述,本次测试反应出学生的问题如下: 1、知识点把握不准确,相近知识点容易混淆。 2、审题能力、分析材料能力、总结概括能力欠缺。 3、答题不规范,语言表述不准确。 4、粗心大意。 针对学生上述问题,在今后的教学中,我将在以下方面做出努力: 1、教学时讲清知识点,帮助学生将知识点分类概括,以便学生准确把握; 2、努力在审题、分析材料、规范答题等方面做好对学生的指导,加大练习量, 及时讲评,力争提高学生的能力。 3、强调学习的严谨性,适当时可找学生个别交流,助其提高思想认识。


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