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英语二第一单元教案


第一单元
一.词汇 Critical 有判断力的,判断公正的 Position 观点,态度,立场 Question 表示怀疑,怀疑 Context 事情发生的背景,坏境 Represent 描述,表现 Sufficient 足够的,充足的 Integrate 合并,成为一体 Compare 比较,对比 Consistent 相符的,符合的 Assumption 假定,假

设 Directly 直接地,径直地 Valid 符合逻辑的,合理的 Landmark 标志重要阶段的里程碑 Current 现时发生的,当今的 Bias 偏心,偏见 Democrat 民主党 Reflect 显示,表明,表达 二.文中词组 Seek to make a statement 力争做出说明 Form your own opinions 形成你自己的观点 non-fiction 纪实文学 statement evaluate value 说法,说明,表态 估计,评价,评估

是非标准,价值观

assertion 断言,明确肯定 statistic 统计数据,统计资料 authority 专家,学术权威 subject 主题,题材,题目 inconsistency 不一致 case 具体情况,事例 identify 找到,发现 credible 可靠的,可信的 relevant 紧密相关的,切题的 appropriate 合适的,恰当的 considerably 相当地,非常 Republican 共和党 informed 有学问的,有见识的

Cultural/time context 文化/时代背景 Take sth. into account 考虑到,顾及到 Differences between A and B At face value 表面价值 Be certain that 确保 Provide sufficient support for sth. 为某事提供足够的支持 Look for=look to see 查看 Integrate the work of authorities 参考权威专家的著作 Compare A with B 把 A 与 B 比较 Be consistent with sth. 与某物相符,相一致 In order to do sth. 为了做某事 Decide sth. 决定某事 decide to do sth. 决定做某事 compare A to B 把 A 比作 B A 和 B 之间的区别

Depend on sth. 取决于某事 Change your views as appropriate 适当地改变你的观点 三.课文翻译 批判性阅读 阅读纪实文学通常适合用批判性的阅读方法,因为在非文学类作品里,作者 常常会提出某种观点或是寻求作者的态度。 批判性的阅读方法是一种自主性很强 的阅读方法。它涉及到的不仅仅是理解作者所说的内容,还包含了质疑、评估作 者所说的内容, 并且对作者所说的内容形成你自己的观点。如果你想成为一名批 判性读者,在这里我列出来的一些就是你要做到的。 仔细思考作者的写作背景。 你可能正在读一篇与你的文化背景截然不同的作

者所写的文章。或者,你可能正在读一篇写于不同于你所处时代的文章。无论哪 种情况, 你必须要搞清楚并且要考虑到你的价值观和态度与作者所表现出来的价 值观和态度的不同之处。 合理质疑作者所做出来的论断。对于作者写出来的东西不要全盘接受。你在 接受作者的观点之前, 要确保作者为他的论点提供了足够的论据支持。你要仔细 查看支持论断的事实、举例和统计数据。同时,你要查看作者是否参考了权威专 家的著作。 把作者所写的内容和该题材其他著作做对比。 看看作者所写的内容与该题材 其他人所写的内容是否一致。 如果有不一致之处,要仔细评估该处作者提供的论 据。 认真分析作者所做的假设。 假设指的是作者为了提出其论断所必须相信是正 确的那些观点。 在许多情况下, 作者的假设都不是直接陈述出来的。 这就意味着, 你必须通过仔细阅读来找到作者所作出的那些假设。一旦你找到一个假设,你必 须判断一下,这个假设是否合理。 评估作者的引用来源。评估时,要确定这个来源是合理的。举例来说,如果 作者写的物理学里程碑式的成就,那么爱因斯坦就是一个可靠的引用。第二,要 确定这些引用是相关的。 如果文章主题是诗歌,那么爱因斯坦这个例子就是不相 关的。最后,如果作者所写的主题是当今局势,那就要确保引用的来源也是当前 的。例如,如果作者讨论的是物理学当今的学科知识情况,那么 20 世纪早期爱 因斯坦的研究可能就不太合适了。 识别作者可能带有的偏见。 有关美国政治的书面讨论很可能因作者是共和党 人还是民主当人而完全迥异。 写出来的文章可能就会很好地反映出作者的偏见态

度和立场。 你需要在阅读作者文章的过程中考虑到其可能带有的偏见。这也就是 说,要持有保留态度看待作者所写的文章。 通过做一个有批判性的读者,你会成为一个更加有见识和学问的人,并可能 适当地改变你自己的观点。 四.练习 Ⅰ. BADAC Ⅱ. Consistent, statements, reflect, invalid, considerably,comparison Ⅲ.credible, identify, assumptions, represent, evaluated, appropriate Ⅳ.to , forth, into, on, with, to Ⅴ.defines, action, tears, good, express, powerful, internally, shapes, responds to, personal Ⅵ. take interests of different social group into account Compare the recent work with the previous one Was inconsistent with his statement to the police Was not relevant to the affair that was being dealt with Please inform us of any change in your case Ⅶ. 为了成为一名灵活的读者,你需要知道如何选择和使用与你的阅读目的相 一致的阅读方式。 懂得什么时候和如何使用不同的阅读方式将会让你成为一名灵 活的读者。 当读者的目的是需要很高的阅读理解能力来读懂难度很高的阅读材料 时,精读是一名读者使用的阅读方法。使用该方法时,你应该比平时的阅读速度 稍慢一些。而且,读的时候你必须挑战自己,让自己理解这些阅读材料。精读通 常需要你多读几遍材料,以便能更好地理解它们。有时候,读出声也能帮助你更

好地理解。 Ⅷ.5.2.1.6.3.4


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