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指导教师批阅意见


指导教师批阅意见:

成绩评定: 数据处理及思考题(40 分)
数据处理 20 分 结果与讨论 10 分 思考题 10 分

预习 (20 分)

操作及记录 (40 分)

报告整体 印 象

总分

一.实验目的
1.了解和正确使用 M

SI 组合逻辑部件; 2.掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法; 3. 学会对所设计的电路进行静态功能测试的方法; 4. 观察组合逻辑电路的竞争冒险现象。 二、 实验说明 译码器是组合逻辑电路的一部分。所谓译码就是不代码的特定含义“翻译”出来的过程,而 实现译码操作的电路称为译码器。译码器分成三类: 1.二进制译码器: 把二进制代码的各种状态, 按照其原意翻译成对应输出信号的电路。 如 中 规模 2 线—4 线译码器 74LS139,3 线—8 线译码器 74LS138 等。 2.二—十进制译码器:把输入 BCC 码的十个代码译成十个高、低电平信号。 3.字符显示译码器:把数字、文字和符号的二进制编码翻译成人们习惯的形式并直观地显示 出来的电路,如共阴极数码管译码驱动的 74LS48(74LS248) ,共阳极数码管译码驱动的 74LS49(74LS249)等。 三.实验仪器 1. RXB-1B 数字电路实验箱 2. 器件 74LS00 输入与非门 74LS20

双 4 输入与非门 74LS138

3 线—8 线译码器

四、 任务与步骤

任务一: 测试 3 线—8 线译码器 74LS138 逻辑功能 将一片 3 线—8 线译码器 74LS138 插入 RXB-1B 数字电路实验箱的 IC 空插座中,按图 3-15 接线。A0、A1、A2、STA、STB、STC 端是输入端,分别接至数字电路实验箱的任意 6 个电平开关。Y7、Y6、Y5、Y4、Y3、Y2、 Y1、Y0 输出端,分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意 8 个发光二极管的插孔 8 号 引脚地接至 RXB—IB 16 号引脚+5V 接至 RXB-1B 数字电 路实验箱的电源 “+5V” 。 按表 3-2 中输入值设置电平开关状态, 观察发光二极管 (简称 LED) 的状态,并将结果填入表中。 根据实验数据归纳出 74LS138 芯片的功能。

















课程名称:

数字电路

实验名称:

译码器

学院:

信息工程

专业:

通信工程

班级:

8

组号:

指导教师:

蔡良伟

报告人: 李关龙

学号:

2013800660

实验地点

N102

实验时间:

2014







实验报告提交时间:


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