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1人教版七年级美术上册教案


七年级 上 学期(美术)教案

人教版七年级美术教学计划
一、主要内容分析: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线, 以由浅入深的基 础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。 主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、 实用设计、电脑美术、欣赏等。 二、教材重点: 在循序渐进的传授基础知识、 基本技能的基础上始终贯穿审

美性和情意性的教学要求, 兼顾学生个性的发展和知识技能的学 习的两方面的需要。 三、教材难点: 强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验, 强化学生美术学习的兴趣; 在继承中华民族悠久历史和美术文化 传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发 展方向。 四、教育教学目标: 1、知识和能力方面: 通过观赏和各类美术作品的形与色, 能用简单的话语大胆的 表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中 体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了 解基本美术语言的表达方式和方法; 培养学生表达自己感受或意
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愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆 能力和创造能力。 2、教学过程与方法: 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创 作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰 富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活 动过程中强调趣味性的美术学习, 教学内容和活动方式要充分考 虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本 的美术素养。 3、情感态度价值观: 在美术活动的过程中, 通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持 久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能 够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程 中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

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七年级 上 学期(美术)教案

2013——2014 学年度上学期教学进度表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 起止日期 2013.09.03--2013.09.09 2013.09.10—2013.09.16 2013.09.17—2013.09.23 2013.09.24—2013.09.30 2013.10.01—2013.10.07 2013.10.08—2013.10.14 2013.10.15—2013.10.21 2013.10.22—2013.10.28 2013.10.29—2013.11.04 2013.11.05—2013.11.11 2013.11.12—2013.11.18 2013.11.19—2013.11.25 2013.11.26—2013.12.02 2013.12.03—2013.12.09 2013.12.10—2013.12.16 2013.12.17—2013.12.23 2013.12.24—2013.12.30 2013.12.31—2014.01.03 在校园中健康成长 在校园中健康成长 我们的风采 我们的风采 有创意的字 有创意的字 精美的报刊 精美的报刊 描绘我们的校园 描绘我们的校园 设计我们的校园 设计我们的校园 实用又美观的日用产品 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 章 节 内 容 计划节数 1 1 1 1 放假 备 注

富于创造力的造型艺术 美术是个大家庭 小伙伴 小伙伴

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单 元 备 课
第一单元 什么是美术

单元总目标: 1、从古今中外的优秀绘画作品中,体会生活现实是美术作 品创作的源泉,美术作品的生活现实的再现。欣赏本单元教 材中的美术作品,使学生理解美术是一种“富于创造力的造 型艺术;通过欣赏,提高学生对美术作品的审美能力和分析 作品的能力,以及用口头或文字表达自己对美术作品感受的 能力。 2、通过对不同形式的优秀美术作品的欣赏,使学生知道美 术是个大家庭,了解不同类别艺术作品的特征和功能;潜移 默化的让学生在美术世界中有一种美的享受。

课 业 类 别 : 欣 赏 ·评 述

课时分配:2 课时

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单 元 备 课
第二单元 多彩的学校生活

单元总目标: 通 过 对 校 园 环 境 、人 物 以 及 校 园 内 各 种 活 动 的 绘 画 表 现 ,加 深 对 校 园 丰 富 多 彩 的 学 习 生 活 的 体 验 以 及 自 己 与 同 学 、老 师 之 间 和 谐 关 系,培养学生 热爱校 园生 活的感 情,并 了解 相 关 环 境 、人 物 活 动 的 最 基 本 的 造 型 语 言 和 表现方法。

课 业 类 别 : 造 型 ·表 现

课时分配:6 课时

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单 元 备 课
第三单元 传递我们的心声

单元总目标: 通 过 教 师 壁 报 的 编 排 设 计 练 习 ,了 解 和 掌 握 版 面 设 计 的 一 般 知 识 和 技 能 ,加 深 对 校 园 丰 富 多 彩 的 学 习 生 活 的 热 爱 ,培 养 同 学 之 间 相 互 团结、密切 合作的 人际 关系,体验 和分享 共同合作获得成功与快乐。

课 业 类 别 : 设 计 ·应 用

课时分配:4 课时

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单 元 备 课
第四单元 美丽的校园

单元总目标: 通 过 对 学 生 装 、校 外 环 境 艺 术 品 的 设 计 与 模 拟 制 作 活 动 和 校 园 规 划 模 型 的 设 计 制 作 活 动 ,启 发 学 生 积 极 探 索 利 用 各 种 艺 术 方 法 与 艺术手段美化自己的形象、美化校园环境、 创 设 人 与 自 然 和 谐 情 景 , 激 发 学 生 热 爱 生 活、热爱学校的情感,以及发现美、创造美 的 愿 望 ,同 时 在 活 动 中 提 高 综 合 运 用 多 领 域 知识、技能的能力。

课 业 类 别 : 综 合 ·探 索

课时分配:4 课时

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单 元 备 课
第五单元 实用又美观的生活用品

单元总目标: 通 过 几 组 常 见 的 生 活 用 品 的 欣 赏 和 评 述 活 动 ,启 发 学 生 积 极 关 注 生 活 中 一 些 常 用 品 的 材质、款式、造型、色彩、结构、功能极其 实 用性,