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2015学年第二学期期中考试高二技术试题卷


2015 学年第二学期期中考试高二技术试题卷

考生须知: 1.本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。满分 100 分,考 试时间 90 分钟,其中加试题部分为 30 分,用【加试题】标出。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填 涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。

第一部分 信息技术 (共 50 分)

一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.机器人 AlphaGo 在围棋对战中战胜了世界围棋冠军, AlphaGo 集合了 3000 万种职 业棋手的下法,数百万次深度学习,十分接近带着直觉和第六感的人类大脑。根据上 述材料,下列说法不正确 的是 ... A.说明了现代信息技术是无所不能的 B.机器人 AlphaGo 在围棋比赛中对战属于人工智能的应用 C.机器人下棋实际上是用计算机语言表示和实现算法的过程 D.机器人 AlphaGo 数百万次深度学习,最终战胜世界冠军,说明信息可以加工处理
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2.下列关于网站和网页说法正确的是 A.网页文件是用 HTML 语言来描述的 B.百度网站首页的 URL 地址是“www.baidu.com” C.动态网页就是网页上包含视频、动画等会动的元素 D.网站其实就是通过对文字的超链接将多个网页集合在一起的 3.小李使用 Word 审阅功能对某文档做了处理,部分截图如第 3 题-1 图所示,修订选项 对话框如第 3 题-2 图所示,

第 3 题-1 图 第 3 题-2 图 若接受对文档的所有修订,则带框文字内容为 A.春风花鸟香 B.青风花鸟香 C.春风花草香 D.青风花草香 4.小明制作了一个关于动漫的作品,部分信息存储在“动漫作品”数据表中,数据表 结构及记录分别如第 4 题-1 图和第 4 题-2 题图所示,

第 4 题-1 图

第 4 题-2 图

选择右键菜单中的“新记录”并输入相应数据,下列可能作为新记录的是 A. 2 我们的存在 20060630 高桥七美 26 B. 2 偶像大师 2007/4/1 天海春香 100 C. 7 玻璃舰队 2006/4/5 疾风之克雷奥 一百零五
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D.

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西方的完美魔女

2006/3/30

菲丽艾尔

200

5. 某算法如下: ①将 0 赋值给变量 Num,将 10 赋值给变量 Max,将 9 赋值给变量 i ②若 i 除以 3 余 2、除以 5 余 3、除以 7 余 2,则将变量 Num 的值增加 1 并输出 i ③变量 i 的值增加 1,若变量 Num 小于变量 Max,则转② ④结束 对于上述算法,下列说法错误 的是 .. A.该算法是用自然语言来描述的 C.该算法最后输出 10 个数值 B.该算法主要体现了枚举思想 D.该算法只能用 do while 语句实现

6. 声音录制与播放过程示意图如第 6 题图所示,

第 6 题图

图中“计算机系统”表示计算机可以正常运行所需的硬件和软件。则下列说法正确的是 A. 图中所示“硬件”最有可能是声卡 B. 录制的声音质量高低完全是由硬件决定的 C. “软件 2”与“软件 1”的功能是完全一样的 D. “过程 1”的实质是数字信号向模拟信号进行转换 7.二进制数 110 是二进制数 11 的 A.2 倍 B.3 倍 C.5 倍 D.10 倍 8.在 Flash 中,利用“金箍棒”元件制作了一个动画补间,补间属性如第 8 题-1 图所 示,第 1 帧和第 20 帧中,均只有一个实例,属性分别如第 8 题-2 图和第 8 题-3 图所示,

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第 8 题-1 图 第 8 题-3 图 则下列说法正确的是 A.动画播放过程中,该实例的属性没 有发生改变 B. 由于两个关键帧中的实例属性均相 同,测试影 片 第 8 题 -2 图 时,这两个 帧

之间没有动画效果 C.将“金箍棒”元件中对象向左平移,测试影片时, “金箍棒”有自左向右的动画效 果 D.若将第 20 帧中“金箍棒”实例向左移动,测试影片时, “金箍棒”将转动着向左移 动 9.小周用会声会影制作一段“保护鸟类”的视频,编辑的界面如第 9 题图所示,

第 9 题图 下列说法正确的是 A.素材“V02.mp4”与素材“02.jpg”之间可以添加转场效果 B.播放视频时,素材“01.jpg”内容会遮住素材“02.jpg”的内容 C. “音乐轨”上的“SP-M01.mpa”可以直接移动到上面的“声音轨” D.如果输出视频为 PAL 制,从起始位置开始播放视频,字幕出现时,影片已经播放 了 60 帧
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10.【加试题】在“画图”程序中编辑一张图片,发现图像偏小,对图像大小进行调整, 操作界面如第 10 题-1 图所示,将“水平(H) ”改为 400,并按第 10 题-2 图所示参数保 存,

保存后的文件 tupian.bmp 容量大约为 A.156.3KB B. 312.5KB C.9.8MB D.4.9MB 11. 【加试题】对 N 个元素用选择排序法进行排序,元素交换次数 SWAP 的范围是 A.SWAP∈[0,N] B.SWAP∈[1,N] C.SWAP∈ [0,N-1] D.SWAP∈[1,N-1] 12. 【加试题】小明观察字符“Baby”的内码如第 12 题图所示,

第 12 题图 则随机产生一个大写英文字母的 VB 表达式是 A.Chr(Int(Rnd()*25+41)) B. Chr(Int(Rnd()*26+41)) C.Chr(Int(Rnd()*25+65)) D. Chr(Int(Rnd()*26+65)) 二、非选择题(本大题共 5 小题,其中第 13 小题 5 分,第 14 小题 4 分,第 15 小题 8 分,第 16 小题 4 分,第 17 小题 5 分,共 26 分) 13. 小明撰写一份“浙江省近 35 年四季气温变化”的报告,所用到的数据如第 13 题-1 图所示,

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第 13 题-1 图 (1)他在 F3 单元格中计算出历年的平均温度,向下自动填充至 F10 单元格,则 F10 单 元格中的公式应为 。 (2)利用表格中的数据制作了一张“四季气温变化图” ,如第 13 题-2 图所示,要完成 此图表,应在第 13 题-3 图中选择 (填数字)进行设置。

(3)他想了解下近 35 年中“春夏秋冬”四季中温度都排在前三名的年份,按第 13 题 -1 图分别对 “春” 、 “夏” 、 “秋” 、 “冬”四个季节进行了筛选,筛选完毕后,能保 留下来的记录是 (写年份) 。

第 13 题-4 图 (4)完成的报告如第 13 题-4 图所示,他发现 1980 年夏天的气温输入错误,在 Excel 中修改好相关数据, Word 文档中的图表也跟着改变, 这是因为他将图表粘贴到 Word 文档时,选择的是第 13 题-5 图中 (填数字)对应的选项。
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(5)第 13 题-1 图中的文字的行间距太小,造成阅读困难,如要将行距设为“1.5 倍行 距” ,可用如第 13 题-6 图所示中的 (填数字)进行设置。

14. 模拟一个简单计算器,输入两个数和一个运算符(加、减、乘、除) ,进行算术运 算,并输出运算结果。程序界面如第 14 题图所示,在文本框 Text1 输入第一个数 a,在 文本框 Text2 输入第二个数 b,在文本框 Text3 输入运算符 ch,在文本框 Text4 中输出 结果。

第 14 题图 当输入的运算符不是加、减、乘、除四种运算符时,则输出“运算符不正确” ;当 进行除法运算时,如果除数为 0,提示输出“除数不能为零” 。相应的 Visual Basic 程 序如下,在①和②划线处,填入合适的语句或表达式,把程序补充完整。 Private Sub Command1_Click() Dim a As Single, b As Single, ch As String a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) ① If ch = "+" Then Text4.Text = Str(a + b) ElseIf ch = "*" Then Text4.Text = Str(a * b) ElseIf ch = "-" Then
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Text4.Text = Str(a - b) ElseIf ch = "/" Then If ② Then Text4.Text = Str(a / b) Else Text4.Text = "除数不能是 零" Else ③ End If End Sub (1)解决此问题采用的算法是__________________。 (填:解析算法/枚举算法/查找算 法) (2)程序中划线处①应填入 程序中划线处②应填入 程序中划线处③应填入 15.小明创作以“保护鸟类”为主题的多媒体作品,他用 Photoshop 制作一张简单的海 报,海报效果及图层面板分别如第 15 题-1 图和第 15 题-2 图所示。回答下面问题:

第 15 题-1 图 第 15 题-2 图 (1) 将文字图层中文字 “别让地球只有人类” 修改为 “别让地球只剩人类” , 并添加 “风” 滤镜效果,请写出操作顺序 。 ①添加“风”滤镜效果 ②解除图层锁定 ③用文字工具修改文字 ④ 栅格化文字 (2) 若要为 “燕子” 图层添加图层样式, 选中该图层后, 选择第 15 题-3 图中 (填 数字)按钮并完成相应的设置。

第 15 题-3 图
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(3)小明用 Flash 合成该动画,动画分为“片头” 、 “主界面” 、 “片尾”三个场景,其中 “主界面”场景时间轴如第 15 题-4 图所示,舞台如第 15 题-5 图所示,

第 15 题-4 图

第 15 题-5 图

他设置 Flash 文档大小为 640×480, “飞鸟 1”在舞台外,自右向左飞,则“飞鸟 1” 实例一开始的位置 x 和 y 的坐标可能是 。 A. -30,-50 B. 700,200 C. 30,50 D. 600,50 (4)测试影片时,要求在当前场景自动循环播放,直到单击“退出”按钮,则该场景 最后一帧的动作命令是 。 (5) “退出”按钮的编辑界面如第 15 题-6 图所示,下面说法正确的是 。

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第 15 题-6 图

A.该按钮不能被点击 B.在“按下”帧可以直接添加声音效果 C. “背景框”图层被锁定,该图层不可以删除 D.测试影片时,指针指向按钮,按钮外观可能有变化 (6)在片尾场景中,文字图层中某帧添加了 Fscommand(“quit”)命令,时间轴如第 15 题-7 图所示,那么该场景播放约 秒后动画自动退出。

第 15 题-7 图

16. 【加试题】在冒泡排序时,当某一遍加工过程中没有数据交换,说明数据已经有序, 无需进一步加工。为此小明对冒泡排序进行了优化,编写了一个 VB 程序,功能如下, 运行程序时, 在列表框 List1 中显示随机产生的 n 个整数, 单击 “排序” 的按钮 Command1, 在列表框 List2 中显示降序排序后的结果,运行的效果如第 16 题图所示。

第 16 题图

实现上述功能的 VB 代码如下,但加框处代码有错,请改正。 Const n As Integer = 10 Dim a(1 To n) As Integer
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Private Sub Form_Load() Dim i As Integer Randomize For i = 1 To n a(i) = Int(Rnd * 100) List1.AddItem Str(a(i)) Next End Sub Private Sub Command1_Click() Dim tmp As Integer, i As Integer, j As Integer, k As Integer For i = 1 To n - 1 k=0 For j = n To i + 1 Step -1 If a(j) > a(j - 1) Then tmp = a(j): a(j - 1) = a(j): a(j) = tmp k=k+1 End If Next j If k>0 Then i = n Next i For i = 1 To n List2.AddItem Str(a(i)) Next i End Sub End Sub 17. 【加试题】用 VB 编写一个模拟在 900 个观众中产生 10 个中奖号码的程序,每位观 众用三位数字进行编号,要求产生的 10 个号码不能重复,并且升序排列输出。 ①检查产生号码是否重复:把产生的中奖号码放在数组 a 中,新产生的号码与已经产生 的号码进行一一对比,如果找到相等的数,则重新产生新号码。 ②找到新产生号码存放的数组下标:从下标为 1 的数组元素开始,新号码(第 i 个号码) 分别与他们进行一一比较,找到第一个比新号码大的数,该数所在的下标就是新号码应 存放的下标。如果在已经产生的数中没有找到比新号码大的数,则新号码应存放在下标 为 i 的数组元素中。下表以产生第 5 个号码为例,如果产生的号码是 150,第一个比他 大的数是 a(2),下标为 2 的数组元素应存放新号码;如果产生的号码是 300,则新号码 应存放在下标为 5 的数组元素中。 a(1) a(2) a(3) a(4) 数组元素 数组元素的值 120 188
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③移动数组元素到新的位置: 如果在已经产生的号码中找到比新 号码大的数,从上一个产生的号码开始,到新号码应存放的数组 元素,依次把他们向后面移动。以②中产生 150 为例,从 a(4)开 始,让 a(5)的值等于 a(4),a(4)的值等于 a(3),依次类推,直到新 号码应存放的数组元素 a(2)为止。 ④将新产生的号码放在相应的数组元素中。 程序运行的界面如第 17 题图所示,实现上述功能的 VB 程序代 码如下: Dim a(10) As Single Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer Dim temp As Single, k As Integer ‘temp 产生随机数, k 随机数 存放数组元素的下标 Randomize a(1) = Int(Rnd() * 900 + 100) For i = 2 To 10 temp = Int(Rnd() * 900 + 100) If seach(temp, i - 1)= True Then i=i–1 Else

第 17 题图

k=i For j = 1 To i - 1 If temp < a(j) Then k = j: Exit For Next j For j = i - 1 To k Step -1 a(j + 1) = a(j) Next j ① End If Next i List1.Clear For i = 1 To 10 List1.AddItem Str(a(i)) Next i
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End Sub ‘函数实现在数组 a 中,从下标为 1 的数组元素到下标为 t 数组元素,查找有无 pp 的数 值 Function seach(pp As Single, t As Integer) As Boolean Dim i As Integer seach = False For i = 1 To t If ② Then seach = True : Exit For Next i End Function (1)程序中划线处①应填入 程序中划线处②应填入 (2)加框处的程序段实现的功能是 。

第二部分 通用技术(共 50 分)
一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 18.如图是一款新型衣架,关于该产品的分析评价描述中,说法不合理 的是 ... A.两侧的弧形设计,体现设计的实用原则 B.造型新颖独特,符合美观原则 C.研制该产品需要融合多学科的知识,体现了技术的综合性 D.该产品设计趋近完美,所以该产品不具有技术的两面性

第 18 题 图

第 19 题图
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第 20 图

19.如图所示是一款垃圾箱,可以容纳不同大小的塑料袋,小塑料袋也可以充分使用, 不用担心垃圾袋的大小不合适。下列对该产品的评价中合理的是 A.多处分格能充分利用各种大小的垃圾袋,体现了经济原则 B.使用方便,体现了实用原则 C.垃圾箱采用长方形形状,体现了技术规范原则 D.各种垃圾袋都可以使用,体现了可持续发展原则 20.如图所示是一个简易的木制画板小支架,为了提高结构强度,下列措施中不 合理 的 . .. 是 A.在侧面增加底部小横档 B.增加木杆的横截面积 C.支架材料改用金属管 D.增大杆 1 和杆 2 之间的夹角 21.如图所示是一款根据人体工程学设计的纸杯杯托。从人机关系角度分析,该设计主 要考虑了 A.普通人群和特殊人群 B.人的生理需求与心理需求 C.人体的静态尺寸与动态尺寸 D.信息的交互

第 21 题图

第 22 题图

第 23 题 图

22.用大小合适的扁钢加工如图的零件,下列工艺流程中合理的是 A.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 B.划线→钻孔→冲眼→锯割→锉削 C. 划 线 → 锯 割 → 冲 眼 → 锉 削 → 钻 孔 D. 划 线 → 冲 眼 → 钻 孔 → 锉 削 → 锯 割 23.如图吊车中所示构件的主要受力形式,说法正确的是 A.构件 1 受拉、构件 2 受弯曲、构件 3 受压 B.构件 1 受压、构件 2 受弯曲、构件 3 受拉 C.构件 1 受拉、构件 2 受压、构件 3 受弯曲 D.构件 1 受弯曲、构件 2 受拉、构件 3 受压 24.如图所示是葡萄酒制造工艺流程图,下列对该流程的分析中错误 的是 ..

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第 24 题图

A.皮渣可直接用于发酵 B.沉淀和调整成分是并行工序 C.倒灌和调整成分是并行工序 D.该流程的设计需要考虑资金和环境因素 25.将高秆甘蔗与矮秆作物大豆进行套种,对此下列分析错误 的是 .. A.提高了土地产出率,实现了系统的优化 B.提高光能利用率,改善田间通风条件,从而减少了约束条件 C.套种的技术水平、田间管理和土壤肥力,这些是系统优化的影响因素 D.这种农业生产技术的创新必须经过系统分析 26.如图所示是高炉卷扬系统示意图,两辆小车通过导轮交替运送物料。上料小车上行 同时,空载小车下行,提高了电机的拖动效率。以下关于系统的说法中,错误 的是 .. A.上料小车出现故障, 会影响整体的运行, 体现系统的 整体性 B.导轮、 导轨长期使用会严重磨损, 体现系统的环境适 应性 C.两辆小车通过导轮交替运送物料, 体现系统的目的性 D.卷筒磨损或损坏, 会使上料车无法到达指定高度, 体 现相关性 27.如图是一款仿向日葵设计的太阳能充电器, 葵花造型的太阳能电池板架在圆形底座上, 底座 集成了光传感器,通过电子芯片控制马达转动, 从而带动电池板绕水平和垂直的旋转轴运动, 实 现光线追踪的功能。 电池板收集的能量储存在内 置电池中,并能给智能手机充电关于该控制系 统,下列说法中错误 的是 .. A.该控制系统为闭环控制系统 C.提高光传感器的灵敏度是系统优化的一个方法

第 26 题 图

第 27 题图

B.输入量是光线信号 D.控制器是电子芯片

28.【加试题】如图所示是某同学绘制的零件加工图纸,其中漏标的尺寸有 A.一处 B.两处 C.三处 D.四处 连接处 A

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第 28 题图

第 29 题图

B点

29.【加试题】如图所示为一款活动扶手。扶手水平放置时(如图甲) ,扶手与支座之间 连接牢固可靠,当 B 点固定时,扶手前端能承受由上至下的力;扶手也可向下翻折(如 图乙) 。以下适合扶手与支座的连接处 A 可采用

A.紧定螺钉

B.自攻螺钉

C.膨胀螺栓

D.铆钉

30. 【加试题】如图所示是一款盲人声呐智能手表,手表内的声纳和传感器测量障碍物 与人的距离,并将信号发送给微处理器,随着盲人与障碍物距 离的缩短,手表上的震动马达震动加快,使手表的震动频率加 快。关于该控制系统下列说法中不正确 的是 ... A.控制器是微处理器 B.控制量是障碍物与人的距离 C.被控对象是手表 D.执行器是震动马达 第 30 题图 二、非选择题(本大题共 4 小题,第 14 小题 5 分,第 15 小题 10 分,第 16 小题 3 分,第 17 小题 6 分,共 24 分) 31.电动车窗采用伺服电机驱动玻璃的升降,其工作原理如图所示:当接通点火开关后, 门窗继电器触电闭合,电动门电路与电源接通,将“组合开关”或“分开关”与“上” 位接通,电流流经门窗电动机,电动机旋转带动升降器,使门窗玻璃上升;将“组合 开关”或“分开关”与“下”位接通,升降器带动门窗玻璃下降。当门窗玻璃上升或 下降到终点时,断路开关切断一段时间,然后再恢复到接通状态。请回答下列问题:

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第 31 题图

(1)该车窗控制系统的控制方式和控制手段分别为 ▲ (在①开环控制、自动控制; ②闭环控制、自动控制;③开环控制、人工控制;④闭环控制、人工控制中选择 一 项,将序号填写在“ ▲ ”处) ; (2)该控制系统的执行器是 ▲ ; (在①继电器;②电动机;③点火开关中选择一项 将序号填写在“ ▲ ”处) ; (3)若所有玻璃窗无法升降,下列原因不可能的是 ▲ (在①总电源线脱落;②继 电器接触不良;③升降器与玻璃间的固定螺丝松动;④锁定开关接触不良中选择 一项将序号填写在“ ▲ ”处) ; (4)汽车密封条具有填补车身组成部件间的各种间歇、缝隙的作用,具有减震、防水、 防尘、隔音、装饰等功用。在经过一段时间的使用后,会出现提前老化、密封性 能下降、消失的情况。这体现了系统的 ▲ ; (在①环境适应性;②整体性;③ 相关性;④动态性中选择一项将序号填写在“ ▲ ”处) ; (5)为了防止车窗升起的时候发生夹伤事故,以下对该系统进行优化的措施中合理的 是 ▲ (在①提高继电器的灵敏度;②增加一个手动开关,当发现车窗夹住东西 时,立即启动手动开关停止车窗升起;③降低电动机转速中选择一项填写在 “ ▲ ”处) 32.如图所示为小陶同学设计的智能小车,超声波传感器需要通过支架固定在车身上, 并保持探头水平向前的状态(如图甲所示) ,请你帮助他继续完成设计,在虚框位置设 计一款超声波传感器支架,超声波传感器的尺寸规格如图乙所示,制作支架的材料为厚 度 2mm 的铝板,其他配件自选。设计要求如下: A.超声波传感器与支架的连接牢固可靠,车子变速时不易掉落; B. 支架与车身之间采用直径为 2mm 的螺栓螺母连接,车身宽度为 70mm, 并预留安装孔; C.支架不能遮挡住超声波传感器前方的发送器与接收器; D.超声波传感器与车身之间的距离为 20mm。

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第 32 题图 甲

第 33 题图乙

(1)画出支架的设计草图(小车及超声波传感器可以不画) ,必要时可用文字说明; (2)在设计草图上标注支架的主要尺寸; (3)考虑到小车行驶时,超声波传感器的振动会给小车的控制带来干扰,以下措施合 理的是 ▲ (在①在螺栓螺母中间放置平垫圈;②在螺栓螺母中间放置橡胶垫 圈;③在螺母外侧再拧上一颗螺母中选择一项,将序号填写在“ ▲ ”处) ; 33. 【加试题】请补全三视图中所缺的图线。

34. 【加试题】小刚在通用技术实践课上,用 3mm 厚的钢板制作如图所示的连接片,需 要以下环节:①划线;②锯割;③锉削;④钻孔;⑤攻丝;⑥折弯。请分析连接片的加 工工艺,回答下列问题:

螺纹孔 第 34 题图

(1)该构件的加工流程以下合理的是 A.①②③④⑤⑥ B.①④⑤②③⑥ C.①④⑤⑥②③ D.①④⑥②③⑤ (2)上述工艺流程中不需要用到的工具是: ▲ 、 ▲ (从“①手锯;②平口钳; ③钻头;④螺丝刀;⑤台虎钳;⑥板牙”中选出两种,在“ ▲ ”处填写相应的序号); (3)弯折时需要将工件夹持在 ▲ (从“①平口钳;②台虎钳;③手钳”中选出一种,
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在“ ▲ ”处填写相应的序号) (4)加工构件 2 中的腰形孔,需要用到的设备和工具是 ▲ 、 ▲ 。(在下列设备 和工具中选择两种,将序号填写在“ ▲ ”处); ①车床;②钻头;③钢丝锯;④锉刀;⑤手钳;⑥板牙

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2014-2015 学年第二学期期中考试试卷(高二文科数学) 使用时间:2015 年 4 月 30 日 测试时间:90 分钟 总分:120 分一、选择题(每小题 4 分,共 48 分。每...

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