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湖北省枣阳市鹿头中学2015-2016学年高二政治上学期期末考试试题


湖北省枣阳市鹿头中学 2015-2016 学年度上学期高二年级政治期末 考试试题
时间:90 分钟 分值 100 分 第 I 卷(选择题共 60 分) 一、单选题(本大题 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 1. 韩国某外交官说: “如果外国人对韩国歌手有更多的关注, 逐渐地他们就会喜欢上韩国?? 如果他们喜欢韩国, 他们就会购买更多韩国产品。 这就是我们试图推

广的。 ” 这启示我们 ( ) ①文化对经济具有反作用 ②必须提高国家文化软实力 ③文化生产力对现代经济起决定作用 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.歌谣,历来是反映劳动人民生活的一面镜子,是劳动人民智慧的结晶。千百年来,一直 流传于民间的渔歌, 就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性, 逐步积累和创作出来的一种 口头音乐艺术形式。这表明( ) A.音乐艺术普遍存在于各领域 B.文化是人类社会实践的产物 C.音乐艺术是最具生命力的文化形式 D.劳动始终是文化创新的源泉 3.漫画《文化输出》告诉我们( )

①文化与经济、政治相互交融 ②要在文化渗透中提高文化影响力 ③要在文化传播中提高文化认同感 ④要维护文化安全,提高文化软实力 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 4.2015 年 10 月 5 日,中国女药学家屠呦呦等 3 人获得诺贝尔医学奖,国务院总理李克强 致信祝贺。贺信说 ,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,是中国科技繁荣进步的体现,是 中医药对人类健康事业作出巨大贡献的体现, 充分展示了我国综合国力和国际影响力的不断 提升。这说明 ①科学技术在社会生产力发展中起最终决定作用 ②文化与政治相互影响、相互决定 ③文化发展对人类社会产生了深刻而广泛的影响

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④科学技术的发展是人类文明进步的重要动力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5. “徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消”这告诉我们 A.优秀文化丰富人的精神世界 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人的精神力量 6.完成从制造业大国向强国的转变,智能制造将是主攻方向。智能制造使企业减少了研发 周期,提高了设计效率,降低了研发成本。从文化生活角度看,材料主要表明 A.科学技术是衡量一国综合国力的重要标志之一 B.文化与经济相互交融,科学技术是第一生产力 C.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 D.文化作为精神力量可以直接转化为巨大物质力量 7.倡导全民阅读,建设书香社会,可以培养全民的阅读兴趣、提升阅读热情,为创建学习 型社会、实现科学发展提供强大的精神支撑和氛围感召力。材料说明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动 B.文化促进人的全面发展 C.文化影响人的交往行为和交往方式 D.文化对人的影响是深远持久的 8.下列对文化概念理解正确的是 A.人类的一切实践活动及创造的物质与精神成果的总和 B.文学艺术和自然社会科学知识或者人们受教育的程度 C.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 D.人的世界观、人生观和价值观等意识形态方面的内容 9.春运,不是迁徙,而是情感的回归;春运的列车无论驶往哪个方向,都是开往回家的路 上。在布满现代生活方式的今天,春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间,每年的这个时 刻,无论身处何方,都会燃起人们对家的渴望。这表明 A.文化影响着人的交往行为和交往方式 B.文化对人的影响深远持久,稳定不变 C.民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志 D.传统文化具有鲜明的民族性 10.2015 年 7 月 31 日,国际奥委会第 128 次全会宣布了北京、张家口获得举办 2022 年第 24 届冬季奥运会主办资格。北京成功申办冬奥会得益于 ①我国不断抓住机遇,努力增强综合国力 ②我国国际地位提高,主导世界市场的发展 ③我国政府长期专注于体育事业的发展 ④我国经济实力增强,左右国际经济的游戏规则 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 11.英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门从灿星制作订购模式节目《中国好歌 曲》 , 《中国好歌曲》成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。从材料中可以看出( ) ①文化是民族的,文化又是世界的 ②大众传媒是文化传播主要手段 ③中华文化逐渐发展成为国际文化 ④中华文化国际影响力不断增强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.清代文学评论家金圣叹说: “天下妙士,必有妙眼,渠见妙景,便会妙手写出来??无

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他,只因妙手所写纯是妙眼所见,若眼未有见,他决不肯放手便写,此良工之所永异于俗工 也。 ”这句话揭示了 A.耳听为虚,眼见为实 B.艺术创作是胸有成竹的展现 C.社会实践是艺术创作的来源 D.艺术创作是感觉和想象的融合 13.2015 年暑期, 《捉妖记》以 20.5 亿元的票房刷新纪录。该剧构建了一个人与妖共存的 奇幻世界, 将水墨山水中国风元素和妖的形象创新结合, 并采用最新的特效技术, 给观众 带 来了一道文化大餐。这表明 A.科学技术是文化传播的重要途径 B.大众传媒已成为文化传播的主要手段 C.人们在创造文化的过程中享用文化 D.文化创新能够保障人民群众的基本文化权益 14.2015 年 10 月 20 日, “家·信——为传统文化接力”大型公益活动在京启动。全国妇联 宣传部部长张小媛表示,通过全民晒家书、写家书、谈家书等丰富内容,引导群众,特别是 妇女群众和家庭,能够感受传统文化的魅力,发觉家信的文化价值、伦理价值和教育价值。 这段话表明 ①家信是家庭共同记忆的最好见证,要重视家庭文化建设 ②家信能提高人们的思想道德修养,形成完美人格 ③家信应成为家庭成员间信息传递、情感沟通的主要途径 ④家信作为中华文化的重要载体,已成为中华文脉的重要支撑 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 15.提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联,大多数西方人可能首先想到圣 诞节,唱圣诞歌。上述材料告诉我们( ) ①民族节日始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ③庆祝民族节日,是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵昧 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 16.十八届五中全会指出院提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育 , 率先对建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费, 实现家庭经济困难学生资助 全覆盖。从文化生活角度看,国家这样做的原因是 ①教育是进行文化交流与传播的重要手段 ②教育具有选择、传递、创造文化的功能 ③教育决定着民族文化的性质和发展方向 ④教育是提高公民思想道德素质重要途径 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 17.2015 年,中英文化年拉开序幕,3 月至 6 月由英国在中国举办主题为“新世代”的英国 文化季活动;7 月至 10 月由中国在英国举办主题为野创意中国冶的中国文化季活动。两国 互办文化年有利于 ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富了中华文化的基本内涵 ③增强民族文化的多元性 ④促进中外文化的交流、借鉴 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 18.唐代书法家李邕说: “似我者俗,学我者死” 。 《中国好歌曲》不购买任何国外模式,国 内团队自主研发,第一次“逆袭” ,结束了中国综艺节目只“引进来”不“走出去”的历史。 材料说明

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①博采众长是文化创新的根本途径 ②文化创新可以推动社会实践的发展 ③创作者的灵感是文化创新的源泉 ④推陈出新是文化发展的必然要求 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 19. “我爱我的国,我爱我的家。 ”这句话体现了爱国与爱家是统一的,下列名言与这句话主 旨一致的是( ) A.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 B.一片丹心图报国,两行清泪为思亲 C.千年人事一朝空,四海为家此路穷 D.国家将兴有祯祥,国家将亡有妖孽 20.第九届野桃李杯冶舞蹈比赛一改过去藏在“象牙塔”的状况,对百姓开放的公益专场演 出汇聚了汉、藏、蒙、维、佤、傣等多个民族的舞蹈艺术作品,让群众在欣赏舞蹈艺术魅力 的同时,领略到各具特色的民族艺术风采。从专场演出的剧目门类我们可以看出 A.一方水土、一方文化,中华文化具有鲜明的区域性 B.丰富厚重、多姿多彩,中华文化具有博大精深的特点 C.薪火相传、一脉相承,中华文化具有鲜明的独特性 D.独树一帜、独领风骚,中华文化具有源远流长的特点 21. 《红楼梦》提到: “词句究竟还是末事,第一立意要紧,若意趣真了,连词句不用修饰, 自是好的,这叫做‘不以词害意’ 。 ”借鉴这一说法,文艺作品创作应该 A.反映真实的社会生活,复制人民群众的生活实践 B.坚持正确的文化方向,以恰当的形式奏响主旋律 C.顺应市场潮流,创作大批人民大众喜闻乐见的作品 D.坚持社会效益第一,不必追求作品的表现形式和艺术性 22.文化部近期启动“净网行动” ,公布了一批网络音乐产品黑名单,要求互联网文化单位 集中下架 120 首内容违规的网络音乐产品。 (如下图)据了解,本次下架的歌曲充斥着脏话, 内容低俗不堪,甚至宣扬淫秽、暴力、教唆犯罪,危害了社会公德。对此青少年应该

A.加强网络监管,净化网络环境 B.提高文化辨别力,自觉抵制三俗文化产品 C.铲除三俗文化土壤,防止社会风气下滑 D.奏响主旋律,大力发展先进文化 23.在多年倡导并组织开展全民阅读工作、建设“书香中国”的基础上,2015 年全民阅读 工作将加大优秀出版产品供给, 加强优秀传统文化读物推荐引导, 开展形式多样的主题读书 活动,以激发群众阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量。这样做会 ①增强全民族的文化自觉和文化自信 ②引领社会思潮,消除各种文化差异 ③使传统文化成为引领建成全面小康的精神火炬 ④提高全民族的文化素质,增强国家文化软实力

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A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 24. 要形成良好的社会风气, 必用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。社会主义荣辱观是( ) ①社会主义意识形态的本质体现 ②社会主义思想道德的集中体现 ③社会主义核心价值体系的基础 ④发展中国特色社会主义文化的根本任务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25.2015 年 4 月,经各市州文明办推荐 152 名候选人参与“四川好人”评选活动,最终 30 名候选人入选 4 月“四川好人榜” ,这些“榜样人物”可敬可信、可亲可学,为人们提供了 行为示范,树立了道德标杆。以模范人物为榜样,青少年要 ①见贤思 齐,追求更高的思想道德目标 ②明辨是非,自觉践行社会主义荣辱观 ③加强修养,不断改造自己的主观世界 ④重在行动,不 尚空谈,要从点滴做起 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 26.2015 年 10 月 13 日,第五届全国道德模范座谈会上习近平总书记作出重要批示:要持 续深化社会主义思想道德建设,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,用社会主义核心价值观 凝魂聚力,更好构筑中国精神、中国力量,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动 力和道德滋养。重视社会主义思想道德建设,是因为它 ① 是发展中国特色社会主义文化的中心环节 ②决定了中国特色社会主义发展进程和方向 ③体现了中国特色社会主义先进文化的性质 ④是建设社会主义文化强国的必由之路 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 27.近年来越来越多的美国电影中出现了中国元素, 《花木兰》 、 《功夫熊猫》均取材于中国 传统文化, 《地心引力》中出现“天宫一号”和“神舟”飞船。这启示我们,在建设文化强 国中要 ①加强社会主义精神文明建设 ②增强全民族文化创造活力 ③增强文化的自觉与自信 ④要发扬光大传统文化这一民族精神的核心 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 28.走中国特色社会主义文化发展道路 A.是建设社会主义文化强国的宏伟目标 B.是建设社会主义文化强国的必由之路 C.决定了中华民族的伟大复兴 D.可以让一切文化都百花齐放 29. 李克强总理在政府工作报告中指出院要让人民群众享有更多文化发展成果, 提供更多优 秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。倡导全民阅读,建设书香社会 ①是推动社会主义精神文明建设的根本任务 ②有利于建设学习型社会,提高文化软实力 ③有利于提高公民的科学文化修养和思想道德修养 ④可以促进文化产业的发展

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A.①② B.②④ C.①③ D .②③ 30.面对不良网站和不良信息对青少年的危害,下列做法不正确的是 A.加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 B.要提高自身修养,增强抵御不良文化能力 C.发展通俗文化,满足人民多样性文化需求 D.文化产品的生产要坚持把经济效益和社会效益统一起来

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第 II 卷(非选择题) 二、简答题(40 分) 31.某市召开文化工作会议,研究部署全市文化工作,再次强调了“努力建设文化强市”的 目标。并提出了一系列措施。请根据该市文化措施,回答其《文化生活》理论依据(8 分) 措施 依据( 《文化生活》 )

(1)推动学雷锋活动、学习宣传思想道德 模范常态化; 全面提高公民思想道德素质, (1) 加强思想道德建设。 (2)加快发展创意、动漫、数字娱乐等新 型文化业态,积极培育文化产业集群,提高 (2) 重庆文化产业的整体实力和竞争力。 (3)扎实推进文化惠民工程,全市各区县 文化馆、图书馆和乡镇文化站、村文化室 (3) 免费开放。 (4) 将非物质文化遗产保护工作纳入国民 经济和社会发展规划,将保护、保存经费 (4) 列入本级财政预算。 32.材料一:文化自信,是兼容并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样性基础上的 自信。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。 由古至今,中外文明的交流互鉴十分频繁,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多的是 学习、消化、融合、创新。 材料二:2015 年 10 月 19 日至 23 日,国家主席习近平对英国进行了国事访问,此访开启了 中英全面战略伙伴关系黄金时代,也为中英文化交流互鉴谱写了新篇章。访问期间,各大媒 体把最醒目的版面、 时段留给了中国贵宾; 习近平主席赠送给英国女王和菲利普亲王两张彭 丽媛的音乐专辑,一副 1.18 米长的刺绣、一个大的陶瓷盘、一个木雕和一本邮票册,并出 席了全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式;习近平表示,中方愿派更多的留学生来英国,以 扩大两国之间的文化交流。 (1)结合材料一,运用中华文化的包容性的知识,谈谈我们应怎样树立文化自信?(8 分) (2)结合材料二,分析此次习近平主席英国之行是如何促进中华文化传播的。 (14 分) 33.阅读材料,回答问题。 材料:2015 年 9 月 3 日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利 70 周 年大会阅兵仪式上发表重要讲话: “沿着中国特色社会主义道路,按照‘四个全面’战略布 局,弘扬伟大的爱国主义精神,弘扬伟大的抗战精神,万众一心,风雨无阻,向着我们既定 的目标继续奋勇前进。 ”鲜明地提出了“弘扬伟大的 抗战精神”的命题。 在惊天地,泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节。不畏强暴血战到底的英 雄气概,百折不挠, 坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战, 终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。
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根据上述材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 (10 分) 政治参考答案 选择: 1_5ABBDB 6_10BACDA 11_15DCCCC 16_20CDBBB 21_25BBCBD 26_30ACBDC 31. (1)思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节(2 分) (2)文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 (2 分) (3)公益性文化事业能够保障人民基本文化权益(2 分) (4)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 (2 分) 【解析】 试题分析: 本题要求根据该市文化措施,回答其《文化生活》理论依据。根据本题设问可知,本题的知 识范围是文化生活的知识,切入点是该市文化措施,题型属于依据类主观题。具体解答本题 可根据该市文化措施并转化为文化生活的相关知识来回答依据: “推动学雷锋活动、学习宣 传思想道德模范常态化;全面提高公民思想道德素质,加强思想道德建设。 ”可从思想道德 建设的地位 角度来回答其依据; “快发展新型文化业态,提高重庆文化产业的整体实力和竞 争力。 ” 可从文化与经济相互交融来回答其依据; “全市各区县文化馆、 图书馆和乡镇文化站、 村文化室免费开放。 ”可从发展公益性文化事业能够 保障人民基本文化权益来回答其依据; “将非物质文化遗产保护工作” ,可从文化遗产的地位来回答其依据。 考点:本题考查文化生活的相关知识,主要是思想道德建设的地位、文化与经济相互交融、 发展公益性文化事业保障人民基本文化权益、文化遗产的地位。 32. (1)①中华文化具有包容性即求同存异和兼收并蓄。 (2 分) ②我们应与其他民族文化和睦相处,求同存异,增强对本民族文化的认同,对其他民族文化 的理解。 (3 分) ③我们应在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,以我为主,为我 所用,反对文化霸权主义。 (3 分) (2)①文化交流的过程就是文化传播的过程。 (1 分) ②通过国家领导人访问、参加孔子学院活动、互派留学生等方式,借助教育、经济、政治和 文化活动等途径传播了中华文化。 (3 分) ③大众传媒是文化传播的主要手段。通过媒体宣传报道,发挥大众传媒在文化传递、沟通、 共享中的强大功能。 (3 分) ④通过赠送礼品,为外国友人打开了解中国的窗口,更加主动地推动中华文化走向世界,增 强中华文化国际影响力。 (2 分) (根据材料从其他角度进行分析,言之有理,可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求结合材料一,运用中华文化的包容性的知识,谈谈我们应怎样树立文化自信。 根据本题设问可知, 本题的知识范围是中华文化的包容性的知识, 切入点结合材料一我们树 立文化自信,题型属于措施类主观题。具体解答本题可从中华文化的包容性谈起,再分别指 出求同存异和兼收并蓄的具体内涵,最后回答出树立文化自信应如何坚持各民族文化的交 流、借鉴和融合:即,吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,以我为主,为我所用,反对 文化霸权主义。

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(2)本题要求结合材料二,分析此次习近平主席英国之行是如何促进中华文化传播的。根 据本题设问可知,本题的知识范围是文化的交流和传播,切入点是“材料二中此次习近平主 席英国之行促进中华文化传播的措施” ,题型属于分析说明类主观题。具体解答本题可从材 料二中提取有效信息并转化为文化在交流 中传播的相关知识来组织答案:文化交流的过程 就是文化传播的过程;通过国家领导人访问、参加孔子学院活动、互派留学生等方式和途径 传播了中华文化;大众传媒是文化传播的主要手段,通过媒体宣传报道,发挥大众传媒在文 化传递、沟通、共享中的强大功能;通过赠送礼品,为外国友人打开了解中国的窗口,更加 主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。 考点:本题考查文化生活的相关知识,主要是 中华文化的包容性,文化的交流、借鉴和融 合,文化在交流中传播、文化传播的途径、大众传媒是文化传播的主要手段、文化交流的意 义。 33. ①爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、 自强不息的不竭精神动力。 (3 分) ②抗战精神集中体现了爱国主义精神, (2 分 )是对中华民族精神的传承和弘扬。 (2 分) ③抗战精神是中华民族精神的重要内容, 是对中华民族精神的丰富和发展。 (3 分) 【解析】 试题分析: 本题要求根据上述材料, 运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 根据本题设问可知, 本题的知识范围是文化生活知识, 切入点是抗战精神与中华民族精神的 关系,题型属于分析说明类主观题。具体解答本题应首先指出中华民族精神的内涵及意义, 然后再分析说明抗战精神与中华民族精神的关系: 抗战精神集中体现了爱国主义精神, 是对 中华民族精神的传承和弘扬; 抗战精神是中华民族精神的重要内容, 是对中华民族精神的丰 富和发展。 考点:本题考查文化生活的相关知识,主要是中华民族精神。

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