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余干县瑞洪中学


余 干 县 2 0 1 4 年 瑞 洪 中 学 校 舍 改 造 工 程 建 设 项 目

可 行 性 研 究 报 告
江西金正大工程项目管理有限公司 2014 年 6 月

余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目.可行性研究报告

目 录
第 1 章 项目总论 ..............

.................................... 5
§ 1.1 项目背景..........................................................................................................................5 §1.1.1 项目名称...........................................................................................................5 §1.1.2 项目承办单位...................................................................................................5 §1.1.3 项目拟建地点...................................................................................................8 §1.1.4 可行性研究报告编制依据 ...............................................................................8 §1.1.5 项目建设背景...................................................................................................8 §1.1.6 项目建设必要性........................................................................................... 10 § 1.2 项目规模及实施进度.................................................................................................. 10 §1.2.1 项目规模....................................................................................................... 10 §1.2.2 建设期........................................................................................................... 11 § 1.3 投资估算与资金筹措.................................................................................................. 11 § 1.4 社会效益分析.............................................................................................................. 11

第 2 章 项目建设条件及场址选择 ................................... 13
§ 2.1 项目建设条件.............................................................................................................. 13 §2.1.1 地理位置及概况........................................................................................... 13 §2.1.2 建设条件....................................................................................................... 16 §2.1.3 交通条件....................................................................................................... 16 §2.1.4 水电条件....................................................................................................... 16 §2.1.5 内部条件....................................................................................................... 17 §2.1.6 自然环境条件............................................................................................... 17 § 2.2 场址选择...................................................................................................................... 19 §2.2.1 场址现状....................................................................................................... 19 §2.2.2 场址条件....................................................................................................... 19 §2.2.3 施工条件....................................................................................................... 19 §2.2.4 其它............................................................................................................... 19

第 3 章 主要建设内容及建设方案 ................................... 20
§ 3.1 主要建设内容.............................................................................................................. 20 § 3.2 设计依据...................................................................................................................... 20 § 3.3 规划设计理念.............................................................................................................. 20 § 3.4 设计原则...................................................................................................................... 21 § 3.5 主要场所布置方案...................................................................................................... 21 § 3.6 场地竖向设计.............................................................................................................. 22 § 3.7 建筑空间与风格.......................................................................................................... 22 § 3.8 建筑造型设计.............................................................................................................. 23 § 3.9 消防设计...................................................................................................................... 23 § 3.10 结构设计.................................................................................................................... 24 § 3.11 给水............................................................................................................................ 27 § 3.12 排水方案.................................................................................................................... 29 § 3.13 强电 ........................................................................................................................... 30 § 3.14 防雷 ........................................................................................................................... 33
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§ 3.15 § 3.16 § 3.17 § 3.18 § 3.19 § 3.20 § 3.21

弱电 ........................................................................................................................... 34 管线综合工程............................................................................................................ 38 消防规划.................................................................................................................... 38 环境规划.................................................................................................................... 39 规划实施措施............................................................................................................ 39 无障碍设计................................................................................................................ 40 安全卫生与环保........................................................................................................ 40

第 4 章 环保与消防............................................... 42
§ 4.1 环境保护措施.............................................................................................................. 42 §4.1.1 设计依据....................................................................................................... 42 §4.1.2 主要污染源和主要污染物 ........................................................................... 42 §4.1.3 控制污染和生态变化的初步方案 ............................................................... 43 § 4.2 环境影响评价.............................................................................................................. 44 § 4.3 水土保持...................................................................................................................... 45 § 4.4 劳动安全卫生与消防.................................................................................................. 48 §4.4.1 劳动安全措施............................................................................................... 48 §4.4.2 消防措施....................................................................................................... 48

第 5 章 节能节水措施............................................. 51
§ 5.1 设计依据...................................................................................................................... 51 § 5.2 节能措施...................................................................................................................... 51

第 6 章 项目组织与管理 ........................................... 54
§ 6.1 项目组织...................................................................................................................... 54 § 6.2 项目管理...................................................................................................................... 54 §6.2.1 项目实施管理............................................................................................... 54 §6.2.2 项目财务管理............................................................................................... 54 §6.2.3 项目的管理职责........................................................................................... 54 § 6.3 项目监督...................................................................................................................... 55 § 6.4 项目评价...................................................................................................................... 56

第 7 章 项目实施方案............................................. 57
§ 7.1 项目实施进度.............................................................................................................. 57 § 7.2 质量保证体系.............................................................................................................. 58

第 8 章 招投标方案............................................... 59
§ 8.1 § 8.2 § 8.3 § 8.4 § 8.5 § 8.6 编制依据...................................................................................................................... 59 招标范围...................................................................................................................... 59 招标组织形式.............................................................................................................. 59 招标方式...................................................................................................................... 60 招标内容...................................................................................................................... 60 招投标基本情况.......................................................................................................... 61

第 9 章 投资估算与资金筹措 ....................................... 62
§ 9.1 主要编制依据.............................................................................................................. 62 § 9.2 项目总投资估算.......................................................................................................... 63
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§ 9.3 资金筹措...................................................................................................................... 64

第 10 章 社会评价 ............................................... 65
§ 10.1 § 10.2 § 10.3 § 10.4 社会评价的原则和要求............................................................................................ 65 社会评价的主要内容................................................................................................ 65 社会影响分析表........................................................................................................ 67 社会评价结论............................................................................................................ 68

第 11 章 社会稳定风险分析 ........................................ 69
§ 11.1 § 11.2 § 11.3 § 11.4 § 11.5 项目概况 .................................................................................................................... 69 风险估计及初始风险等级判断 ................................................................................ 69 社会稳定风险防范措施 ............................................................................................ 72 项目风险等级 ............................................................................................................ 73 结论............................................................................................................................ 74

第 12 章 结论及建议.............................................. 76
§ 12.1 结论 ........................................................................................................................... 76 § 12.2 建议 ........................................................................................................................... 77

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第1章 项目总论
§1.1 项目背景
§1.1.1 项目名称 余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目。 §1.1.2 项目承办单位 承办单位:余干县教育体育局 机关法人:段百达 地 址:江西省上饶市余干县世纪大道

承办单位概况: 余干县教育体育局是余干县人民政府完成教育体育工作任务的主 要行政职能部门,在县政府的领导下具体负责实施《义务教育法》等 教育法律法规。主要职责是: (一)全面贯彻落实党和国家的教育、体育方针、政策。按照国 家、省、市教育体育发展战略,研究制订符合全县县情的教育体育发 展规划和教育体育工作方针,拟订教育体育事业发展战略和规则,制 订有关规定、制度并组织实施和监督执行。 (二)组织执行国家制定的各级各类学校的设置标准,组织指导 各类教育的教育教学改革,全面推进素质教育。统筹规划、协调指导 全县教育网点布局,理顺教育内部和外部的关系。 (三)负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平,综合管理全 县中、小学、幼儿园和特殊教育学校的教育行政工作,负责审批社会
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力量举办的幼儿教育、初等学历教育机构,指导、管理、监督、检查 和评估民办学校的教育教学工作,负责全县各级各类学校教育教学的 行政和业务管理。负责全县教育系统信息的统计与分析工作。统筹管 理全县现代化远程教育工作。 (四)主管全县学校教师工作,统筹规划并指导全县各级各类学 校教师队伍建设,负责教师资格认定和管理、教师系列专业技术职务 评聘以及教育系统表彰奖励工作,负责各级学校(单位)干部和教职 工的培训、使用、调整和管理。 (五)统筹管理县本级教育经费。会同有关部门制订筹措教育体 育经费、教育体育拨款、教育体育基建投资的政策和实施办法。安排、 管理和协调县直学校和乡镇中、小学的经费使用计划、财务、校建工 作。审查、实施全县体育场地建设规划,指导各类场(校)建筑设计 及管理。筹措、核定、发放教育资助资金,监督测评全县教育体育经 费的筹措和使用管理情况。负责组织学校开展勤工俭学工作,协助有 关部门做好学生平安保险、城镇医疗保险工作。 (六)负责直属单位和城区民办学校(园)的党群工作。指导全 县各级各类学校思想政治工作、德育工作、体育工作、卫生工作、美 育工作和国防教育、科技教育、劳动教育和人口教育等工作。统筹协 调学校的安全稳定工作。 (七)归口管理全县普通高等教育、研究生教育以及高等职业教 育、成人高等教育、自学考试等招生考试工作。会同有关部门做好全 县大中专毕业生的就业指导与服务工作。
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(八)组织开展教育督导工作。受县政府委托,负责对乡镇人民 政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的督促检查,组织对普及 九年义务教育、发展高中阶段教育工作的督导与评估。指导成人教育 工作,负责基础教育发展水平、质量的监测工作。 (九)协助县人大、行政监察和审计机构进行有关教育体育执法、 归口指导和服务工作,开展教育体育执法监督检查,做好全县性体育 社团的资格审核、业务指导和体育市场的管理;协助司法、公安等部 门和检察、 审判机关解决教育纠纷, 维护教育法律关系主体合法权益。 (十)综合管理全县体育工作,协调各部门、各行业、各社会团 体、指导和推动学校体育、农村体育、城市体育及其他社会群众体育 的发展;指导、督促、检查全县体育工作;负责组织指导全县推行全 民健身计划,实施体育锻炼标准,实行体质监测,实行社会体育指导 员技术等级制度。 (十一)指导并推选全县教育体育系统的科学研究及科研成果的 转化工作,管理全县的语言文字工作和全县体育宣传工作。 (十二)完成县人民政府交办的其他事项。 随着社会主义市场经济的发展,余干县教育体育局全面落实全国 农村教育工作会议精神,进一步转变教育观念,全面推进素质教育, 扎实开展新课改实验,大力发展初、高中阶段教育和职业教育,加快 教育改革和发展步伐,努力开创余干县教育体育工作和谐特色发展的 新局面,打造余干教育文化和体育文化,实现余干教育新跨越,为余

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干经济和社会发展提供强有力的智力支持。努力为余干县经济的健康 发展做出新贡献。 §1.1.3 项目拟建地点 项目拟建地点位于余干县瑞洪镇瑞洪中学校园内,拟用地面积 800.00 平方米(仅为土建用地面积,不含运动场用地面积) 。场地已 基本整平,无居民拆迁,配套设施完善,供水、供电、排污、通讯已 全部到位,周边交通便利,环境良好。 §1.1.4 可行性研究报告编制依据 1、余干县教育体育局委托编制项目可行性研究报告委托书 2、 《余干县城区学校网点布局规划》 3、 《投资项目可行性研究指南》 4、 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 5、 《中小学校设计规范》GB50099-2011 6、 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 7、 《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010 8、 《建筑结构荷载规范》GB50009-2012 9、 《混凝土结构设计规范》GB50010-2010 10、 《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 11、 《全国统一建筑工程基础定额》 (江西省单位估价表)2004 §1.1.5 项目建设背景 促进教育事业优先发展、公平发展是人们最为关注的民生话题。 随着经济社会的不断发展,整合教育资源,建设优良学校是实现基础
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教育统筹协调发展的有效途径,是完善城市公共服务体系、提升公共 服务功能的重要举措,是推进教育发展方式转变、增强教育服务经济 社会发展能力的有效方式,也是推进新型城镇化发展的重要创新。 余干县教育基本情况:目前该县有中小学(校)453 所。公办学 校 424 所,其中高中 4 所,初中 45 所,中心小学 30 所、中心小学下 辖村小 345 所;民办学校 29 所,其中普通高中 6 所,职业高中 1 所, 初中 9 所,属中心小学管理的下辖完小 13 所。2010—2011 学年度全 县共有学生 163927 人, 其中小学 97129 人、 初中 50570 人、 高中 16228 人。公办学校在校学生 121095 人,民办学校在校学生 42832 人。民办 学校在校学生总数已经超过全县学生总数的三分之一。 “三农问题”一直是党中央、国务院工作的焦点问题,而农村教 育问题更是重中之重。在党的政策倾斜下,农村教育有了长足发展, 面貌日新月异,变化天翻地覆,教师和学生能力都有大幅度提高。然 而,在蒸蒸日上的大好教育形势下,农村教育仍存在着许多问题。实 施“初中工程”是贯彻落实科学发展观、巩固“两基”成果的重大举 措;是贯彻落实新的义务教育法,促进义务教育均衡发展,推进教育 公平的重要手段; 是建设社会主义新农村的重要内容, 意义非常重大。 余干县瑞洪中学位于余干县瑞洪镇,创办于 1957 年,是一所老牌 的农村二类完中。经过多年的发展,现已成为一所布局合理,绿树成 荫,整洁优雅的农村寄宿制学校。学校有 2 栋教学楼,1 栋行政办公 楼,2 个正规的篮球场地, 按标准装备了实验室、 仪器室、 多媒体教室, 实现了班班通,还扩建了学生食,新建了一栋综合教学楼。学校现有 18 个教学班级,学生人数 1082 人,教职工人数 78 人。
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§1.1.6 项目建设必要性 按照学校布局调整的总体规划,余干县瑞洪中学属于农村寄宿制 学校,现有在校教职工人数 78 人,现有在校寄宿学生 721 人,学校规 模不断扩大,师生在校时间更长,拟新增寄宿学生 200 人,原有一幢 学生宿舍已不足容纳新增学生人数,学生宿舍严重不足。与之配套的 厕所破旧不堪,因是旱厕且使用年代较长,几乎已不能使用,新建公 厕迫在眉睫。鉴于学校操场面积不符合农村义务教育学校标准,因此 扩建运动场也成为学校当务之急,学生可以再标准而又安全的场所进 行素质教育,促进学生全面发展。 本项目的建设的必要性:①是优化教育资源分配,使学校合理布 局,缓解学生宿舍严重不足的矛盾;②是完善学校基础设施建设,提 高教育质量,提升寄宿制学校的学校环境,有利于学生的健康成长, 给学校管理和教师工作带来方便;③是学校建设速度远低于城乡发展 的需要。 综上所述,项目建设有利于加快城市化建设进程,拉动相关产业 发展,提升瑞洪镇的知名度和开放度,提高社会文明程度,对全县经 济增长和社会发展产生着巨大而深远的积极影响。本项目的建设是迫 切和必要的。

§1.2 项目规模及实施进度
§1.2.1 项目规模 一、主要建设内容及规模 项目总用地面积 800.00 平方米,建筑占地面积 612.00 平方米, 总建筑面积 2200.00 平方米;其中:学生宿舍建筑面积 2000.00 平方
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米(宿舍 49 间;管理用房 1 间),厕所建筑面积 200.00 平方米。另建 运动场 8000.00 平方米。项目建成后,可新增寄宿生 392 人。 二、主要技术经济指标 主要技术指标表
序号 1 2 3 项 目 指标 800.00 612.00 2200.00 2000.00 200.00 8000.00 单位 m2 m2 m2 m2 m2 m2 总用地面积 建筑占地面积 总建筑面积 学生宿舍建筑面积 厕所建筑面积 运动场

其 中
4

§1.2.2 建设期 本项目从 2014 年 6 月开始前期工作, 项目于 2015 年 5 月完工。 建设期 1 年。

§1.3 投资估算与资金筹措
项目总投资 320.00 万元,资金来源计划为:2014 年农村初中校 舍改造工程中央资金。

§1.4 社会效益分析
教育的发展和建设,关系到中华民族素质的提高和高层次人才的 培养,关系到广大人民群众的根本利益和长远利益。基础教育在整个 教育体系中起着重要的作用,积极发展基础教育,是当前和今后一段 时间内教育发展和改革的一项重大而迫切的任务。 加快基础教育发展, 对于培养数以千万计的高素质人才和数以亿计的高素质劳动者,提高 我国国际竞争力,全面实现小康社会的战略目标,有着十分重要的意
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义。 本项目的建设,有利于落实教育优先发展的战略,有利于扩大教 育规模,提高教育质量,发展余干县的教育事业,提高人民群众的文 化素质,促进我国科教兴国战略和战略的实施。为实现全面建设小康 社会的目标提供充足的人才和智力保证。 本项目的建设可解决目前学生宿舍条件简陋、拥挤和学校宿舍用 房不足的现状,缓解学生宿舍不够的矛盾,改善教学条件,提高巩固 率,并可满足该校未来几年的发展需要,可进一步优化教育资源,为 学校的可持续发展打下良好的基础,进一步提高余干县的教育服务水 平, 提升师生教学环境, 满足人民群众日益增长的对优质教育的需求, 也有利于促进余干县城乡建设,促进城乡经济社会的协调发展。

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第2章 项目建设条件及场址选择
§2.1 项目建设条件
§2.1.1 地理位置及概况 余干县位于江西省东北部,信江下游,鄱阳湖东南岸,国土面积 2331 平方公里,辖 20 个乡镇,7 个县属场,人口 l00 万。全县有耕地 72 万亩,山地 79.1 万亩,湖滨草地 21.5 万亩,水面 80.6 万亩,可 养水面 36 万亩。这里水源充足,水质优良,有广阔的、优质的进化性 第四纪红壤土,有丰富的瓷土资源,黑陶、银陶全国独有。这里气候 温和,属亚热带湿润性季风气候,四季分明,平均气温 17.9℃,适应 各种农作物生长。2008 年 1-6 月份,全县实现 GDP21.0727 亿元,同 比增长 14.8%。工业增加值 9.4471 亿元,同比增长 26.9%,其中:规 模以上工业增加值 7.725 亿元,同比增长 34.0%;城镇以上固定资产 投资完成 31.438 亿元, 同比增长 27.8%; 社会消费品零售总额 6.2201 亿元,同比增长 20.54%;农民人均纯收入 3520 元,同比增长 11.5%, 其中:工资性收入 1544 元,同比增长 23.31%。 ——渊源的历史文化。余干古称干越,秦始(公元前 221 年)置 县,迄今有 2200 多年的历史,境内风景秀丽,名胜古迹繁多。东山岭 风景区、五雷万春山风景区和鄱湖风景区,都有各自美丽的自然景观 和动人传说。主要古迹有北宋崇宁年间摩岩石刻、古埠宋代拱桥、明 太祖朱元璋为其在大战鄱阳湖时阵亡将领建造的忠臣庙。历史名人有 汉朝的长沙王吴芮、十万户列候梅娟、理学家张遐、张吉、胡居仁, 以及宋代右丞相赵汝愚,礼部待郎李伯玉等。余干民风淳淳,意境深
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远,慕名游览者络绎不绝、流连忘返。唐代刘长卿、蒋士铨、韦庄, 宋代王十朋、黄庭坚、辛弃疾、米芾、朱熹;明代李时珍等名人都在 余干写下许多赞美的诗词佳作。 ——优美的自然风光。“干越亭前晚风起,吹入鄱湖三百里,晚 来一雨洗新秋,身在江东图画里。”这是宋代诗人王十朋游玩余干时 写下的赞美余干优美自然风光的不朽诗篇。余干悠久的历史,造就了 丰富的旅游资源, 演绎出深厚的文化底蕴。 这里自然景观和人文景观, 引人入胜。康山怀古、李梅踏青、憩园品茶、琵琶泛舟、东山赏月、 城北漫步、老城探幽,走走古埠桥,看看石口古樟,听听饶河古调, 尝尝风味小吃,品品贡品特产,自有品不完的鄱湖风情和江南韵味。 东山岭地处县城,襟山带湖,素有“干越八景之一”美誉。鄱阳湖是 世界候鸟自然保护区,康郎山是观察鄱阳湖候鸟的最佳地点。余干计 划开发鄱阳湖旅游一日游,将明代朱元璋建的忠臣庙、水中森林芦苇 荡、 白黄蓝绿流水颜色为一体的三江口, 以候鸟观赏点等一系列景点, 加速引进资金开发鄱阳湖自然景观,建设休闲度假基地。目前引资 6 亿元的瑞洪卫星城正在启动。从抓好东山岭、市湖旅游度假、休闲为 一体的高起点开发,使山水相依的县城更加美如仙境。余干还将革命 老区五雷建成一个以爱国主义教育基地为龙头,集“登山揽胜,水上 旅游,农户食宿,返璞归真”为一体的旅游胜地。 ——丰富的物产资源。这里素有“鱼米之乡”、“江南名郡”之 美誉。盛产大米、大豆、红薯、油菜籽、芝麻、甘蔗、萝卜,是农副 产品集散地,年产粮食 10 亿斤,优质大米 60 余万吨,豆类作物 1 万
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余吨,油料作物 2 万余吨,花生 5400 余吨,薯类 6000 余吨;是猪、 牛、鸡、鹅、鸭等畜禽,银鱼、甲鱼、河蟹、虾等珍稀水产品的集中 产地。 1983 年和 1985 年分别被列为全国首批 50 个商品粮基地县之一 和全国水禽生产基地。中国稀有珍禽——“余干乌黑鸡”博得“中华 土鸡王”之美誉;江月牌红木二葫、琵琶、堂鼓荣获 1999 年全国少数 民族产品展览会金奖;康郎系列酒、天然凉粉、薏仁汁、金狸牌呢绒 等荣获省优质产品;“赤霉素”、酒糟鱼、赣亭牌大米、芳彩牌植物 油、红烧牛肉罐头、红烧板鸡(鸭)陆续出口;“藜蒿、龙虾、虾股 素畅销港、澳和东南亚。鄱湖银鱼、甲鱼、乌鱼、河蟹、青虾、鳜鱼、 真贡鱼等特色水产养殖已成规模, 12 万亩河蟹基地、 3000 亩乌鱼基地、 1000 亩甲鱼基地产销两旺, 水产业已成为余干走上世界的一个独特而 闪亮的窗口。 ——独特的区位优势。地处南昌、景德镇、鹰潭三角区中心,素 有“八省通衢”之称,是环鄱阳湖公路圈的“咽喉”地带。县城至南 昌、景德镇、鹰潭等周边城市均在 1 小时车程之内。境内有 206、320、 昌万公路等国道、省道和德昌、广济高速公路通过,周边有南昌、景 德镇两个机场,浙赣、皖赣、鹰厦、京九四条铁路,交通便捷。城西 产业新区位于中心城区的西部,产业发展初具规模,是为余干中心城 区发展提供产业支撑的城市新区。主干道路、市政和办公、医疗设施 基本配套。 ——优越的投资环境。拥有一流的行政服务与经济服务中心,实 行“一条龙”办公,可为外来投资者提供全方位的服务。制订了优惠
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的投资政策,实行企业生产期间“零收费”,“零干扰”,土地“零 出让”,优质服务“零缺陷”,税收奖励制度等一系列优惠政策,为 客商投资实现成本最低化,效益最大化提供了有力保证。 §2.1.2 建设条件 项目建设地点在余干县瑞洪镇瑞洪中学校园内,总用地面积为 800.00 平方米(仅为土建用地面积,不含运动场用地面积) 。本项目 配套设施完善,供水、供电、排污、通讯已全部到位,交通便利,基 地地势较为平坦,地质条件较好,有利于项目的顺利实施。 项目条符合规划条件,取得了规划部门及土地部门的批准,并得 到当地政府部门的大力支持。 §2.1.3 交通条件 本项目学校周边有公交线路经过,交通条件优越。 §2.1.4 水电条件 余干县开工建设了全上饶有史以来投资规模最大的项目黄金埠 电厂,第一台 60 万千瓦机组已经并网发电,与之配套的 50 万伏输变 电工程同时投入运行。同时,新建 22 万伏变电站 1 座、11 万伏输变 电站 3 座,顺利完成城乡电网改造。 项目所在地用水用电均由余干县供水网和余干县供电网提供。用 水给水管可直接接入校区给水网,市政水网能满足项目用水需要。通 过校区配电站供电,项目用电可以保证。
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§2.1.5 内部条件 项目建设单位对工程建设十分重视, 积极筹建项目建设领导小组, 由领导组织实施项目建设程序,协调并解决项目建设的相互关系及存 在问题,齐心协力,精心组织,精心布置,把工程建设当作头等大事 来抓,为本项目建设创造了很好的内部条件。 §2.1.6 自然环境条件 余干县二氧化硫、二氧化氮年平均浓度满足《环境空气质量标准》 (GB3095—1996) 的二级标准; 全年平均降尘量为 6.64 吨/平方公里/ 月,超过当地降尘标准(5.33 吨/平方公里/月)1.31 吨/平方公里/ 月;地表水环境质量满足《地表水环境质量标准》 (GB3838-2002)二 类水域标准; 声环境质量满足 《城市区域环境噪声标准》 (GB3096-93) 中二类区标准,无突出环境问题。 余干地处亚热带,属亚热带湿润性季风气候,主要特点是春暖、 夏炎、秋爽、冬寒,气候平和,四季明显,水量充沛,光照充足,无 霜期长。多年平均气温为 17.8℃,最冷月 1 月平均气温 5.2℃,极端 最低气温为- 14.3 ℃, 最热月平均气温 29.7 ℃,极端最高气温为 40℃。近十余年,冬季气温逐渐变暖,大霜、大雪、大冰冻天气少见。 年平均日照时数为 1872 小时,日照率 42%,太阳辐射总量 100.29 千 卡/平方厘米,历年平均无霜期为 256 天。年平均降水量为 1586.4 毫 米,4、5、6 月为降雨集中季节,占全年降水量的 40-50%,月平均降 雨量都在 200 毫米以上;年平均相对湿度为 81%。城区常年主导风向 为北风,夏季主要风向为偏南风,年平均风速 3.5 米/秒,属赣东北较
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多大风区,57%的大风出现在 4、7、8 三个月。 降水:年均年降雨量在 1608.4mm,高于全省平均降水量,但年际 变化较大,少雨年可少到 1000mm 以上,多雨年可多到 2300mm 以上, 雨量充沛,但分布不均匀,从季节变化看,1-3 月为 380mm,占年降水 量的 21.7%, 4-6 月为 864.8mm, 占年降水量 49.4%, 7-9 月为 318.7mm, 占年降水量的 18.2%,10-12 月为 186.8mm,占年降水量的 10.7%。 日照:全年日照总时数平均为 2098 小时,日照百分率为 40%。年 辐射量 96163.4-121665.4 卡/平方厘米。月辐射最多的是 7 月份,平 均值为 14037.9 卡/平方厘米; 最少的是 2 月份, 为 5637.2 卡/平方厘 米。日平均气温大于 10℃的日照时数可达 853.7 小时,可占全年日照 总时数的 78.5%。 水文:地表水径流量大,多年平均径流量为 15.79 亿立方米,地 下水为松散岩类孔隙水,含水丰富,水位较高,渗透性好,对建筑物 基础无侵蚀作用。 地质条件:余干县地形由低丘和滨湖平原构成,东南高,西北低, 由东南部丘陵向西北缓慢倾斜,过渡到湖滨平原。县城处于信江下游 的河谷松平原上,属二级阶地冲积平原区,地面土层较厚。除东山岭 地势较高外,县城其他地方地势都较为平坦低洼,湖泊众多,周围多 为良田、菜地。中心城区无沉陷、坍落、滑坡、风化等不良地质现象, 根据《福建江西地震列度图》余干地震列度为 6 度。县城中心市湖一 带结构不稳定,属山前冲积扇,有纵横交错沟塘,沉积时间短暂,土 层大体分为:填土层、含淤泥轻亚粘土层、亚粘土层、细砂层,分层 无明显界线,并有尖灭现象。填土层、含淤泥轻亚粘土层、亚粘土层
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的承载力低(5-10T/平方米) ,不能作为天然的地基持力层。县城外 围干越大道一带土层结构较稳定,大体为填土层,粉质粘土层,中砂 层园砾层,粉质粘土有良好的承载能力,是较好的天然地基土

§2.2 场址选择
§2.2.1 场址现状 项目场地为学校园内,无居民拆迁, 周边交通便利。 目前水电道路 等配套设施等完善, 用水用电均由余干县供水网和余干县供电网提供。 §2.2.2 场址条件 本项目场址用地平坦,地块形状较好。项目供水、供电、通迅等 基本条件具备,场地用地条件较好,建设条件具备,适于项目建设。 §2.2.3 施工条件 本项目学校施工条件良好,施工所需建材在当地均能供应,交通 便利且运距不长,施工用水,用电可直接从现有管网接入。 §2.2.4 其它 区域周围无风景区、名胜古迹、自然保护区;无水土保持禁垦区; 无矿山作业等爆破危险区;无放射污染,无有害气体污染,非地方病 流行或常发区;无军事设防区;非宗教风俗有特殊要求的地区。

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第3章 主要建设内容及建设方案
§3.1 主要建设内容
项目总用地面积 800.00 平方米,建筑占地面积 612.00 平方米, 总建筑面积 2200.00 平方米;其中:学生宿舍建筑面积 2000.00 平方 米,厕所建筑面积 200.00 平方米。另建运动场 8000.00 平方米。

§3.2 设计依据
1、 《中华人民共和国城市规划法》 2、 《城市规划编制办法》 3、 《余干县城区学校网点布局规划》 4、 《城市道路交通规划设计规范》GB 50220-1995 5、 《建设项目环境保护管理办法》 6、 《民用建筑设计通则》GB 50352-2005 7、 《城市普通中小学校校舍建设标准》[建标(2002)102 号] 8、 《体育建筑设计规范》JGJ31-2003 9、 《中小学校设计规范》GB 50099-2011 10、 《公共建筑节能设计标准》GB 50189-2005 11、 《建筑设计防火规范》GB 50016-2006 12、 《建筑灭火器配置设计规范》GB 50140-2005 13、 《建筑物防雷设计规范》GB 50057-2010

§3.3 规划设计理念
1、符合学校发展规划,规划和实施相适宜,有利于长远发展,合 理布置。
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2、把握以人为本的原则,力求体现功能上的科学性,在规划设计 中,充分考虑本利用建设地点的自然地形,对建筑工程的自然采光与 通风进行合理设计,从而使项目建设在节能节地、环境保护上合理规 范,经济合行。 3、功能分区明确合理,平面布局紧凑,交通路线流畅短捷,环境 协调美观,空间人性化设计。 4、建筑风格体现出自然人文理念,力求素雅柔和、简朴大方,亲 切而具备学校特色,充分考虑与学校原有建筑物设计相协调,精心处 理建筑细节,大量使用普通点式窗,一室一窗,使用方便。 5、水电设施在各种管线的布局与走向的选择上,考虑接入的各种 条件,采用新技术与新设备,以保障供应为前提,使之经济合理。 6、方便学生学习和生活,便于学校管理。

§3.4 设计原则
遵循安全、适用、经济、美观的基本原则,遵循“以人为本”的 原则,在强调改善功能分区、提高土地利用率的基础上,重点考虑学 生宿舍楼的规划,体现教学为中心,最大限度地改善教学基础设施, 营造具有文化气息,朝气蓬勃的校园环境。 注重绿色、节能理念,采用先进可行的环保技术和建材,最大限 度的利用自然通风和自然采光,节省能源和资源,打造节能型建筑。

§3.5 主要场所布置方案
1 、规划设计总说明 (1)功能分区明确合理,平面布局紧凑,交通路线流畅短捷,环 境协调美观,空间人性化设计。
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(2)建筑风格体现出自然人文理念,力求素雅柔和、简朴大方, 亲切而具备学校特色,强调协调性,精心处理建筑细节,大量使用普 通点式窗,使用方便。 (3)水电设施:规划对市政条件进行了充分的分析,在各种管线 的布局与走向的选择上, 考虑接入的各种条件, 采用新技术与新设备, 以保障供应为前提,使之经济合理。 2、平面布置方案 在设计中,参照教育部关于学生宿舍、学生厕所的建设规范要求, 结合本地情况进行总体设计,并符合给排水、电气、消防、环境等具 体要求。

§3.6 场地竖向设计
校园内竖向规划设计按照减少工程填方工程量、确保校内交通、 雨水排放以及丰富校园景观的原则,利用地形、地地貌条件,合理控 制场地坡向、坡度。场地竖向结合校园周边道路现状和规划标高、坡 度实行设计控制。采用西、北略高、东南略低的微坡面场地设计。

§3.7 建筑空间与风格
整个校园建筑采取与余干鄱湖水乡生态和校园文化特征相融合 的,传统与现代相结合的坡屋顶多层建筑形式;实行群体院落式组合 布局,配合绿化形成疏密有致、张弛有度的生态韵律空间。建筑色彩 采用与周边建筑环境比较融合的青蓝色屋顶和暖白色外墙,协调校园 整体色调。 ---建筑首先必须满足使用功能,在此基础上向着开放、灵活、多 样的方向发展。利用各种空间元素,通过建筑的群体组合、园林绿化
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的穿透、分割,创造出活泼、生动、自然、亲切的韵律空间。充分依 托周边自然生态环境,彼此交织渗透、密切对话,让整个校园空间与 周边环境、城镇景观相溶相生。 ---建筑造型力求厚实中不失空灵、朴实中富于变化、简洁中不乏 细部的呼应,以体现校园活泼而高雅的气质,创造出既与周边自然环 境色调和谐统一,又独具特色、富于现代感和人文气息的建筑风貌。 ---建筑空间综合考虑功能组合、安全、卫生需要,建筑朝向以南 北向为主, 建筑间距满足冬至日不少于 2 小时的日照; 建筑高度以多、 低层来控制,校园宿舍楼为五层,公共厕所为一层。

§3.8 建筑造型设计
1、功能与美观相协调,建筑结合当地气候特征以坡屋顶低、多层 现代清新风格为主。 2、返朴归真,融入自然。摒弃过多装饰,崇尚朴实、庄重、典雅 具有文化气息的建筑风味。 3、 建筑造型以体块来取胜、 院落见长。 通过几组建筑的形体组织, 划分空间,追求群体效益。

§3.9 消防设计
1、中学学校园建筑不应超过五层。设计本地块内所有建筑均为 24 米以下建筑,属低层二类建筑,耐火等级为二级。 2、校园入口进行人车分流,禁止自行车进入校园教学区。整个校 园设 2 个对外出入口,道路组织满足消防要求。 建筑物耐火等级属二级,消防供水量按《建筑设计防火规范》 (2006 版)的要求选取;
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室外消火栓 室内消火栓

25L/S 20L/S

持续供水保证 2 小时 持续供水保证 2 小时

室外消防栓与区域生活用水管网合用。 本工程基本属于低危险级,本楼地面以上按中危险级 A 类配置灭 火器,所有消火栓均配置 MF/ABC4 型磷酸铵盐干粉灭火器两具。地下 停车库按中危险级 B 类配置灭火器。

§3.10 结构设计
一、设计依据 1、现行的设计规范及规程 (1)《建筑结构荷载规范》(GB50009--2012) (2)《混凝土结构设计规范》(GB50010--2010) (3)《建筑地基基础设计规范》(GB50007--2011) (4)《建筑桩基技术规范》(JGJ94--2008) (5)《建筑地基处理技术规范》JGJ 79--2012 (6)《砌体结构设计规范》(GB50003--2011) (7)《建筑抗震设计规范》(GB50011--2010) (8)《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068--2008 (9)《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223—2008 (10)《多孔砖砌体结构技术规范》JGJ137-2001(2002 年版) (11)《补偿收缩混凝土应用技术规程》JGJ/T178-2009 (12)《大直径扩底灌注桩技术规程》JGJ/T 225-2010
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(13)《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002 (14)《砼异形柱结构技术规程》JGJ149-2006 (15)《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-2003 (16)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 (17)《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2011 2、荷载取值: (设计基准期:50 年) ①风荷载 基本风压值为 0.35KN/m2,地面粗糙度取 B 类。 ②雪荷载 基本雪压:按 0.60KN/m2 计算,雪荷载准永久值系数分区为Ⅲ区。 ③楼面、屋面荷载按现行规范取值、对有特殊功能的用房按实际 情况取值,其中: 宿舍用房: 卫生间: 楼梯: 走廊: 屋面(上人): 屋面(不上人): 2.0KN/ m2 2.5KN/ m2 3.5KN/ m2 3.5KN/ m2 2.0KN/ m2 0.60KN/ m2

3、根据《建筑结构设计统一标准》相关规定,本工程结构重要性 系数 1.0,抗震设防类别为丙类,建筑结构的安全等级为二级,建筑 耐火等级为二级,屋面防水等级为二级,砌体结构施工质量控制等级 为 A,主体结构的设计使用年限为 50 年;根据《建筑抗震设计规范》
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GB50011-2010 附录 A 的规定, 江西省余干县属抗震设防烈度为Ⅵ度区。 根据《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 确定,本工程抗震 设计基本烈度 6 度,设计基本地震加速度值 0.05g,设计地震分组为 第一组。抗震等级为Ⅱ级。 4、结构选型 为满足建筑功能要求,本项目结构体系采用框架结构,楼和屋面 采用现浇钢筋砼梁板体系。宿舍楼较长,应合理设置伸缩缝。 5、地基基础: 地基基础设计等级为丙级, 基础安全等级为二级。 根据建筑层数、 上部结构及土质性能,建筑拟采用钢筋混凝独立基础,结合场地情况 合理选择持力层,桩端嵌入持力层深度 500mm,具体实施应根据地质 勘察报告确定。基础施工过程中应做好基坑(基槽)排水护壁工作以确 保施工安全顺利进行。 6、材料: (1)混凝土: 建筑柱、梁混凝土采用 C25~C35 混凝土,向上逐渐过渡到 C25 混凝土。 楼盖均采用 C25 混凝土。 (二) 、钢筋: a、柱、梁等结构构件中的纵向钢筋均采用 HRB400 级钢筋; b、其它钢筋采用 HRB335 级钢筋。 --HPB235 级钢,设计强度 fy=210 N/mm2
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--HPB335 级钢,设计强度 fy=300 N/mm2 --HPB400 级钢,设计强度 fy=360 N/mm2 (三) 、框架填充墙: 结合当地情况,采用既经济又能满足建筑性能要求的轻质砌块作 为填充墙等。 7、结构计算 本工程的结构计算采用中国建筑科学研究院开发的 PKPM 系列软 件(2008 年版)进行结构分析,采用 SATWE 对结构进行整体分析,并 采用 TAT 计算结果进行比对。

§3.11 给水
一、设计依据 《中小学校设计规范》GB 50099-2011 《建筑给水排水设计规范》GB50015-2009 《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-2001(2005 年版) 《建筑灭火器配置设计规范》GB50140—2005 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 《建筑排水高密度聚乙烯(HDPE)管道设计规程》CECS282-2010 《建筑给水复合管道工程技术规程》CJJ/T 155-2011 其它相关国家现行规范。 其它专业提供的设计资料。 二、生活给水系统
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1)水源:项目用水接自校园原有给水管网,给水管在基地内沿道 路呈环状布置,主干管径采用 DN150, 。 2)管网正常供水压力要求不小于 0.30Mpa,如不能满足此要求, 则必须在区内设置泵站和水池。 3)水质应符合《生活饮用水卫生规程》的要求。 4)用水量计算: 用水量按照寄宿生用水标准 130 L/人.d,未预见用水量按给水量 的 10%考虑。最高日生活用水量为 56.06 T/d。
用水量计算表 项目 寄宿生用水 其他 合汁 单位 人 数量 392 标准 130 L / 人.d 10% 用水量(T/d) 50.96 5.10 56.06

三、给水方式 项目给水方式为市政给水管网直接供水。 校区内给水干管成环状布置, 确保供水可靠性, 并优化水力条件。 工作区内主干管径采用 DN150,户外最小管径采用 DN65。给水管尽量 在人行道下方敷设,埋深按 0.6-1.9m 控制。 四、消防给水 本工程为二类多层建筑,消防给水系统均分为消火栓给水系统。 本工程消防用水由市政自来水管网提供。 1、室外消防管道由校区供水网供水,消防管道沿建筑周边环通,
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以确保供水安全可靠。室外设置地上式消火栓,间距不超过 120 米, 消火栓保护半径不超过 150M。 在水泵接合器 15 至 40 米范围内应有室 外消火栓,室外消防水量 25L/s。 2、室内消防管道呈独立系统,宿舍楼外设水泵接合器,并在其 40M 范围内设室外消火栓,在屋顶设消防水箱,储存火灾初期消防用 水量,有效容积为 9T。消火栓系统水量为 20 L/s,室内消火栓布置应 保证有两支水枪的充实水柱同时到达室内任何部位。 3、按规范在宿舍楼内设置一定数量干粉灭火器。 五、热水系统:生活热水由电热水器或空气源热水器等分别供应, 在屋面预留太阳能热水器安装位置。 六、生活给水管采用给水钢塑复合管,生活消防合用的给水管采 用镀锌钢管给水管。

§3.12 排水方案
一、室外实行雨、污分流的排水体制。室内雨、污、废水分流。 雨水经工作区雨水管收集后汇入校园内雨水管道。厕所污水经生化处 理后排入校园内污水管道。 二、 工作区污水主干管采用 U-PVC 塑料加筋管, 管径 ND400—500, 布置在车行道下,埋深控制在 0.7—2.5m。 三、楼房按每 30 平方米设置一个雨水口。雨水立管采用外排式。 工作区内雨水就近分区集排,雨水主干管采用 U-PVC 塑料加筋管,管 径 DN500,雨水管布置在车行道下,埋深控制在 0.7—2.5m。 四、生活污水量按最高日用水量的 85% 计:最高污水量日为
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47.65m3/d。 五、雨水量计算:采用上饶市暴雨强度公式计算。 Q=Ψ .q.F

Q—设计雨水流量(l/s) q—设计暴雨强度(l/s.ha) Ψ —径流系数 P—设计重现期 T—设计降雨历时 —地面积水时间 =5(min) 取 Ψ =0.6 取 P=3(年)

—管内流行时间 (min) m—折减系数 明管 m=1.2 暗管 m=2.0

§3.13 强电
一、设计依据 《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008 《建筑设计防火规范》GB50016—2006 《建筑物防雷设计规范》GB50057—2010 《综合布线系统工程设计规范》GB/T50311-2007 《民用建筑电气设计规范》JTJl6—2008 《火灾自动报警设计规范》GB50116—1998 《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-2011 《智能建筑设计标准》GB/T50314—2006
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《低压配电设计规范》GB50054—2011 《供配电系统设计规范》GB50052—2009 《建筑照明设计标准》GB50034—2004) 《工程建设标准强制性规范》2009 年版等国家现行规范。 二、变配电系统: 1、本工程属二类多层,应急照明、消防用电按二级负荷供电,其 余用电按三级负荷供电。 2、供电电源:校园供电由市网引一路独立的 10KV 电源供电;高 压配电电压采用 10KV,低压配电电压为 0.4/0.23V。根据学校负荷分 布情况,在校区内设一个专用变配电房,由市网引独立的一路电源引 至校区内专用变配电房。项目供电由校区内专用变配电房引一路低压 电源供电。 三、负荷估算:本项目规划区内用电负荷约为 180.40 KW,综合 需要系数 KX 取 0.85,则总计算负荷为 153.34 KW。用电负荷计算详见 下表。

用电负荷估算
负荷名称 宿舍楼 厕所 运动场 预留 合计 面积 (m?) 2000.00 200.00 8000.00 用电指标 (W/m?) 60 20 5 安装容量(kW) 120.00 4.00 40.00 10% 180.40

四、配电系统:采用单回路电缆辐射式供电。 五、线路敷设: 在校内主要道路侧设置断面 l 尺寸为 0.8 m×0.8 m 的电缆沟,位
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置在人行道上。电缆的敷设主要沿电缆沟内敷设及埋地敷设,在穿越 道路处及进出建筑物时,进行穿网管保护。 1.动力干线均采用 YJV-1KV 型铜芯电缆穿金属管敷设至各层配电 箱,照明分支线采用 BV-500V 型铜芯线穿阻燃塑料管暗敷,其导线穿 管管径为:2 根穿 PVC16;3-4 根穿 PVC25;5-6 根穿 PVC32。 2.室内所有弱电线路为经线槽后再穿 PVC 管暗敷; 电铃系统导线、 广播线、有线电视系统不与其它系统导线共管。 六、电气照明 1、电气照明: 照度标准按照《建筑照明设计标准》(GB50034—2004)进行设计。
学校用房的平均照度 房 间 名 称 平均照度(Lx) 150 150 200 150 150 200 100 150 20
走道疏散照明 10 LX

规定照度的平面 课桌面 实验桌面 机台面 谱架面 地面 课桌面 地面 课桌 地面

普通教室、书法教室、语言教室 音乐教室、史地教室、合班教室 实验室、自然教室 微型电子计算机教室 琴房 舞蹈教室 美术教室、阅览室 风雨操场 办公室、保健室 饮水处、厕所、走道、楼梯间

应急照明

专用配电室、柴油发电机房 水泵房 100 LX

200 LX

2、该工程设计的照明种类有正常照明,应急照明,值班照明,室 外照明。
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3、 各场所等格栅荧光灯具, 选用高纯铝镜面反射材料, 双抛物面。 要求光输出比≥60,配三巷式荧光灯(Ra≥80,色温 4000k)。 4、卫生间、空调采用单独回路,除壁挂空调机外插座回路采用漏 电断路器保护。 5、室外照明采用庭院灯,光电自动开关控制,漏电开关保护。 6、应急照明采用自备柴油发电机供电。 七、保安措施 1.本工程接地型式采用 TN-C-S 系统,重复接地、保护接地、防雷 接地及弱电接地等采用联合接地体,接地电阻 R<1 欧姆。 2.所有电气设备不带电的金属外壳(如:穿线钢管、配电箱(柜)箱 体、 单相三孔插座的接地孔等) 安装高度低于 2.4m 灯具及其它电气设 备外露不带电的部分均应与接地保护线(PE)可靠连接。PE 支线应与 PE 干线相连接,不得串接连接。 3.所有弱电室外电缆入户端在施工时,均应应设置适配的信息浪 涌保护器。 4.本工程在每层卫生间进行局部等电位联结设计,用 BVR-1X4 线 使局部等电位排同热水器插座 PE 线相连, 同时卫生间地面和墙面内的 钢筋网、金属管道和构件等均须与局部等电位端子排连接,具体作法 详见国标 02D501-2《等电位联结安装》 。

§3.14 防雷
1、本工程按三类防雷建筑设计要求设防。 2、本工程接地形式采用 TN—S 制,采用三相四线制供电,电缆入
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户后中性线必须做重复接地,所有用电设备不带电的金属外壳均可靠 接零。进出建筑物的各种金属管道、金属线槽及电气设备的接地端子 均与防雷接地装置连接,构成总等电位联结。所有卫生间等处做局部 等电位联结。 3、 采用联合接地方式。 避雷引下线利用建筑物柱内或剪力墙内两 根φ ≥l6 主钢筋由上而下可靠焊接作为引下线。利用建筑物基础、桩 基及承台内主筋作接地极,接地电阻不大于 l 殴姆:变压器中性点工 作接地、防雷接地、电气保护接地等电荷联合用同一接地。 4、屋面避雷采用直径 l2 镀锌圆钢沿四周檐口暗敷,要求隔 2 m 设一高 30cm 的避雷小针,在屋面组成不大于 20×20 m 或 24×16 m 避雷网格,外墙上的栏杆、金属门窗等金属物与防雷装置连接。 5、 弱电设备接地: 采用 BV-500V 一 35mm2 铜芯塑料绝缘线穿钢管 保护引至底层的弱电小间的接地端子箱。 6、所有弱电系统电源进线开关处设置浪涌过电压保护器。 7、在配电间低压开关柜变压器进线柜设置一级浪涌过电压保护 器。所有从室外进入的配电线路均设置二级浪涌。 8、 过电压保护器。 浪涌过电压保护器相应的线路均设置开关保护。

§3.15 弱电
一、设计依据 《工程建设标准强制性规范》2009 年版 《智能建筑设计标准》GB/T 50314—2006
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《安全防范工程技术规范》GB50348—2004 《建筑物防雷设计规范》GB 50057—2010 《建筑设计防火规范》GB50016—2006 《民用建筑电话通讯管设计标准》DBJ13-08-92 《综合布线系统工程设计规范》GB/T50311-2007 《低压配电设计规范》GB50054-2011 《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-98(2001 年版) 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》 GB50343—2012 等国家现 行规范。 各工种提供的技术资料。 二、设计范围及内容: 1)通讯与建筑物综合布线系统。 2)火灾自动报警与联动控制系统。 3)消防广播系统。 4)安保电视监控系统。 三、电话系统 规划预测电话指标为下: 学生宿舍:49 间(按 8 名学生/间计);管理用房:1 间。 宿舍楼电话总门数估算为 50 门。按 1:1.6 放线比放线,则线路 容量为 80 门。 根据学校电信特点, 在学校中心区设一容量为 100 门的 虚拟网,由电信局光缆接入。在校区内沿干道埋地敷设电信电缆,各 主要区设电话交接箱。
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四、校园广播系统 设置一套校园广播设备,对各公共场所提供广播信号。可根据需 要分区进行广播。在建筑物内,无吊顶场所设置壁挂式扬声器,有吊 顶场所设置嵌入式扬声器,室外结合路灯灯杆或采用草坪音箱等方式 设置扬声器。 五、火灾报警及联动控制,消防广播系统: 1) 、设计选用 LD128E 型火灾报警及联动控制系统, 。 2) 、本设计采用二总线型火灾报警系统,所有报警地址点及联动 模块均接在报警和控制总线上,对现场火灾情况进行监测及控制。消 防栓泵、防排烟风机采用多线联动控制器控制。 3) 、联动控制器控制对象 ①、消防栓灭火设施:通过消火栓按钮或联动控制器控制消防泵 的启停,并显示其工作、故障状态,显示消火栓按钮的动作部位。 ②、防排烟设施:启动有关部位的排烟风机、正压风机和排烟阀, 并接受其动作信号。 ③、非消防电源切除:在消防中心联动或变电所手动切除有关部 位的非消防电源,并接受其反馈信号。 ④、火灾应急广播:自动切换着火层及相邻上、下层的背景广播 为应急广播。 4) 、火灾事故照明:火灾发生时,在消防中心控制所有的应急照 明灯处于点亮状态。火灾报警及联动控制线均采用阻燃型铜芯绝缘导 线,导线穿钢管暗敷时,敷设在非燃烧体结构内,其保护层厚度不小
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于 3cm,在弱电井或吊箱内采用线槽或穿钢管敷设,并在金属管或者 金属线槽上涂防火涂料。 5) 、接地:在消控中心设置专用接地板。采用共用接地装置,接 地电阻不大于 1 欧姆。接地干线选用 BV-1X25mm2 铜芯绝缘导线。 六、防盗及监控系统: 消控中心设有防盗报警及监控设备。在主入口及楼梯入口处设有 摄相机,实行 24 小时监控并在中心机房随时记录出入人员的情况。 七、接地 所有弱电系统的工作接地均引自弱电接地端口箱,且该箱与建筑 的联合接地系统连接,接地电阻不大于 l 欧姆。 八、通风、排烟设计 1、通风、防排烟 卫生间进行机械排风。换气频率 15 次/秒;高低压配电单独设立 进行机械送、排风,换气频率 10 次/秒。 2、消防合用前室和防烟楼梯间 在发生火灾时,为保证前室有 25~30Pa,楼梯间有 40~50Pa 的 正压值,防烟楼梯问采取自然排烟,消防合用前室采用机械正压送风 系统,正压风机均设置在屋顶,合用前室每层设一个常闭风口,火灾 时,打开着火层及着火层上一层,下一层风口。该系统由消防中心集 中控制。

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§3.16 管线综合工程
校园工程管线主要是给水、排水、电力、电讯管线。均实行地下 敷设。一般情况下,电力、污水管道布置在道路的西、北侧,给水、 电信管道布置在道路的东、南侧。 各种管线均平行道路中心布置,管线距建筑物的距离由近至远的 顺序依次是电信、电力、给水、污水。地下管线相互交叉时,各种管 线垂直方向的相互关系由潜至深的一般次序为:电力、电信、给水、 污水。各种管线均须与建筑物、绿化设施保持规范的间距要求。

§3.17 消防规划
(1)根据“隐患险于明火、防范胜于救灾”的要求,把预防火灾的 发生放在首位,千方百计地防止和减少火灾的发生。重视校园消防宣 传工作,利用各种形式开展消防宣传,增强消防法制观念,提高师生 防火警惕性、自觉性和积极性。 (2)消防通道与防火间距: 校园路规划应保证消防通道平行距离在 160 米之内,且主要道路宽度不得小于 3.5 米。 (3)有效解决消防水源, 合理布局消防设施。 结合校园给水管网的 布局,在校园内设置消防给水管网,其给水管道直径不小于 200mm, 主次干道的一侧每隔 120M 设立室外消火栓, 以保证消火栓的保护半径 不超过 150M。在校内区域形成顺畅的消防环线。 (4)因各栋建筑总高度均低于 24M。 各建筑按照多层消防规范的要 求设置疏散通道,楼梯等。
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(5)消火栓管道: 管径 DN>=100mm 用无缝钢管镀锌, 沟槽式配件连 接;管径 DN<100mm 采用热镀锌钢管;丝扣连接。

§3.18 环境规划
重视整体生态环境建设。 结合校园周边生态环境特征, 合理利用 自然地形,灵活布局校园建筑,进行绿色设计,使建筑协调、自然地 融入校园环境景观体系;校区景观、绿化、小品结合地方自然特性, 突出生态适宜性,体现校园文化特质,营造环境教学素材。校园环境 景观体系建设应保护、利用并有机融入区域环境景观系统,营造多层 次、有特色、和谐的整体校园环境。 (1) .校区规划体现积极主动的环保意识,在保护的基础上更注 重营造环境。 (2) .减少新建设对环境的不良影响,将有污染源的建筑适当集 中,并尽量布置在基地主导风向的下风侧,减少对中心区的污染,并 采取有效措施进行治理。 (3) .利用基地的有利因素治园,上人屋面做覆土植被,不上人 屋面与部分墙面布置绿化爬藤,从而形成多层次的空间绿化效果,创 造生态宜人环境,熏陶和培养师生的环保意识。 (4) .设置袋装垃圾收集点,收集生活垃圾,由清洁车统一运出, 减少二次污染。

§3.19 规划实施措施
科学规划,分期实施。
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(1) 、规划经批准后要维护规划严肃性,未经论证、批准不得随 意改变; (2) 、加强规划宣传,将校园规划纳入校园文化建设之中,激发 师生爱校、建校热情; (3) 、按照先规划、后建设,先地下、后地上的程序分期建设、 逐步配套; (4) 、注重和加强校园环境建设、道路管线改造、安全设施建设, 打造独特的校园文化,创造优美校园环境,实现环境育人; (5) 、建立健全规划实施制度,定期进行规划实施情况评价,保 障规划实施成效。

§3.20 无障碍设计
本建筑工程无障碍设计采取下列措施: 1、 室外人行道按规定设置缘石坡道和触感块材, 建筑入口有室内 外高差处均设置小于 1:12 的坡道。 2、 残疾人在建筑内部可通过走道到达所有位置, 每层平面无高差, 所有走道和门洞宽度符合无障碍通行的规定要求。 3、公共厕所设置残疾人厕位。 4、 校区人行入口与城市人行道的高差及校区内部各部分之间的高 差均采用 1:12 坡道连系。

§3.21 安全卫生与环保
1、风管与设备均采用软连接。管道和设备均采用减振措施。
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2、风管材料采用不燃型材料。 3、公共卫生间排风机设在屋顶,风机选用低噪声并做隔声罩。 4、 本工程实验室排出的有毒污水经处理后符合排放标准后排入市 政管网。 5、为防止交叉感染,公共卫生间的蹲式大便器用脚踏式冲洗,小 便器和脸盆用感应式开关或龙头。 6、二次供水符合 GB17051-1997 标准;室内空气质量符合 GB/T18883-2002 标准;室内噪声符合 GB50118-2010 标准。

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第4章 环保与消防
项目所在地空气标准符合《环境空气质量标准》 (BB3095-1996) 中二级标准;地表水环境质量满足《地表水环境质量标准》 (GB3838-2002)三类水域标准。区内空气质量良好,无污染源。 拟建地点无有较大污染的工业企业及相应设施。用地范围附近主 要以民用建筑为主。区内空气环境质量良好,水质清澈,非常适合项 目的建设。

§4.1 环境保护措施
§4.1.1 设计依据 1.1 国务院 253 号令《建设项目环境管理条例》 ; 1.2 国家计委,国家环境保护委员会(87)国环字第 002 号文《建 设项目环境保护设计规定》 。 1.3 环境质量标准 (1) 《环境空气质量标准》 (GB3095-1996)二级标准; (2) 《地表水环境质量标准》 (GB3838-2002)IV 类标准; (3) 《污水排入城镇下水道水质标准》 (CJ343-2010)一级标准; 1.4 污染物排放标准 (1) 《污水排入城镇下水道水质标准》 (CJ 343-2010) ; (2) 《城市排水工程规划规范》 (GB 50318-2000) ; (3) 《建筑施工场界环境噪声排放标准》 (GB12523-2011) 。 §4.1.2 主要污染源和主要污染物 一、建设期主要污染源和主要污染物
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1、项目建设将进行土方的开挖,水泥、砂石等建筑材料的运输、 装卸、筛选、搅拌时产生的粉尘,施工运输车辆产生的道路扬尘。 2、由于项目的建设需进行大量的土方作业,将扰动地表、坡面、 破坏原有植被,同时会引起地形、地貌的改变和水系流向的改变,因 此会造成水土流失和土壤侵蚀。 3、施工推土机、挖掘机、装载机、打桩机、混凝土搅拌机、电锯 等设备运转将产生一定的噪声,噪声声压级一般为 80~100DB(A) 。 4、施工中会产生一定量的建筑垃圾,根据调查分析,施工中平均 每平方米建筑面积产生垃圾约 300kg。 二、营运期主要污染源和主要污染物 1、废气 营运期大气污染源主要为校区往来的汽车排放的尾气、燃油锅炉 产生的废气,主要污物为 TSP、NO2、SO2。 2、废水 废水主要污染物为 SS、CODCR、BOD5、NH3-N,预计其初始排放浓 度分别为 300mg/L、400mg/L、200mg/L、50mg/L。 3、固体废弃物 固体废弃物主要为生活垃圾。 §4.1.3 控制污染和生态变化的初步方案 一、施工期控制污染和生态变化的初步方案 1、施工中产生的扬尘可采用洒水方式降尘。总体布置时尽量考虑 施工过程中填方和挖方的平衡,以减少土方的工程量和运输量。
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2、为减少施工中水土流失量,道路和基础开挖等尽量选择在非雨 季期施工,并及时清运多余的余土。 3、各种施工机械尽量安排在昼间工作,打桩机则禁止夜间施工, 施工现场设置墙以降低施工噪声。 二、营运期控制污染的初步方案 1、根据不同的功能区,使交通路线形成一个合理的路线,减少汽 车尾声的排放和噪声的污染。 2、室内卫生间采用污、废水分流系统,排水系统均设置专用通气 立管。污水经化粪池处理后与废水一并排入校园内污水管网。 3、室外采用雨、污水分流排水系统,雨水排入校园内雨水管。 4、 设备专人管理, 加强保养与维修, 保证其良好运行状态和效率。 5、进出校区的车辆限制行使路线及速度,禁鸣喇叭。 6、生活垃圾由清洁车搬运到指定堆放点。 7、所有通风机组、水泵基础等均考虑减震、消声措施。

§4.2 环境影响评价
环境是人类生态、繁衍、发展的基础,我们的建设必须坚持发展 与环境兼顾的方针,注意保护和改善环境。 由于本项目主要污染源为工作人员及学生产生的固体废弃物、生 活垃圾和生活污水,行人随弃的纸屑和残渣。不产生对环境有危害的 化学有害物资,只要采取适当的防护措施,对环境不会造成不良的影 响。

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§4.3 水土保持
根据《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水土保 持法实施条例》等法律法规的规定,建设项目中水土保持设施必须与 主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”要求,防 治水土流失。 一、防治目标 根据工程建设特点,本工程水土保持方案的防治目标为: 1、扰动地表治理率: 100% 2、造成水土流失面积的治理度:100% 3、水土流失模数的控制比:1.0 4、水土流失控制率:95% 5、植被恢复系数:100% 二、编制依据 1、《中华人民共和国水土保持法》,1991 年; 2、《中华人民共和国水土保持法实施条例》,1993 年; 3、《中华人民共和国环境保护法》,1989 年; 4、 《建设项目环境保护管理条例》 (国务院 1998 年第 253 号令) 。 5、《开发建设项目水土保持方案编报审批管理规定》,(水利 部·2005 年); 6、《开发建设项目水土保持方案管理办法》(水利部、国计委、 国家环保局水保[1994]513 号);
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7、《水土保持生态环境监测网络管理办法》(水利部 2001 年第 12 号令); 8、《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》(水利部·2005 年)。 9、《全国生态环境保护纲要》; 三、规范标准 1、《开发建设项目水土保持方案技术规范》(SL204-98)水利 部; 2、《长江流域水土保持技术规范》; 3、《水土保持制图标准》; 4、《土壤侵蚀分类分级标准》,(SL190-96); 5、 《水土保持工程概(估)算编制规定》,(水利部,2003 年); 6、《水土保持工程概算定额》,(水利部,2003 年); 7、《水土保持工程造价编制指南》,(水利部,2003 年); 8、《工程造价》,(上饶市,2014 年第 5 期); 9、《水土保持监测技术规程》,(SL/277-2002)。 四、水土保持措施 1、施工过程中的水土保持措施 (1)修建临时性围墙封闭施工,将水土流失尽量控制在项目区内 进行防治。既有利于阻挡水、土外流,防止对四周造成危害,又有利 于施工管理。
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(2)增加临时排水措施和沉沙池工程。本工程全面扰动地表,施 工建设期土体裸露面积大、裸露时间长,且在雨季施工,易产生严重 水土流失,因此在采取永久性防治措施之前,应采取临时性措施,控 制施工期水土流失。为减少成本可与永久排水系统设置综合考虑。 (3)划定表土临时堆置区。为了保护和充分利用不可再生的表土 资源,提高工程绿化时的造林成活率,减少工程绿化的造林成本,须 设置表土临时堆置区, 并对其采取临时性水土保持措施防止水土流失。 在项目场地平整前,剥离场内部分表层腐殖土并集中堆置,并采取必 要的防护,待工程基本建成后将腐殖土覆盖在绿化区域。 2、设计中的水土保持措施 (1)项目主体设计永久性排水工程,采用雨、污水分流方案。区 内雨水排水管网采取明、暗沟或暗涵形式,有组织有计划地铺设。排 水管沿区内主干道路布设,排水沟沿各单体建筑四周布设,雨水经区 内排水沟、雨水管收集后,通过沟管排入市政工程系统。项目永久性 排水工程,能满足项目区范围内的雨水、污水排放,对项目区及周边 地区将不会产生新的水土流失危害,可以避免因径流对地表的冲刷造 成新的水土流失。 (2)项目应充分利用空闲地,运用道路绿化、园林绿化等相结合 的形式, 尽可能地提高项目区绿化率, 有效地改善项目区内的小气候。 环境绿化工程,采用乔、灌、草立体绿化方案,增加地表植被覆盖, 有效地控制降雨及地表径流的侵蚀作用;植物根系固结土壤,提高了 地表土体的抗蚀性能力,能很好地保护土壤,涵养水分,从长远来看 其水土保持功能显著,同时有利于控制环境污染,美化环境。
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§4.4 劳动安全卫生与消防
§4.4.1 劳动安全措施 1、严格执行《建筑设计防火规范》GB50016-2006,人员疏散、消 防设备设计均应符合规范规定。 2、建筑物应进行防雷设计,电器设备设置保护接地装置。 3、建立完善的消防系统,加强防火意识教育。 4、由专人对本项目范围内定时进行清扫、清洗和洒水防尘。 5、定期对公共设施进行消毒杀菌处理,预防各种疾病的发生。 6、严格执行有关行业的职业卫生及劳动保护的规程规范和标准, 保证本项目内的各类人员的健康安全。 7、健全防护保障措施,杜绝各类危险事故的形成和产生。 §4.4.2 消防措施 一、设计依据: 《建筑设计防火规范》 GB50016-2006

二、建筑构件的燃烧性能和耐火极限 该项目的防火建筑分类为二类,耐火等级为二级。 建筑构件的燃烧性能和耐火等极
燃烧性能和耐火极限(h) 防火墙 承重墙、楼梯间、电梯井和住宅单元之间 的墙 非承重外墙、疏散走道两侧的隔墙 房间隔墙 柱 梁 楼板、疏散楼梯、屋顶承重构件 吊顶 耐火等级 二级 不燃烧体 3.00 不燃烧体 2.00 不燃烧体 1.00 不燃烧体 0.50 不燃烧体 2.50 不燃烧体 1.50 不燃烧体 1.00 难燃烧体 0.25
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三、建筑消防 建筑物内部设计符合《建筑设计防火规范》的要求。 利用整个校区规划道路网,在各区域内形成顺畅的消防环线。 新校区建筑群的内院短边长度超过 24 米时有消防通道, 满足防车 进出。 根据宿舍建筑人流大,并且有阵发性的活动规律规划将人流集中 的建筑沿主干道两侧布置,结合广场作为瞬时疏散面。 单体建筑均按多层建筑防火规范要求进行设计。 四、消防给水 1、消防用水量 消防用水量
名称 室内消水栓系统 室外消火栓系统 用水定额 (L/S) 20 25 火灾延续时间 (h) 2 2 备注

2、室外消防栓系统 室外消防栓系统沿校区主要道路布置环状管网(DN150) ,环状管 网上设有阀门,设有地上式消火栓。在主干道的一侧每隔 120 米设室 外消火栓,以保证消火栓的保护半径不超过 150 米。 3、室内消防栓系统 消防给水管道布置成环状,消防竖管的布置应保证同层内相邻两
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个消火栓的水栓的水枪的充实水柱同时达到被保护范围。消火栓栓口 的出水压力大于 0.50Mpa 时,消火栓处设减压装置。在水泵房内设有 消防泵两台,一用一备。室外设置消防水泵结合器。消防水泵可通过 设在各消火栓箱内的安钮直接启动。也可以在消防控制室及消防水泵 房内直接启动。 建筑灭火器配置: 按 A 类火灾,轻危险级配置磷酸铵盐干粉灭火器。 五、暖通消防 通风系统的管道等,采用不燃烧材料制作。 管道和设备的保温材料、消声材料和粘结剂均为不燃烧材料或难 燃烧材料。 送、回风管穿过防火墙、楼板以及机房的隔墙处设防火阀。 六、通风、排烟设计 1、通风、防排烟 卫生间由排气扇排往专用排气井(防逆流),引至屋顶,高空排放。 2、消防合用前室和防烟楼梯间 在大楼发生火灾时,为保证前室有 25~30Pa,楼梯间有 40~50Pa 的正压值,防烟楼梯问采取自然排烟,消防合用前室采用机械正压送 风系统,正压风机均设置在屋顶,合用前室每层设一个常闭风口,火 灾时,打开着火层及着火层上一层,下一层风口。该系统由消防中心 集中控制。

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第5章 节能节水措施
§5.1 设计依据
1、原国家计委、国家经贸委、建设部计资源[1997]2542 号文《关 于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇”编制及评估的规 定》的通知。 2、项目设计必须认真贯彻国家产业政策, 国家和行业节能设计 标准,不得选用淘汰产品” 。 3、国家公布的消耗指标和有关节能规定。

§5.2 节能措施
一、设计依据 《节约能源管理条例》 《公共建筑节能设计标准》 《民用建筑热工设计规范》 《民用建筑设计通则》 【GB50189-2005】 【GB50176-1993】 【GB50352-2005】

《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》 【JGJ134-2010】 二、建筑节能 1、建筑总平面的布置依据中小学建筑设计规范,有效利用冬季 日照,并避开冬季主导风向,利用夏季自然通风。在建筑布局上,尽 量使建筑南北向布置。在满足使用要求条件下,尽量控制开窗面积, 避免不必要的大窗或玻璃幕墙,采用节能门窗,外墙使用保温砂浆, 屋面采用保温隔热层。
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2、建筑物外窗的气密性等级不应低于现行国家标准《建筑外窗 空气渗透性能分极及检测方法》GB7107 规定的 III 级。本实验楼外窗 的气密性等级不应低手该标准规定 II 级。 3、围护结构的保温隔热 余干县属于夏热冬冷地区,本工程通过增强建筑围护结构保温隔 热性能提高节能效率。 (1)屋顶、外墙的表面宜采用浅色处理,如采用浅色涂料和浅 色饰面砖,以减少外表面对太阳辐射热的吸收。 (2)建筑屋顶和外墙宜采用外保温隔热技术。 (3)建筑的内外墙宜采用多排孔砖,外墙砌筑时采用外保温隔 热砂浆。 三、电气节能 ①、本工程电气设备均选用环保节能型设备,照明光源采用 LED 光源。 ②、本工程楼层配电间的选址均靠近用电负荷中心,以减少电压 损耗和节约电缆; 在电缆的使用选型中, 采用辐照交联低烟无卤电缆, 该产品载流能力较高,可以降低铜耗,最终达到节能效果。 ③、采用低耗能的变压器并使之在最经济条件下运行。 ④、在施工时尽量做到三相平衡供电,同时提高功率因数。 四、暖通节能 1、平时通风系统风机均选用低噪声节能风机。 2、根据建筑等级、采暖期天数、能源消耗量和运行费用等因素, 经技术经济综合分析比较后确定采用空气采暖或者热水集中采暖系
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统。 五、其它节水节能措施 1、生活给水充分利用市政水压供应。 2、在建筑物引入管加设水表,做到有水有量。 3、供水系统采取防渗、防漏措施,杜绝水量流失; 4、选用节能型给水,排水设备。要选择质量好的供水阀门、开 关、水管等,以免造成水资源流失; 5、绿化选用耐旱型草坪和植物,尽量节约用水;花坛与绿地洒 水采用微喷方式。 利用土壤的“毛细管现象、虹吸现象”,将废水中的胶体性、溶 解性污染物迅速有效分离,污染物作为肥料被绿化利用,处理后地污 水收集后用于经绿化、洗车用水。

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第6章 项目组织与管理
§6.1 项目组织
项目筹建单位已专门成立筹建小组,并抽调专人负责项目建设的 具体工作,以保证项目正常进行。

§6.2 项目管理
§6.2.1 项目实施管理 工程设计、建设、监理等均按照国家规定的方法进行。签订设计、 建设施工等合同,严格监督工程质量和检验设备质量,使工程保质保 量按期完成。 §6.2.2 项目财务管理 设立项目专用账户,专款专用。做好工程预决算,做到手续齐全、 收支账目相符,精打细算,节约项目投资。 §6.2.3 项目的管理职责 1、项目建设领导小组职责 按上级的有关要求,积极落实各项工作; 协调部门间工作关系; 考察、评审、监督本项目建设方案; 制定项目指导原则和项目相关政策; 采取有效措施确保项目的顺利实施,实现项目目标。 2、项目建设办公室职责 制定项目实施计划。制定和修改项目培训、项目管理、项目财务 信息管理计划;
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根据领导小组指示,协调各方面关系; 组织实施管理各类项目业务会议,安排项目土建工程实施、设备 采购、合同签订、财务结算; 组织实施各类调查和经常性项目检查、监督,组织和安排评估和 评价。

§6.3 项目监督
项目监督与评价是保证项目顺利实施的重要手段,由项目建设领 导小组负责组织实施。 1、监督与评价组织 项目建设领导小组负责成立项目监督评价管理小组,由建设领导 小组成员中计委、财政局、建设局等部门负责人及有关专家组成,按 照项目所确定的目标、实施计划、管理制度及国家有关规定进行监督 与评价。 2、监督方式 监督方式为经常性监督和阶段性监督。 (1)经常性监督 经常性监督即对项目活动的各个环节进行监督检查,如项目建设 实话计划的落实情况,资金的到位和使用情况,建设工程施工进度及 时性质量等,发现问题,及时纠正,以保证项目的顺利实施。 (2)阶段性监督 阶段性监督即定期对项目实施情况进行监督,如项目相关政策的 制定与实施,配套资金的落实,设备质量检验与安装质量验收等。对 项目中的不足之处进行修改和完善。
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(3)监督频率 项目监督评价管理小组对项目监督安排如下:经常性监督,每月 一次;阶段性监督,每季度一次。特殊情况,随时组织监督。 (4)监督报告 项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果向有关部门提交监 督报告。内容包括项目的阶段性进度,实施过程存在的问题及改进措 施,实施计划的不足之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以 表格形式反映,表格应包括计划量、完成量和未完成的主要原因等。

§6.4 项目评价
1、评价目的 评价是向上级领导部门提供项目建设信息,以便总结经验。 2、评价方式 利用项目单位和建筑施工单位的日常统计资料进行统计分析处理 及实地考察作出证人。 3、评价时间及人员 评价时间:项目建设初期进行一次基本调查,为项目评价准备基 准期资料,设置评价内容和标准。项目运作一年后依据评价内容和标 准进行终期评价,提出评价报告,上报有关领导部门。 评价人员:项目建设领导小组一有关成员、项目各行业有关工程 技术人员和管理人员。

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第7章 项目实施方案
§7.1 项目实施进度
一、建设工期确定 根据国家建设工程工期定额及本次可研确定的建设规模和建筑方 案,本着合理安排建设工期的原则,项目建设工期确定为 1 年(2014 年 6 月~2015 年 5 月) 。项目建设要严格控制施工进度,防止进度拖 延。 二、实施进度计划安排 项目前期工作力争在 2014 年 6 月底完成,2014 年 8 月份进入实 施阶段。 三、工程进度安排表
年份 项目 前期 工作 勘探 设计 施工 招投 标 施 工 配套 工程 竣工 验收

2014 年
6 7 8 9 10 11 12 1 2

2015 年
3 4 5

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§7.2 质量保证体系
一、工程建设中应建立“政府监督、社会监理、单位自检”三级 质量保证体系。本工程项目建设严格按《建筑法》及当地有关建筑市 场管理和质量监督管理有关规定进行规划、建筑设计、建筑施工质量 管理。 二、建设单位应根据国家和建设、主管部门有关规定建立健全质 量保证体系和层层负责的质量责任制。 三、勘察设计单位必须按资质等级承担相应的勘察设计任务,应 按照国家现行的有关规定、技术标准和合同进行勘察设计,建立健全 质量保证体系,加强设计过程的质量控制,健全设计文件的审核会签 制度。建设项目的施工图设计文件应按国家相关规定报所在地有关部 门审查。经审批的工程设计文件(含方案设计)不得擅自更改。确因 功能需要变更设计的项目,需报请原审批部门批准。 四、施工单位要接受质监对其资质和质量保证体系的监督检查, 要严格按照设计图纸和技术标准、规范进行施工,对每道工序都要按 质量要求,确定施工工序,并对施工的工程质量负责。 五、设备采购实行招标、议标方式,确保仪器质优、价格合理, 各部门、各单位统一协调、各司其责,严格按规章制度强化管理,确 保项目建设的整体质量。 六、 建设项目实行工程监理制, 对工程进行 “三控制” 、 “二管理” 、 “一协调” ,确保工程经济效益、社会效益和环境效益的协调统一。
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第8章 招投标方案
§8.1 编制依据
1、 《中华人民共和国招标投标法》 ; 2、国家发展和改革委员会《招标公告发布暂行办法》 ; 3、七部委联合发布《评标委员会和评标办法暂行规定》 。 4、2000 年 5 月 1 日国家计委发布的《工程建设招标范围和规模 标准规定》

§8.2 招标范围
本项目属《中华人民共和国招标投标法》和《工程建设项目招标 范围和规模标准规定》 (国家发展计划委员会第 9 号令) 中规定的 “大 型基础设施、 公用事业等关系社会公共利益、 公众安全的项目” 和 “全 部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目” , 属关系社会公共 利益、公众安全的公用事业项目中的其他交通运输业和公共停车场项 目。按照法律法规规定,本项目的施工(包括土建和安装等)必须进 行招标。勘察设计、监理费均在招标范围内,为了加快项目建设进度, 以上几项采用邀请招标方式。

§8.3 招标组织形式
招标机构:委托具有相应资质的招标机构,实施招标组织工作。 评标委员会:招标代理机构按国家和省政府有关规定随机抽样组 建由多名专家和建设单位代表组成的评标委员会。 建设项目主体工程的施工单位的选定必须依法进行招标,择优选 定中标单位。招标文件和标底,应委托有相应资质的单位编制。建设
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项目的评标由建设单位依法组建的评标委员会负责,评标委员会由发 改委、 工商部门和建设单位的代表和有关技术、 经济等方面专家组成, 成员人数为 7 人以上单数,其中技术、经济和法律等方面的专家不得 少于成员总数的三分之二。建设项目中标单位不得转包或者违法分包 工程,擅自转包或违法分包的,可依法取消中标资格。

§8.4 招标方式
按照《中华人民共和国招标投标法》规定,国务院确定的国家重 点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公 开招标的并经国家发改部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准, 可以进行邀请招标即不公开招标,除此之外均进行公开招标。 按照江西省发展和改革委员会有关要求,结合本项目特点,拟采 用以下招标方式: 1、主体工程施工及设备采购安装采用公开招标,进行资格预审; 凡具有相应施工资质,具有良好的社会信誉和足够的类似工程施工经 验的施工单位,均可参与本项目的资格预审。 2、工程勘察、设计及施工监理采取邀请招标,进行资格后审。

§8.5 招标内容
1、建设项目的勘察、设计、施工、监理以及设备、材料等采购活 动为具体招标范围。 2、建设项目的施工、安装、设备及重要材料采购拟采用委托招标 形式,招标方式采用公开招标。 3、建设项目的勘察、设计、监理等活动拟采用委托招标形式,招 标方式采用邀请招标。
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§8.6 招投标基本情况
项目法人按照《建筑工程设计招标管理办法》 、 《工程建设项目报 建管理办法》向建设行政主管部门办理项目报建备案和招标申请等手 续后,委托招标代理机构办理招标事宜。招标代理机构根据招标人委 托编制招标文件, 在江西工程建设信息网或江西商报上发布招标公告, 接受投标人报名, 经资格预审后, 确定 3~4 家具有与本标段相适应资 质的施工单位对招标事项进行投标。
招标基本情况表
招标范围 项目 名称 全部 招标 √ √ √ √ √ √ √ 部分 招标 招标组织形成 自行 招标 委托 招标 √ √ √ √ √ √ √ 招标方式 公开 招标 邀请 招标 √ √ √ √ √ √ √ √ 建设单位盖章: 不采 用招标 方式 备注

勘察 设计 建筑工程 安装工程 工程监理 设备 重要材料 其他 建设单位 说明:

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第9章 投资估算与资金筹措
§9.1 主要编制依据
1、有关专业提供的主要设备、主要材料、主要工程量清单及有关 文字说明。 2、设备价格以销售厂家近期报价为主,不足部分采用《全国通用 设备价格汇编》的信息价。 3、土建工程 (1)根据有关专业提供资料及说明; (2) 《江西省建筑工程消耗量定额及统一基价表》(2004 年) (3) 《江西省安装工程消耗量定额及单位估价表》(2004 年) (4) 《江西省装饰装修工程消耗量定额及统一基价表》(2004 年) (5) 《江西省市政工程消耗量定额及单位估价表》(2006 年) (6) 《江西省园林工程消耗量定额及单位估价表》(2006 年) (7) 《江西省建筑安装工程费用定额》(2004 年) (8) 主要材料的调差依据《江西省工程差价信息》2014 年 5 月余 干县市场指导价。 (9)人工费调整执行赣建价[2013]5 号文件,其中土建人工按 60 元/工日,装饰人工按 73 元/工日。

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§9.2 项目总投资估算
项目总投资 320.00 万元: 1、项目总建筑面积 2200.00 平方米,总工程费用 272.33 万元; 2、工程建设其他费 32.43 万元,其中: a、建设单位管理费按财政建[2002]394 号文; b、招标代理费按计价格[2002]1980 号文; c、工程监理费按发改价格[2007]670 号文; d、建设工程前期工作咨询费按计价格[1999]128 强文; e、工程勘察费按建安工程费的 0.9%计; f、工程设计费按计价格[2002]10 号文; g、工程造价咨询费按赣计收费字[2003]1177 号文; h、施工图预算编制费按赣价房字[2000]6 号文; i、环评费按计价格[2002]125 号文; j、劳动安全卫生评审费按建安工程费的 0.2%计; k、工程保险费按建安工程费的 0.3%计算。 3、 预备费: 预备费按工程费及工程建设其它费的 5%计提, 为 15.24 万元。 详见下表:

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总投资估算表
工程(费用)名称 一 (一) 1 2 3 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三 工程费用 建安工程费 宿舍楼 厕所 运动场 工程建设其他费 土地使用费 建设单位管理费 招标代理费 工程监理费 建设工程前期工 作咨询费 工程勘察费 工程设计费 工程造价咨询费 施工图审查费 环评费 劳动安全卫生评 审费 工程保险费 预备费 工程总投资 ㎡ 800.00 ㎡ ㎡ ㎡ 2000.00 200.00 8000.00 单位 数量

单位:人民币万元 金 单价(元) 额 总价 272.33 272.33 930.00 800.00 87.91 186.00 16.00 70.33 32.43 0.00 4.08 2.21 6.26 2.72 2.45 8.17 1.91 1.09 2.18 0.54 0.82 15.24 320.00

§9.3 资金筹措
项目总投资 320.00 万元,资金来源计划为:2014 年农村初中校 舍改造工程中央资金。

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第10章 社会评价
§10.1 社会评价的原则和要求
1、开展社会评价要认真贯彻国家有关建设发展的方针、政策、遵 循有关法律及规章, 以近期目标为重点, 兼顾远期各项社会发展目标, 并考虑项目与当地社会环境的关系,力求分析评价能全面反映项目投 资引发的各项社会效益与影响,以及当地社区及人民对项目的不同反 应,促进项目与当地社区、人民相互适应,共同发展。 2、依据客观规律,从实际出发、实事求是、采用科学、适用的评 价方法。 3、遵循可比的原则,按目标的重要程度进行排序的原则,以人为 本的原则, “有无”对比的原则,力求使分析评价反映客观实际。

§10.2 社会评价的主要内容
本项目作为余干基础教育设施建设有着正反两方面的社会效应, 积极方面主要有:一是调整和优化余干县瑞洪中学宿舍用房弱现状, 完善学校基础设施建设, 提高教育质量, 提升寄宿制学校的学校环境, 有利于学生的健康成长,给学校管理和教师工作带来方便,促进学校 建设、教育基础设施建设与城市发展协调和谐;二是对完善余干县教 育资源配置,建立体系完整、发展均衡、结构科学、机会公平的现代 国民教育体系有十分重要意义。同时,也是发展余干县基础教育,加 快新农村建设,从根本上提高农民素质,促进教育公平,推动经济和 社会发展的要求。这些都将为余干县经济和社会的持续健康快速发展
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提供有力支持,并产生巨大的社会效益。消极方面主要有:在施工期 间干扰当地居民的正常生产和生活等。 社会评价从以人为本的原则出发,研究内容包括项目的社会影响 分析,项目与所在地区的互适性分析。 1、项目的社会影响分析 本项目的建设,有利于落实教育优先发展的战略,有利于扩大教 育规模,提高教育质量,发展余干县的教育事业,提高人民群众的文 化素质,促进我国科教兴国战略和战略的实施。为实现全面建设小康 社会的目标提供充足的人才和智力保证。 2、项目与社会的相互适应性分析 (1)对项目所在地区的影响 ①改善学生住宿条件,发挥及时效益。 项目建成后,可大大改善学生在校生活条件,使学生住宿更加舒 心,家长在家放心,老师管理也省心,为提高教学水平提供强有力的 后勤保障。 ②加快学校建设步伐,奠定良好基础。 本项目既考虑了当前需要,又预测了发展的需求,满足了学校未 来几年发展规划要求,有利于学校全面实施教育教学配套改革发展计 划,不断提高教育教学水平。 ③推进和谐社会建设,维护教育公平。 本项目的建设能够改善提高学校的薄弱环节, 优化配置教育资源, 力促城乡教育均衡发展,赋予每个受教育者平等的受教育机会,努力
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提高自身素质,使每个社会成员的潜能、积极性和创造性得到最大限 度的实现,维护教育公平。项目建设符合“以人为本” ,对构建和谐社 会将产生巨大推动作用。 (2)对项目所在地区居民就业的影响 项目建设期可为当地提供一些劳务工作日机会, 可增加地方收入, 对稳定社会秩序具有一定意义;项目建设需要耗用各类建筑材料,对 发展当地经济,提高人民生活水平也有一定作用;项目建设需配套绿 化等公共工程,可以美化环境。

§10.3 社会影响分析表

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§10.4 社会评价结论
项目建设,符合余干县“十二五”国民经济发展计划。项目的建 设是全面贯彻落实党和国家教育方针、 政策,落实科教兴县战略, 全面 优化教育跨越式发展的需要;解决目前学生宿舍条件简陋、拥挤和学 校宿舍用房不足的现状,缓解学生宿舍不够的矛盾,改善学校基础设 施,提升教学条件,提高巩固率,并可满足该校未来几年的发展需要, 可进一步优化教育资源,为学校的可持续发展打下良好的基础,进一 步提高余干县的教育服务水平,提升师生教学环境,满足人民群众日 益增长的对优质教育的需求,也有利于促进余干县城乡建设,促进城 乡经济社会的协调发展。对社会发展有利。本项目的建设具有较好的 社会效益。项目的建设是可行的。

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第11章 社会稳定风险分析
根据国家发改委《重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章 编制大纲及说明(试行)》要求,切实从源头上预防、减少和消除建 设工程影响社会稳定的隐患,规范工程建设管理,确保余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设的顺利实施,现对项目实施过程可能产 生的社会稳定风险评估如下:

§11.1 项目概况
项目总用地面积 800.00 平方米,建筑占地面积 612.00 平方米, 总建筑面积 2200.00 平方米;其中:学生宿舍建筑面积 2000.00 平方 米(宿舍 49 间;管理用房 1 间),厕所建筑面积 200.00 平方米。另建 运动场 8000.00 平方米。项目建成后,可新增寄宿生 392 人。 项目总投资 320.00 万元,资金来源计划为:2014 年农村初中校 舍改造工程中央资金。

§11.2 风险估计及初始风险等级判断
在识别了余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目可能面 临项目合法性、 合理性遭质疑的风险; 项目可能造成环境破坏的风险; 群众抵制征地的风险;群众对生活环境变化的不适风险的基础上,对 上述四大类风险发生的可能性大小分别进行定性评价。为便于评价表 述准确,本报告把风险发生的可能性的大小划分成 3 个等级,可能性 由小到大以次表述为:高、中、低等级,并根据当地以前其他项目建 设经验的民意调研结果,界定各类风险发生可能性的大小。
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根据对非征地项目实施过程中易发生的社会风险的经验判断,并 结合建设项目的具体情形,项目可能会诱发的异议、损失或不适等诸 多社会风险及其评价主要如下:

1、项目合法行、合理性遭质疑的风险
风险内容:该项目的建设是否与现行政策、法律、法规相抵触, 是否有充分的政策、法律依据;该项目是否坚持严格的审查审批和报 批程序;是否经过严谨科学的可行性研究论证;建设方案是否具体, 详实,配套措施是否完善。 风险评价:项目合法性、合理性遭质疑的风险很小。 (1)本项目合法,手续完备,程序完备 项目严格按照土地管理法律法规和《国务院关于深化改革严格土 地管理的决定》(国发〔2004〕28 号)、国土资源部《建设项目用地 预审管理办法》 (国土资源部第 42 号令) 等有关规定办理用地报批手 续,程序合法,手续齐全。 (2)本项目符合区域经济发展需要、符合教育事业的需要及当 利益的需要。

2、项目可能造成环境破坏的风险
风险内容:项目在建设期间可能对环境产生的影响包括施工噪 声、粉尘、废弃土石方、生态破坏的影响等,项目在运营期间可能对 环境产生的影响主要包括汽车尾气、粉尘、噪声、事故风险等对环境 的影响。 风险评价:项目造成环境破坏的风险较小。
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建设项目施工期间的噪声、粉尘、废弃土石方、会对对周边环境 产生一定的影响。项目在施工期间严格按照设计方案进行施工,严格 依照环境保护及水土保持投资预算投入保护措施建设, 做好各项防治, 废弃土石方集中堆放,对路面进行洒水处理粉尘,在白天进行施工作 业,基本上对周边环境影响不大,不会产生噪声扰民现象。在对项目 沿线周边的村民进行的环境调查问卷中,村民积极踊跃参与,对本项 目的建设有了进一步的认识,对于建设项目能就环境问题提早与村民 沟通并能提建议表示认同。

3、群众抵制征地的风险
风险内容:本项目不需要征用土地。 风险评价:群众抵制征地的风险无。 本项目建设不需要征用土地,对周边村民人均占有耕地面积无影 响。 由此认为,本项目建设遭群众抵制的风险无。

4、群众对生活坏境变化的不适风险
风险内容:建设项目周边居民以务工为主,乡村氛围浓厚。项目 建设生产期间,项目驻地大批施工队伍进驻,施工车辆进出等将打破 当地居民的生存现状,使得村民与外界的联系更加密切,并在一定程 度上受到外界的干扰,从而造成村民内心的不安与担忧。 风险评估:群众对生活环境变化的不适风险较小。

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主要风险因素识别表
序号 1 2 3 4 风险类型 工程风险 风险因素 备注 项目合法行、合理性遭质 疑的风险 工程风险 项目实施、项目 项目可能造成环境破 坏 运行 的风险 工程风险 项目准备 群众抵制征地的风险 项目与社会适应 项目实施、项目 群众对生活坏境变化 的 性风险因素 运行 不适风险 发生阶段 项目决策

本项目在施工期间聚集形成一个相对稳定的施工群体,施工不会 大量破坏生态环境,同时交通流和人流打破以往的宁静,让居民感到 不适应也是暂时的,施工完成后将大大改善群众的休闲环境。

§11.3 社会稳定风险防范措施
根据对项目可能诱发的风险及其评价,我们采取了下述风险防范 措施。 一是协调周边街道社区居委会召开街道社区代表会,介绍项目开 工建设及以后运行生产对村民的影响;解答村民对项目的疑问及听取 村民的建议,做到人人知情、事事无疑问。 二是环境评价先期多次进行民意调查,确保知道村民关心的是哪 一事项,对哪一事项有疑虑。针对村民疑虑事项进行解答,并对有关 事项向居委会承诺。 三是动员村里青年参加现场的施工作业,提供更多的岗位给本地 居民,改善当地村民的收入条件。 四是建设期间严格要求和监督施工单位文明施工,减少扰民,施 工建设过程中所产生的垃圾,废弃土石方,粉尘等有可能污染周围环
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境的,采取相对应措施及时处理,不随意倾倒。 五是项目组紧密联系和依靠村委会,采取以预防为主的治安防范 措施,建设期间,如有个别居民有异议,以疏导,说服,化解等为主, 将问题消除在萌芽状态。 风险防范和化解措施汇总表
序 号
1

风 险 发 生阶段
项目决策

风险因素

主要防范化解措施

实施时间和要 求

责任主体

协助单位

项目合法行、 合理性遭质疑 的风险

严格按照国家法规、 规范标准 执行 建设期间严格要求和监督施 工单位文明施工,减少扰民, 施工建设过程中所产生的垃 圾,废弃土石方,粉尘等有可 能污染周围环境的, 采取相对 应措施及时处理,不随意倾 倒。 无 介绍项目开工建设及以 后运行生产对村民的影响; 解 答村民对项目的疑问及听取 村民的建议,做到人人知情、 事事无疑问

贯穿整个施工期

建设单位

2 项目可能造成 项目实施、 环境破坏的风 项目运行 险

贯穿整个施工期

建设单位

3 4

项目准备

群众抵制征地 的风险

项目实施、 群众对生活坏 项目运行 境变化的不适 风险

项目准备阶段

建设单位

§11.4 项目风险等级
上文已对余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目可能引 发的不利于社会稳定的四大类风险可能性大小进行了单项评价,为便 于度量该项目整体的风险大小,有必要对各类风险的可能性大小进行 量化,然后得到项目的综合风险大小。 首先根据当地以往旅游基础设施施工经验和民意调研结果确定 每类风险因素的权重 W,取值范围为[0,1],W 取值越大表示某类风险 在所有风险中的重要性越大。其次确定风险可能性大小的等级值 C, 上文已将风险划分为 3 个等级(高、中、低) ,等级值 C 按风险可能性
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由小至大分别取值为 0.2,0.4,0.6,0.8,1.0。然后将每类风险因素的 权重与等级值相乘,求出该类风险因素的得分(即为 W×C) ,把各类 风险的得分加总求和即得到综合风险的分值,即∑W×C。综合风险的 分值越高, 说明项目的风险越大。 一般而言, 综合风险分值为 0.2-0.4 时, 表示该项目风险低, 有引发个体矛盾冲突的可能; 分值为 0.41-0.7 时,表示该项目风险中等,有引发一般性群体事件的可能;分值为 0.71-1.0 时,表示该项目风险高,有引发大规模群体事件的可能。本 项目综合风险值求取见下表: 项目风险等级评价表
风险类别 项目合法性,合理性 遭质疑的风险 项目可能造成环境 破坏的风险 群众抵制征地的风 险 群众对生活环境变 化的不是风险 风险权重 (W) 风险发生的可能性(C) 0.2-0.4 低 √ √ 0.41-0.7 中 0.71-1.0 高 W×C

0.20 0.30 0 0.20

0.04 0.12



0.08

§11.5 结论
本报告对余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目建设过 程中可能发生的社会稳定进行了识别和评价,结论如下: 本项目建设可能会引发 4 类不利于社会稳定的风险, 这 4 类风险 的可能性大小评估结果是:第 1 类风险,项目合法性,合理性遭质疑 的风险,该类风险放生的可能性低;第 2 类风险,项目可能造成环境 破坏的风险, 该类风险发生的可能性低;第 3 类风险, 群众抵制征地拆
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迁的风险, 该类风险发生的可能性无;第 4 类风险, 群众对生活环境变 化的不适风险,该类风险发生的可能性低。 综合评价, 余干县 2014 年瑞洪中学校舍改造工程建设项目社会稳 定风险程度低,目前已采取的和下一步将采取的系列风险防范措施, 在一定程度上会起到降低以致消除社会风险的效果。

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第12章 结论及建议
§12.1 结论
1、本项目符合国家有关产业政策、余干县有关政策和城市规划, 对于提升学校学生学习环境和氛围有重要的实际意义。同时,也落实 了城市规划,促进了中小学校舍维修改造工程的建设,合理利用了国 家土地资源。 2、本项目提出的建设目标、任务和规模充分考虑了当地及建设 单位的实际情况,可操作性强,组织管理措施到位,切实可行。 3、本项目是学校基础设施建设项目,可研通过需求分析,确定 了项目建设规模和内容以及建设方案,提出了组织管理与实施计划, 进行了投资估算分析,对项目招标方案进行了制订,同时对项目投资 效益进行分析和评价,社会效益显著,具有较高的实施价值,项目是 可行的。 综上所述,本项目的实施是事关当地教育事业发展的好事,是满 足群众基本教育需求的迫切需要,对于改善农村教育条件、加快农村 脱贫致富奔小康步伐具有重要意义;符合该县教育事业发展规划,符 合当地城镇建设发展规划,符合该校整体规划和未来发展的要求;选 址合适,周边环境条件好,工程地质情况良好;施工条件较好,交通、 水电设施齐全; 建设方案和资金筹措合理可行。 从国民经济评价分析、 社会效益和社会影响来看,项目是必要的、可行的。
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§12.2 建议
为确保项目建设的顺利实施,本可行研究报告提出如下建议: 建议项目在设计、建设等过程中,能够严格执行国家《中小学校 建筑设计规范》中的相关要求,不得超标准、超规模建设。 本项目属于基础设施建设,校区内相关的供水、供电、通讯等设 施须配套完善。建议一次性做好地下管线的综合设计、预留及预埋工 作,避免重复开挖、重复建设,节约建设投资。 建议项目前期和建设管理中,严格落实项目法人责任制、招标投 标制、工程监理制和合同管理制等“四制”要求,确保工程建设质量 和工期,切实发挥国家专项投资效益。 建议加强项目资金管理,严格按照相关法律、法规及管理办法办 事,维护投资资金安全。 建议项目单位在项目建设中严格执行国家关于建筑节能的相关 规范、条例等。

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