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精品教案学案【金牌学案】2017学年高中语文 2.8米洛斯的维纳斯课时训练 粤教版必修4(清风语文)


米洛斯的维纳斯 一、夯基训练 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( ) (1)无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅, 。 (2)苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能 ,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大 家。 (3)这本侦探小说,构思新颖, ,值得一看。 A.别具一格 独树一帜 不落窠臼 B.独树一帜 别具一格 不落窠臼 C.不落窠臼 独树一帜 别具一格 D.别具一

格 不落窠臼 独树一帜 解析:别具一格:另有一种风格。独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。不落窠臼:文 章或艺术等有独创风格,不落俗套。 第(1)句指布局格调不同,选用“别具一格”。 第(2)句指 苏轼学习别人,但又与别人不同,选用“独树一帜”。 第(3)句指文学创作新颖,选用“不落窠 臼”。 答案:A 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.如“阿 Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒 体上。 B.一些宾馆、饭店还成为某些部门的非正常开支的重要渠道,给少数腐败分子孕育了堕落的 温床。 C.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到 破坏的危险。 D.从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高 和大量合格人才的培养。 解析:A 项,层次混乱,“进入教科书”和“活跃在各类媒体上”应互换位置才能构成递进关 系;B 项,“孕育”和“温床”搭配不当,“孕育”可改为“提供”;C 项,重复累赘,应删去 “的危险”,或在“会”后加上“有”。 答案:D 3.填入横线处的句子,最恰当的一项是( ) 奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢? 。 ①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕特农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据 这种想象。 ④我们的感动,就是看到残缺美的感动。 ⑤这种想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。 A.③②①⑤④ B.②①③⑤④ C.④②①③⑤ D.②③①⑤④ 解析:注意句子间的逻辑关系。②承接上面句子中的“美”,①承接②中的“残垣断壁”,③ 承接①中的“想象”,⑤承接③中的“这种想象”,由此可判断,应选 B 项。 答案:B 1 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 (每处不超过 10 字) 山水画意境的产生,有赖于思想感情。 ① ,又与对客观事 物认识的深度有关。要深入全面地认识对象, ② ,长期观察。 齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对 事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度, 才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。 ③ ,就一定画不 出好画。 解析:这是一道语言综合运用类试题,作答时一定要结合上下文的语境和句式等内容来考虑。 第一空由“有赖于思想感情”确定填“思想感情的产生”;第二空由“要??”确定填 “就??”或“必须??”;第三空由“一定画不出好画”确定填“对客观事物不熟悉”。 参考答案:①而思想感情的产生 ②必须身临其境 ③对客观事物不熟悉 二、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第 5~7 题。 圆明园残简 王和声 一 读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。 她原本是一篇美文,有行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。朗之吟之,如痴如醉。 她原来是一身珠光宝

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