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【精选】秋粤沪版物理八上第三章第五节《奇妙的透镜》word导学案-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 1.能区别凸透镜和凹透镜. 2.举例说明凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用. 3.能熟练作出凸透镜对特殊光线作用的光路图,会测量凸透镜的焦距. 一、透镜 1.透镜分为 镜 . 2.下列透镜中属于凸透镜的是 (1)(3)(4) ;下列属于凹透镜的是 (2)(5)(6) . 凸透镜 和 凹透镜 两类,中间比边缘厚的叫 凸透镜 ;中间比边缘薄的叫 凹透 3.透镜的中心叫做 线叫透镜的 主光轴 光心 ,凡是经过这一点的光都 不改变 方向.通过光心 O 和球面球心 C 的直 .请完成以下光路,并标出光心与主光轴. 4*.透镜和面镜在光学原理上的区别是透镜透光,发生光的 现象. 二、透镜对光的作用 完成“活动 1 观察透镜对光的作用”,回答下列问题. 会聚 作用,凹透镜对光有 发散 作用. 5.凸透镜对光有 折射 现象;面镜不透光,发生光的 反射 三、透镜的焦点和焦距 6.平行于主光轴的光经凸透镜折射后,会聚于主光轴上的某一点,这点叫做凸透镜的 F 这点叫凹透镜的 虚焦点 .从焦点到光心的距离叫 焦距 ,用 f 表示. 反向延长线 焦点 ,用字母 表示;平行于主光轴的光经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线相交于主光轴上的某一点, 会聚 点;虚焦点是折射光线的 7.实焦点与虚焦点的区别是实焦点是折射光线的 (选填“延长线”或“反向延长线”)的交点. 8.结合课本图 3-51,完成下列光路图. 1.你是怎么理解光线的“会聚”和“发散”的?(结合课本图 3-49 说明入射光线经过透镜后折射光线的变 化) 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 答案 “会聚”是指光线经凸透镜折射后相对于原光线来说变得“靠拢”一些.如图甲、乙所示.“发散”是 指光线经凹透镜折射后相对于原光线来说变得“两边分开”一些.如图丙、丁所示. 2.给你一块凸透镜、一张白纸和一把刻度尺,利用太阳光如何测量凸透镜的焦距?在测量凸透镜焦距 的实验中,应该选择什么光源?光线与主光轴有什么关系?完成课本“活动 2 测得的结果记录在课本表格中. 测量凸透镜的焦距”,把 答案 如图所示,将凸透镜正对太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,移动凸透镜,直到纸上出现一个最 小、最亮的光斑.用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离就是凸透镜的焦距.在测量凸透镜焦距的实 验中,应该选择平行光源,如太阳光、手电筒等.测量时入射光线要与主光轴平行,这样经凸透镜折射后, 才能在另一侧的主光轴上会聚于焦点. 3.某物理学习小组,选择用如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中 A、B 和 C、D 是两组形状相同 的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成). (1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”的实验,小组同学应选择图甲中的 A、C (选填字母序号)两个凸透镜做实验.器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别 经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图乙的 E、F 所示.比较两次实验的现象,可以得到的结论是在凸透 镜的 材料 一定时,凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越 短 ; 材料 的关系”. (2)如果选择 A、B 两个透镜做实验,他们可以探究“凸透镜的焦距大小与 4.巍巍暑假帮家里砍了许多柴,为了防止干柴被雨水淋湿,他将塑料薄膜盖在干柴上,在一个雨过天晴 的中午,他家的柴突然着了大火.他怀疑是他村里的


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