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专题10科学发展与小康社会-经济生活-吴起高级中学政治组


吴起高级中学高三政治学案
2012 年 序号 班组 10 课题 姓名 专题:科学发展与小康社会 编写:陈理明 审核: 月 日

学习目标:科学发展观的内容、国民经济又好又快发展 学习重点:国民经济又好又快发展 学习难点:如何理解经济发展方式的转变与产业结构的调整 学习范围: 《科学发展与小康社会》 标识说明:★代表试题的难易程度 学法指导:自主学习、讨论、举例,查阅资料 课前诵读:课本第 88 页第 1、2 段 自 主 学 习 任 务 一、全面建设小康社会的经济目标 1.总体小康 (1)表现:微观上,城乡居民的____________、____________明显提高;宏观上,国 家的整体____________大大增强。 (2)特点:总体小康是____________的、____________的、发展很不平衡的小康。 2.全面小康 本世纪头二十年,集中实现____________________的目标。 3.经济建设的新要求 (1)增强发展协调性,努力实现______________________。 (2)全面改善____________。 (3)建设生态文明,基本形成________________________________的产业结构、增长 方式、消费模式。 二、又好又快 科学发展 贯彻落实科学发展观 (1) 内 涵 : 第 一 要 义 是 ________ , 核 心 是 ____________ , 基 本 要 求 是 ________________,根本方法是____________。 (2)如何促进国民经济又好又快发展? ①提高自主创新能力,建设____________国家。这是国家发展战略的核心,是提高 综合国力的关键。 ② 加 快 ______________________ , 推 动 产 业 结 构 优 化 升 级 。 要 坚 持 走 ________________道路,坚持________________________________________的方针,促 进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠________________________转变,由主要 依靠________________向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物 质资源消耗向________________________________________________转变。 ③统筹城乡发展,推进________________________。 ④加强________________和________________,增强可持续发展能力。 ⑤推动________________,缩小区域发展差距。 合 作 探 究 [探究] 街道成河流、地下停车场成游泳池、小汽车成“潜水艇”??城市已成水中 泽国,这是 2010 年 5 月 7 日特大暴雨给广州留下的记忆。同期江西省赣州市也出现特 大

暴雨,兴建于宋代的福寿沟确保了赣州这座千年古城安然度过汛期。为什么古人建 设的排水系统历经近千年而不衰,而在经济发达的今天,我们的城市排水系统却如此脆 弱:专家提醒,重城市形象轻人文关怀、重地上轻地下、重经济功能轻生态效益、重速 度规模轻长远发展,几乎成了我国快速城市化进程中的一个通病。 运用经济生活的知识回答:材料启示我们,城市建设应怎样坚持科学发展观。

课 堂 检 测 1.全面建设小康社会的经济目标有( ) ①人均国内生产总值到 2020 年力争比 2000 年翻两番 ②基本实现现代化 ③三大差别扩大的趋势根本扭转 ④社会保障体系比较健全 A.③④ B.②③④ C.②③ D.①④ 2.

读漫画,这一漫画给我们的启示是( ) ①应坚持科学发展观 ②应统筹人与自然和谐发展 ③应坚持可持续发展 ④应把发展经济放在首位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ★★3、 (2009· 广东文基) 珠江三角洲改革发展规划纲要(2008~2020 年)》 《 指出, 2012 到 年珠三角率先建成全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增 强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设( ) ①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的 分配格局,基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ ★★★4、 (2010· 天津文综)长期以来,对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存 环境,进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨, 探索人类生存发展的新模式。生态城建成后,将实现可再生能源的广泛利用、节水生活 化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的( ) ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 我的收获: 我的疑惑: 课外作业:预习下一节学案



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