tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
赞助商链接
当前位置:首页 >> 理化生 >>

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一(上)期中物理试卷


2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一(上)期中物 理试卷
一、单项选择题: (8 小题,每小题 3 分,共 24 分) 1. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)下列说法中符合历史事实的是( ) A. 亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念 B. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来 C. 伽利略用实验验证 v 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器 D. 亚里士多德认为物体下落的快慢与空气阻力有关 2. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)有下列几种情景,对情景的分析和判断正确的是( ) ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空中的空间站在绕地球做匀速转动. A. ①中因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B. ③中高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大 C. ②中轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 D. ④空间站因为匀速转动,所以速度保持不变 3. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)某质点在东西方向上做直线运动.规定向东的方向为 正方向,其位移图象如图所示.根据图象可知( )

A. B. C. D.

质点在 4~8s 内的速度为﹣4m/s 在 0~4s 时间内,质点向东做匀加速直线运动 在 0~8s 时间内质点的位移为 8m 质点在 0~4s 内的速度为 4m/s

4. (3 分) (2012 秋?南京期中)用 A. C.

的式子求平均速度,适用的范围是( ) B. 适用任何变速运动 D. 只适用于匀变速直线运动

适用任何直线运动 适用于任何运动:

5. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)作用在物体上某一点的三个力,大小均为 100N,彼此 之间夹角为 120°,则此三个力的合力为( ) A. 300N B.100N C. N D. 0

6. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运 动,如图所示,以下说法中正确的是( )

A. B. C. D.

人受到的合力与人的速度方向相同 人受到重力和支持力的作用,不受摩擦力 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 人受到的摩擦力与速度方向相同

7. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,A、B 两弹簧劲度系数均为 k,两球重均为 G,弹簧质量不计,两弹簧伸长长度之和为( )

A.

B.

C.

D.

8. (3 分) (2009?安徽模拟)某人推着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为 F1,对后轮的摩 擦力为 F2,当人骑着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为 F3,对后轮的摩擦力为 F4,下列 说法正确的是( ) A. F1 与车前进方向相同 B. F2 与车前进方向相同 C. F3 与车前进方向相同 D. F4 与车前进方向相同

二、多项选择题: (4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 9. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)做自由落体运动的物体,从释放时开始计时,选竖直 向下为正方向,如图关于物体的速度、加速度图象中可能正确的是( )

A.

B.

C.

D.

10. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电火花计时器 (所用交流电的频率为 50Hz) ,得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还 有四个点未画出来,下列表述正确的是( )

A. 实验时应先接通电源再放开纸带 B. (x6﹣x1)等于(x2﹣x1)的 5 倍 C. 相邻两个计数点间的时间间隔为 0.08 s D. x1:x2:x3=1:3:5 11. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)在水平地面上以 30m/s 的初速度将某物体竖直上抛后 2 做匀减速直线运动,不计空气阻力,物体运动的加速度大小为 g(取 10m/s ) ,则下列说法正 确的是( ) A. 物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为 0 B. 物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为 15m/s C. 物体上升的最大高度为 45m D. 物体从抛出到落回地面的时间是 6s 12. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)重为 G 的物体静止在倾角为 θ 的斜面上,物体受力如 图所示,这些力之间的大小关系是( )

A.

N=Gcosθ

B.f=Gsinθ

C. f+N=G D. G =N +f

2

2

2

三、填空题: (共 16 分. ) 13. (8 分) (2014 秋?建邺区校级期中)请你根据漫画“洞有多深”提供的情境,回答下列问题:

(1)他们依据什么规律估算洞的深度? (只要求写出相应的物理公 式) (2)请你对该方法进行评估,写出该方法的优点和缺点. (各写一条即可. ) 优点: . 缺点: . (3)估测的深度 洞的实际深度. (填“大于”、 “小于”或“等于”) 14. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,得到一条 如图所示的纸带,按时间顺序取 0、1、2…、5 共 6 个计数点,每相邻两个计数点间还有四个 点未画出.用刻度尺测出 1、2…、5 各点到 0 点的距离分别为 14.84cm、26.65cm、35.50cm、 41.30cm、44.10cm,通过电磁打点计时器的交流电频率为 50Hz,则在打出计数点 3 时物体速 度的大小为 m/s,物体的加速度大小为 m/s (结果保留两位有效数 字) .
2

15. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)已知两共点力 F1=4N,F2=6N,其方向夹角如图,请 利用作图法求出这两个力合力的大小.

四、计算题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的 不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(共 44 分. ) 16. (8 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,斜面 B 的倾角为 θ=37°,在斜面 B 上放着 一重为 100N 的物体 A,问: (1)物体 A 对斜面 B 的压力有多大? (2)如果物体 A 和斜面 B 间的动摩擦因数为 0.2,那么让物体 A 匀速上滑,需对物体 A 施加 一个多大的沿斜面 B 向上的推力?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)

17. (9 分) (2013?雁塔区校级模拟)航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统.已知飞机在 跑道上加速时能产生的最大加速度为 5.0m/s ,当飞机的速度达到 50m/s 时才能离开航空母舰 起飞.设航空母舰处于静止状态.问: (1)若要求该飞机滑行 160m 后起飞,弹射系统必须使飞机具有的初速度至少多大? (2)若航空母舰上不装弹射系统,要求该飞机仍能从此舰上正常起飞,问该舰甲板至少应多 长? (3)若航空母舰上不装弹射系统,设航空母舰甲板长为 160m,为使飞机仍能从此舰上正常 起飞,这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,则这个速度至少多大?
2

18. (9 分) (2014 秋?建邺区校级期中)某人以 5m/s 的速度匀速追赶停在站台边的公交车,但 2 司机并未发现,当他离车还有 30m 时,公交车以 0.5m/s 的加速度匀加速启动;通过计算说明 该人能否追上公交车,若能,则追上时公交车运动了多少路程?若不能,则两者之间的最小 距离又为多少? 19. (9 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,物体 A 的质量为 M,物体 B 的质量为 m, A 与 B、A 与地面的动摩擦因数都是 μ,物体 B 用细绳系住.用水平力 F 将物体 A 匀速向右 拉出的过程中, (1)画出 A 物体的受力图; (2)求当水平力 F 多大时,才能将 A 匀速拉出?

20. (9 分) (2010 秋?龙岩期末)如图,轻绳 OA 一端系在天花板上,与竖直线夹角 37°,轻 绳 OB 水平,一端系在墙上,O 点处挂一重为 40N 的物体. (cos37°=0.8,sin37°=0.6) (1)求 AO、BO 的拉力各为多大? (2)若 AO、BO、CO 所能承受的最大拉力均为 100N,则所吊重物重力最大不能超过多大?

2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一(上) 期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、单项选择题: (8 小题,每小题 3 分,共 24 分) 1. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)下列说法中符合历史事实的是( ) A. 亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念 B. 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来 C. 伽利略用实验验证 v 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器 D. 亚里士多德认为物体下落的快慢与空气阻力有关 考点: 物理学史. 分析: 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可. 解答: 解:A、伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念,故 A 错误. B、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,故 B 正确. C、伽利略用实验验证 v 与 t 成正比的最大困难是无法直接测定瞬时速度,故 C 错误; D、亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关,物体越重,下落越快,故 D 错误; 故选:B. 点评: 本题比较简单,属于简单基础题目,了解物理学史以及物体的落体规律即可正确解 答.
版权所有

2. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)有下列几种情景,对情景的分析和判断正确的是( ) ①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车 ③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空中的空间站在绕地球做匀速转动. A. ①中因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B. ③中高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大 C. ②中轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 D. ④空间站因为匀速转动,所以速度保持不变 考点: 加速度;速度. 分析: 加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量.
版权所有

解答: 解:A、火箭没运动,即将升空,速度为零,速度的变化率不为零,加速度不为零, 故 A 错误. B、磁悬浮列车,速度很大,若做匀速直线运动,加速度为零,故 B 错误. C、轿车紧急刹车,速度变化很快,加速度很大,故 C 正确. D、空间站匀速转动,速度大小不变,方向时刻改变,故 D 错误. 故选:C. 点评: 解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度大小、速度变化 量的大小无关. 3. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)某质点在东西方向上做直线运动.规定向东的方向为 正方向,其位移图象如图所示.根据图象可知( )

A. B. C. D.

质点在 4~8s 内的速度为﹣4m/s 在 0~4s 时间内,质点向东做匀加速直线运动 在 0~8s 时间内质点的位移为 8m 质点在 0~4s 内的速度为 4m/s

考点: 匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题: 运动学中的图像专题. 分析: 位移﹣图象中直线的斜率表示速度的大小,位移等于纵坐标 x 的变化量.运用数学 知识进行分析.
版权所有

解答: 解:A、质点在 4~8 s 内的速度为 v=

m/s=﹣4m/s,故 A 正确.

B、在 0~4 s 时间内,图线的斜率不变,且为正值,说明质点的速度一定,且为正,即表示质 点向东做匀速直线运动,故 B 错误. C、在 0~8 s 时间内质点的位移为△x=x2﹣x1=﹣8﹣0=﹣8m,故 C 错误. D、质点在 0~4 s 内的速度为 v= m/s=2m/s,故 D 错误.

故选:A 点评: 此题掌握住位移时间﹣﹣图象的含义,图象中直线的斜率表示速度的大小逐项分析 即可.

4. (3 分) (2012 秋?南京期中)用 A. C.

的式子求平均速度,适用的范围是( ) B. 适用任何变速运动 D. 只适用于匀变速直线运动

适用任何直线运动 适用于任何运动:

考点: 匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动规律的综合运用. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 匀变速直线运动的位移 线运动的速度公式 vt=v0+at,可计算出 ,代入平均速度的定义式 .

版权所有

,结合匀变速直

解答: 解:对于匀变速直线运动,在 t 时间的位移为 由平均速度的定义得

又匀变速直线运动的速度与时间的关系为 vt=v0+at, 所以 故用 . 的式子求平均速度,只适用于匀变速直线运动.

故选 D. 点评: 本题要知道匀变速直线运动的位移公式、速度公式、平均速度的定义式,同时要记 住结论:用 的式子求平均速度,只适用于匀变速直线运动.

5. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)作用在物体上某一点的三个力,大小均为 100N,彼此 之间夹角为 120°,则此三个力的合力为( ) A. 300N B.100N C. N D. 0

考点: 力的合成. 分析: 先求其中任意两个力的合力,再与第三个力进行合成,即可得知这三个力的合力了. 解答: 解:因三个力彼此之间夹角为 120°,所以任意两个力的合力大小为 100N,这两个力 的合力的方向在其角平分线上,与第三个力的方向恰好相反,所以三个力的合力大小为零.选 项 ABC 错误,D 正确. 故选:D 点评: 关于三个力进行合成时,往往是先对其中两个力进行合成,再与第三个力合成.学 习时同时要注意夹角互为 120°的情况,该题也可利用矢量合成的三角形定则.对于更多的力 进行合成,往往是建立直角坐标系,把不在坐标轴上的力进行分解.
版权所有

6. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运 动,如图所示,以下说法中正确的是( )

A. B. C. D.

人受到的合力与人的速度方向相同 人受到重力和支持力的作用,不受摩擦力 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 人受到的摩擦力与速度方向相同

考点: 物体的弹性和弹力;摩擦力的判断与计算. 专题: 受力分析方法专题. 分析: 人站在自动扶梯上,人相对于扶梯处于静止状态,静止的物体受到平衡力的作用, 受到的合力为零. 解答: 解:人站在自动扶梯上,人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用,人 相对于扶梯是静止的,没有运动也没有运动趋势,人不受摩擦力作用,所以重力和支持力是 一对平衡力,合力为零,故 B 正确. 故选:B. 点评: 人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的:人站在台阶式的 扶梯上,人受到重力和支持力作用;人站在斜面式的扶梯上,人有下滑的趋势,所以人除了 受到重力和支持力作用,还受摩擦力作用.
版权所有

7. (3 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,A、B 两弹簧劲度系数均为 k,两球重均为 G,弹簧质量不计,两弹簧伸长长度之和为( )

A.

B.

C.

D.

考点: 胡克定律;力的合成与分解的运用. 专题: 弹力的存在及方向的判定专题. 分析: 弹簧 B 受到的弹力大小等于 2G,弹簧 A 受到的弹力大小等于 G,根据胡克定律分别 求出两根弹簧伸长的长度,再求出静止时两弹簧伸长量之和.
版权所有

解答: 解:B 上的弹力大小为 G,故 B 的伸长量为 xB= ,而 A 上的弹力为 2G,故 A 的伸 长量为 xA= ,总伸长量为 xA+xB=

故选 C 点评: 对于弹簧问题,关键分析弹簧的状态和弹力大小. 8. (3 分) (2009?安徽模拟)某人推着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为 F1,对后轮的摩 擦力为 F2,当人骑着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力为 F3,对后轮的摩擦力为 F4,下列 说法正确的是( ) A. F1 与车前进方向相同 B. F2 与车前进方向相同 C. F3 与车前进方向相同 D. F4 与车前进方向相同

考点: 滑动摩擦力;静摩擦力和最大静摩擦力. 专题: 摩擦力专题. 分析: 骑自行车时自行车前轮是从动轮,后轮是主动轮,主动轮为自行车前进提供动力.因 为是后轮驱动,所以后轮受到地面对它向前的摩擦力,而前轮不是驱动轮,被后轮推着前进, 对地面向前运动,受到地面对它向后的摩擦力.推自行车前进时,地面对前后轮的摩擦力方 向都向后. 解答: 解:骑车前进时,后轮是主动轮,在它与地面接触处有相对地面向后滑的趋势,故 受向前的摩擦力; 前轮是从动轮,它在与地面接触处有相对于地面向前滑的趋势,故受向后的摩擦力. 而推自行车前进时,地面对前后轮的摩擦力方向都向后.
版权所有

所以 F1、F2 向后,地面对后轮的摩擦力 F4 向前,对前轮的摩擦力 F3 向后.选项 ABC 错误, D 正确. 故选 D 点评: 正确的进行受力分析和知道物体间力的作用是相互的是解答本题的关键,考查了学 生理论联系实际的能力. 二、多项选择题: (4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 9. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)做自由落体运动的物体,从释放时开始计时,选竖直 向下为正方向,如图关于物体的速度、加速度图象中可能正确的是( )

A.

B.

C.

D.

考点: 自由落体运动;匀变速直线运动的图像. 专题: 自由落体运动专题. 分析: 自由落体运动的加速度不变,做初速度为零的匀变速直线运动.结合运动学公式进 行判断. 解答: 解:A、自由落体运动的加速度不变,做初速度为零的匀变速直线运动,根据 v=gt 知,速度与时间成正比关系,故 A 正确,B 错误. C、自由落体运动的加速度不变,则 C 正确,D 错误. 故选:AC. 点评: 解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律,知道位移、速度随时间的变化规律, 基础题.
版权所有

10. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电火花计时器 (所用交流电的频率为 50Hz) ,得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还 有四个点未画出来,下列表述正确的是( )

A. 实验时应先接通电源再放开纸带 B. (x6﹣x1)等于(x2﹣x1)的 5 倍 C. 相邻两个计数点间的时间间隔为 0.08 s D. x1:x2:x3=1:3:5 考点: 探究小车速度随时间变化的规律. 专题: 实验题. 2 2 分析: 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 、xm﹣xn=(m﹣n)aT 可以求出加速度的大 小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某 点的瞬时速度大小. 解答: 解:A、实验时应先接通电源后放开纸带,如果先放纸带再开电源就会出现纸带上只 有一小段有点,其余的纸带长度没有利用起来;故 A 正确. 2 2 B、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 与 xm﹣xn=(m﹣n)aT 可得:xm﹣xn=(m﹣n)△x 即: (x6﹣x1)=5△x, (x2﹣x1)=△x;故 B 正确. C、相邻两计数点间还有四个点未画出,所以相邻计数点之间的时间间隔 T=0.1s,故 C 错误;
版权所有

D、由于 O 点速度不一定为零,所以 x1:x2:x3=1:3:5 不一定正确,故 D 错误; 故选:AB. 点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强 基础知识的理解与应用. 11. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)在水平地面上以 30m/s 的初速度将某物体竖直上抛后 2 做匀减速直线运动,不计空气阻力,物体运动的加速度大小为 g(取 10m/s ) ,则下列说法正 确的是( ) A. 物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为 0 B. 物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为 15m/s C. 物体上升的最大高度为 45m D. 物体从抛出到落回地面的时间是 6s 考点: 竖直上抛运动. 分析: 根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体上升的最大高度,以及结合速度时间 公式求出上升到最高点的时间,根据对称性求出物体在空中的时间,结合速度时间公式和位 移公式求出物体的速度和位移. 解答: 解:设竖直向上为正方向, A、不计空气阻力的上抛运动,物体从抛出到落回地面之间无能量损失,故动能不变,即物体 从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等;抛出时速度竖直向上,落回时速度竖直向下, 故速度的变化量不为 0,故 A 错误; B、位移为 0,故平均速度为 0,故 B 错误;
版权所有

C、物体上升的最大高度:

,故 C 正确;

D、物体上升的时间:

,则从抛出到落回地面的时间是 6s,故 D 正确;

故选:CD. 点评: 解决本题的关键知道竖直上抛运动在整个过程中加速度不变,做匀变速运动,可以 对整个过程运用运动学公式求解,也可以分段求解. 12. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)重为 G 的物体静止在倾角为 θ 的斜面上,物体受力如 图所示,这些力之间的大小关系是( )

A.

N=Gcosθ

B.f=Gsinθ

C. f+N=G D. G =N +f

2

2

2

考点: 共点力平衡的条件及其应用. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: 将重力 G 分解为沿斜面方向和垂直斜面两个方向, 则沿斜面方向的分力为 Gsinθ,垂 直斜面方向的分力为 Gcosθ. 解答: 解:A、根据平衡条件,垂直斜面方向合力为零,则 N=Gcosθ,故 A 正确; B、根据平衡条件,沿斜面方向合力为零,则 f=Gsinθ,故 B 正确; C、运用合成法如图: 根据三角形两边之和大于第三边:f+N>G,故 C 错误;
版权所有

D、由上图可得:G =N +f ,故 D 正确. 故选:ABD.

2

2

2

点评: 对物体受力分析,先后运用正交分解和平行四边形定则进行力的合成即可,难度不 大. 三、填空题: (共 16 分. ) 13. (8 分) (2014 秋?建邺区校级期中)请你根据漫画“洞有多深”提供的情境,回答下列问题:

(1)他们依据什么规律估算洞的深度?

(只要求写出相

应的物理公式) (2)请你对该方法进行评估,写出该方法的优点和缺点. (各写一条即可. ) 优点: 使用的仪器简单,用一个石 块即可.大体估一下落地时间 . 缺点: 没用精确的测量时间的仪 器,测量方法粗略,存在较大的误差 . (3)估测的深度 大于 洞的实际深 度. (填“大于”、“小于”或“等于”) 考点: 自由落体运动. 专题: 自由落体运动专题. 分析: 结合生活实际来运用学过的物理知识.学习自由落体运动在生活中的应用.进一步 熟练掌握自由落体运动的位移公式.
版权所有

解答: 解: (1)在忽略空气阻力的条件下,把它看做自由落体运动即 (2)优点之处:使用的仪器简单,用一个石块即可.大体估一下落地时间. 不足之处:没用精确的测量时间的仪器,测量方法粗略,存在较大的误差. (3)由于在下落过程中受到阻力,故下落的加速度小于 g,故估算深度小于实际深度 故答案为:① .

②使用的仪器简单,用一个石块即可.大体估一下落地时间 没用精确的测量时间的仪器,测量方法粗略,存在较大的误差. ③大于 点评: 本题考察到的知识点较多,既考察到了自由落体运动规律在实际生活中的应用,又 考察到了误差的分析. 14. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,得到一条 如图所示的纸带,按时间顺序取 0、1、2…、5 共 6 个计数点,每相邻两个计数点间还有四个 点未画出.用刻度尺测出 1、2…、5 各点到 0 点的距离分别为 14.84cm、26.65cm、35.50cm、 41.30cm、44.10cm,通过电磁打点计时器的交流电频率为 50Hz,则在打出计数点 3 时物体速 度的大小为 0.73 m/s,物体的加速 2 度大小为 3.0 m/s (结果保留两 位有效数字) .

考点: 测定匀变速直线运动的加速度. 专题: 实验题. 分析: 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点 3 的瞬时速度,根 据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度. 解答: 解:计数点 3 的瞬时速度等于 2、4 间的平均速度,则
版权所有

=0.73m/s. 根据△x=aT ,运用逐差法得, a= =﹣3.0m/s .负号表示方向.
2 2

故答案为:0.73,3.0. 点评: 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是 匀变速直线运动推论的运用. 15. (4 分) (2014 秋?建邺区校级期中)已知两共点力 F1=4N,F2=6N,其方向夹角如图,请 利用作图法求出这两个力合力的大小.

考点: 合力的大小与分力间夹角的关系. 专题: 平行四边形法则图解法专题. 分析: 不在同一直线上的共点力的合成,遵守平行四边形定则,作出表示两个力的图示, 然后以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,表示两个分力的线段所夹的对角线表示两 个力的合力的大小与方向.
版权所有

解答: 解:解:先做出表示力 F1、F2 的线段,然后以两线段为邻边作平行四边形, 两线段所夹的对角线表示两个力的合力 F 大小与方向如图所示;

用刻度尺量得,表示合力 F 的线段长度是长度单位的 4.5 倍, 则合力大小为: F=4.5×2N=9N; 用量角器量得,合力 F 与分力 F1 间的夹角是 30°. 答:如图所示.

点评: 本题考查了不在同一直线上的力的合成,知道力的平行四边形定则、认真作图、认 真测量即可正确解题. 四、计算题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的 不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(共 44 分. ) 16. (8 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,斜面 B 的倾角为 θ=37°,在斜面 B 上放着 一重为 100N 的物体 A,问: (1)物体 A 对斜面 B 的压力有多大? (2)如果物体 A 和斜面 B 间的动摩擦因数为 0.2,那么让物体 A 匀速上滑,需对物体 A 施加 一个多大的沿斜面 B 向上的推力?(sin37°=0.6 cos37°=0.8)

考点: 牛顿第二定律;共点力平衡的条件及其应用. 专题: 牛顿运动定律综合专题. 分析: 对物体 A 分析,抓住垂直斜面方向平衡,求出 B 对 A 的支持力,从而得出物体 A 对 B 的压力. 对物体分析,抓住沿斜面方向和垂直斜面方向合力为零,根据共点力平衡求出推力的大小. 解答: 解: (1)对 A 分析,在垂直斜面方向由:N=mgcosθ=100×0.8N=80N. (2)在斜面方向上有:F﹣mgsinθ﹣f=0, 在垂直斜面方向上有:N=mgcosθ, f=μN, 代入数据解得:F=76N. 答: (1)物体 A 对物体 B 的压力为 80N. (2)需对物体 A 施加一个 76N 的沿斜面 B 向上的推力. 点评: 解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,难度不大.
版权所有

17. (9 分) (2013?雁塔区校级模拟)航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统.已知飞机在 2 跑道上加速时能产生的最大加速度为 5.0m/s ,当飞机的速度达到 50m/s 时才能离开航空母舰 起飞.设航空母舰处于静止状态.问: (1)若要求该飞机滑行 160m 后起飞,弹射系统必须使飞机具有的初速度至少多大? (2)若航空母舰上不装弹射系统,要求该飞机仍能从此舰上正常起飞,问该舰甲板至少应多 长? (3)若航空母舰上不装弹射系统,设航空母舰甲板长为 160m,为使飞机仍能从此舰上正常 起飞,这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,则这个速度至少多大?

考点: 匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题: 直线运动规律专题.

版权所有

分析: 本题(1) 、 (2)问的关键是灵活运用速度位移公式

, (3)问的难点是

运动学公式中各运动学量应是相对同一参考系的理解,以及对相对速度公式 的运用. 解答: 解: (1) :设经弹射系统帮助起飞时初速度为 根据 得, = = m/s=30m/s,

故若要求该飞机滑行 160m 后起飞,弹射系统必须使飞机具有的初速度至少为 30m/s. (2) :不装弹射系统时,由 =2ax 得 x= = m=250m,

故若航空母舰上不装弹射系统, 要求该飞机仍能从此舰上正常起飞, 该舰甲板至少应 250m 长. (3) :以航空母舰为参考系,设航空母舰速度为 x=160m, 解得 v=40m/s,再根据相对速度公式 = 得, = ﹣v=50﹣40=10m/s, ,由 ,其中 =0,a=5.0m/s,

故若航空母舰上不装弹射系统, 设航空母舰甲板长为 160m, 为使飞机仍能从此舰上正常起飞, 这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,则这个速度至少为 10m/s. (若仍以地面为参考系,设航空母舰的速度为 对飞机应有: +at=50② 对航空母舰应有: = ③ ﹣ =160④ = ① ,

当飞机离开甲板时应有: 联立以上各式可得

=10m/s)

点评: 运动学公式中的各运动学量都必须是对同一参考系的,相对速度公式 中各量的含义: 速度, 是物体对地面的速度, 是物体对参考系的

是参考系对地面的速度,运用时注意正负号(可先规定正方向,与正方向相同取

正值,相反则取负值) . 18. (9 分) (2014 秋?建邺区校级期中)某人以 5m/s 的速度匀速追赶停在站台边的公交车,但 2 司机并未发现,当他离车还有 30m 时,公交车以 0.5m/s 的加速度匀加速启动;通过计算说明 该人能否追上公交车,若能,则追上时公交车运动了多少路程?若不能,则两者之间的最小 距离又为多少?

考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 若车的速度和人的速度相等时还未追上,则车将无法追上人;此时人车间的距离最 小.
版权所有

解答: 解:当 v 车=5m/s 时,t= 此时 s 车= at = ×0.5×100=25m;
2

=

=10s;

s 人=v 人 t=5×10=50m; s 车+30=55m>s 人 故不可能追上; △s=55﹣50=5m; 答:人不能追上公交车;两者间的最小距离为 5m. 点评: 本题为追及相遇问题,对于匀速追加速问题,要注意速度相等为关键点,若此时未 追上则将不可能追上. 19. (9 分) (2014 秋?建邺区校级期中)如图所示,物体 A 的质量为 M,物体 B 的质量为 m, A 与 B、A 与地面的动摩擦因数都是 μ,物体 B 用细绳系住.用水平力 F 将物体 A 匀速向右 拉出的过程中, (1)画出 A 物体的受力图; (2)求当水平力 F 多大时,才能将 A 匀速拉出?

考点: 摩擦力的判断与计算. 专题: 摩擦力专题. 分析: 滑动摩擦力的大小可以根据 f=μFN 去求,方向与相对运动方向相反. 而静摩擦力的大小则根据受力平衡,来确定大小与方向. 解答: 解: (1)物体 A 相对物体 B 向右滑动,物体 A 给物体 B 的滑动摩擦力方向向右,对 B 受力分析,则有: (2)对 B 物体受力分析,如图所示, 由平衡条件:竖直方向:N=GB 所以:B 物体所受到的摩擦力大小,F1=μGB=0.1×20N=2N 则绳子的拉力 F=2N; (3)物体 B 相对地面向右滑动,地面给物体 B 的滑动摩擦力方向向左,大小为: 由平衡条件:竖直方向:N=GA+GB 所以:F2=μ(GA+GB)=0.1×(20+40)N=6N 则地面给物体 A 的摩擦力为 F=F1+F2=8N 因此若拉动 A,则拉力至少为 8N;
版权所有

答: (1)A 向右滑动时,B 物体所受到的摩擦力大小 2N、绳的拉力大小是 2N; (2)将 A 向右拉动,拉力 F 至少为 8N.

点评: 解决本题的关键掌握滑动摩擦力与静摩擦力的大小公式和方向的判定,掌握受力平 衡条件. 20. (9 分) (2010 秋?龙岩期末)如图,轻绳 OA 一端系在天花板上,与竖直线夹角 37°,轻 绳 OB 水平,一端系在墙上,O 点处挂一重为 40N 的物体. (cos37°=0.8,sin37°=0.6) (1)求 AO、BO 的拉力各为多大? (2)若 AO、BO、CO 所能承受的最大拉力均为 100N,则所吊重物重力最大不能超过多大?

考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用. 专题: 共点力作用下物体平衡专题. 分析: (1)对结点 0 受力分析,根据共点力平衡,运用合成法求出 AO 和 BO 绳子的拉力; (2)通过分析哪根绳子承受的拉力最大,从而求出重物的最大重力. 解答: 解: (1)对结点 0 受力分析,如图所示:
版权所有

根据共点力平衡条件,有:

TBO=Gtan37°=30N

(2)O 点受三个力作用而处于平衡状态,结合图中三角形知识,可知由于 TOA>TOC>TOB, 故: G1=TOAcos37°=80N 答: (1)OA、OB 的拉力分别为 50N、30N. (2)所吊重物重力最大不能超过 80N. 点评: 本题是物体平衡中临界问题,其基础是分析物体受力、正确作出力的分解图.



推荐相关:

2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一(下)期...

2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一(下)期末物理复习试卷一、选择题(共 12 小题,每小题 3 分,满分 36 分) 1. (3 分)一物体静止在桌面上,...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一上学期...

江苏省南京市金陵中学河西分校 2014-2015 学年高一上 学期期中化学试卷一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题 3 分,共 36 分) 1.在盛放浓硫酸的试剂瓶...


2014-2015学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一期末物...

2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高一(下) 期末物理复习试卷一、选择题(共 12 小题,每小题 3 分,满分 36 分) 1. (3 分)一物体静止在桌面上...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一上学期...

江苏省南京市金陵中学河西分校 2014-2015 学年高一上学期单元 测试物理试卷(运动的描述)一、单选题:每题只有一个答案是正确的. 1. (3 分)以下情景中,带下划线...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一上学期...

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析(数理化网)_数学_高中教育_教育专区。高一上期中 ...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月...

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考物理试卷(10月份)_...金台区期中)示波管是一种多功能电学仪器,它的工作原理可以等效成 下列情况:...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月...

2014-2015 学年江苏省南京市金陵中学河西分校高二(上)月考 物理试卷(10 月份)一、单项选择题(本题共 6 小题,每小题 4 分,共计 24 分,每小题只有一个...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高一上学期...

江苏省南京市金陵中学河西分校 2014-2015 学年高一上学期 期中考试语文试题注意事项 1.本次考试时间为 150 分钟,满分 160 分。考试结束后请将答题纸交回。 2....


南京金陵中学河西分校2014-2015高二英语期中测试卷 附答案

南京金陵中学河西分校2014-2015高二英语期中试卷 附答案_英语_高中教育_教育专区。金陵中学河西分校 2014--2015 学年第一学期期中英语试卷 高一年级(本试卷满分 ...


江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二上学期...

江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二上学期期中测试英语_高二英语_英语_高中教育_教育专区。金陵中学河西分校 2014--2015 学年第一学期期中英语试卷高一年...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com