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人物阅读素材:我是一个十分平庸的人


人物阅读素材:我是一个十分平庸的人 我是一个十分平庸的人 季羡林 从小学到初中,我都不是一个勤奋用功的学生,考试从来没有得过甲等第一名,大概都 是在甲等第三四名或乙等第一二名之间。 我也根本没有独占鳌头的欲望。 到了正谊中学以后, 此地的环境更给我提供了最佳的游乐场所。 校址在大明湖南岸,校内清溪流贯,绿杨垂荫。校后就是“四面荷花三面柳,一城山色 半城湖” 的“湖” 。岸边荷塘星

罗棋布,芦苇青翠茂密,水中多鱼虾、青蛙,正是我戏乐的天堂。 我家住南城,中午不回家吃饭,因为家里穷,每天只给铜元数枚,做午餐费。我以一个 铜板买锅饼一块,一个铜板买一碗炸丸子或豆腐脑,站在担旁,仓促食之,然后飞奔到校后 湖滨去钓虾、钓青蛙。虾是齐白石笔下的那一种,有两个长夹,但虾是水族的蠢材,我只需 用苇秆挑逗,虾就张开一只夹,把苇秆夹住,任升提出水面,决不放松。钓青蛙也极容易, 只需把做衣服用的针敲弯,抓一只苍蝇穿在上面,向着蹲坐在荷叶上的青蛙,来回抖动。青 蛙食性一起,跳起来猛吞针上的苍蝇,立即被我生擒活捉。我沉湎于这种游戏,其乐融融。 至于考个甲等、乙等,则于我如浮云了。 但是,叔父对我的要求却是很严格的。正谊有一位教高年级国文的教员,古文方面很有 造诣。他在课余办了一个讲习班,专讲《左传》 《战国策》 《史记》一类的古籍,学习时间是 在下午 4 点下课以后。叔父要我也报了名。每天正课完毕以后,再上一两个小时的课,学习 上面说的那一些古代典籍,有多少收获,也说不清楚了。 当时,济南有一位颇有名气的冯鹏展先生,老家广东,流寓北方。英文水平很高,白天 在几个中学里教英文, 晚上在自己创办的尚实英文学社授课。 当时正流行图解式的英文教学 法,我们学习英文也使用这种方法,觉得颇为新鲜。我大概在这里学习了两三年,收获相信 是有的。 就这样,虽然我自己在学习上并不勤奋,然而,为环境所迫,反正是够忙的。每天从正 谊回到家中, 匆匆吃过晚饭, 又赶回城里学英文。 当时只有十三四岁, 精力旺盛到超过需要。 在一天奔波之余,每天晚 9 点下课后,也不赶紧回家,而是在灯火通明的十里长街上,看看 商店的橱窗,慢腾腾地走回家。虽然囊中无钱,看了琳琅满目的商品,也能过一过“眼瘾” , 饱一饱眼福。 叔父显然认为,这样对我的学习压力还不够大,必须再加点码。他亲自为我选了一些古 文,讲宋明理学的居多,亲手用毛笔正楷抄成一本书,名之曰《课侄选文》 。空闲时,亲口 给我讲授,他坐,我站,一站就是一两个小时。要说我真感兴趣,那是谎话。这些文章对我 来说,远远比不上叔父称之为“闲书” 的那一批《彭公案》 《济公传》等等有趣,我往往躲在被窝里用手电筒来偷看这些书。 我在正谊中学读了两年半书就毕业了。在这一段时间内,我懵懵懂懂、模模糊糊,在明 白与不明白之间;主观上并不勤奋,客观上又非勤奋不可;从来不想争上游,实际上却从未 沦为下游。最后离开了我的大虾和青蛙,我毕业了。 当年我 15 岁,时间是 1926 年。 这一年夏天,山东大学附属高级中学成立了。我此时似乎也有了一点雄心壮志,不再像 以前那样畏畏缩缩,经过了一番考虑,立即决定舍正谊而取山大高中。 大概是因为入学考试分数高,所以一入学我就被学监指定为三班班长。在教室里,我的 座位是第一排左数第一张桌子,标志着与众不同。论学习成绩,因为我的国文和英文都有点 基础, 别人无法同我比。 别的课想得高分并不难, 只要在考前背熟课文就行了。 国文和英文, 则必须学有素养,临阵磨枪、临时抱佛脚,是不行的。至于英文,我独霸全班,被尊为“英 文大家” 。第一学期,我考

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