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《创建文明城市》主题班会教案


“创建文明城市,人人有责”主题班会教案
【活动时间】2014 年 11 月 30 日晚班会课。 【活动地点】班教室 【活动目的】 1.使学生知晓合肥市创建文明城市的意义, 明确自己的义务和责任; 2.能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起、从现在做起,为合肥 市创建全国文明城市尽一份力; 3.能认真排查自身不文明习惯, 注意规范自身不文明行为, 从而增强班级凝

聚力, 使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的中学生; 4.能够积极向家长宣传我市创建文明城市的活动。 【活动准备】1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料; 2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备; 3.创建文明城市 我班在行动。

【主持人】初一(3)班班主任——孟艳 【活动过程】 一、揭示主题: 说明价值观 班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么 事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的 日常行为提出了规范的要求。 它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一 代新人。 二、展开主题 1、主持人开场白: 今天我们班将举行“创建文明城市,人人有责”的主题队会 活动,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。 多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕 耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们 做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。 那么我想问大家,你们文明吗,到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我 们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 第一大组代表: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔 纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些同学大口 大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课 吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下, 鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑) 第二大组代表:我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动 工具领回来不到两天就已经四分五裂了, 还有很多同学的课桌都画了大花脸。 (一 些同学默不作声) 第三大组代表:还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是中国的人之 常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号, 以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。 主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且 这些都是要不得的。 3、校园文明诗歌集体朗诵(课件)。 4、快板表演(两位学生)

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 5、【文明礼仪伴我行】朗诵鉴赏(课件) 三、创建文明城市 我班在行动

创建文明城市 我们从哪些方面去努力? 1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在 教室里杜绝大声喧哗、 打电话、 吃东西等不文明现象的发生; 诚信考试, 不作弊。 2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。 3、合理分配时间,科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践 踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事 天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起, 从现在做起的品质,言行一致,知行统一。

8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名 自强自立自主的中学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市,人人有责”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我 们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我 们争做文明的中学生,共同创造文明校园,展示我校风采! 四、集体背诵与默写 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱 国、敬业、诚信、友善。 五、小结 文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历 史, 素有“礼仪之邦”的美称。 她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 在 改 革 开 放 的 今 天 , 我 们 应 该 弘 扬 民 族 优 良 传 统 。 从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的中学生。 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、 结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。


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