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知书达礼,日行一善活动总结


“知书达礼,日行一善”寒假读书

实 践 活 动 总 结







镇 郊

学 校

“知书达礼,日行一善”寒假读书实践活动总结

寒假结束了,新学期开始了,学生们带着他们新年的收获和成长 的喜悦地回到了阔别

两个月的榆树台镇郊学校。 放寒假时我校按照市县教育局的要求开展 “知书达礼, 日行一善” 的寒假读书活动,我校各班级积极参加活动。读书活动,实践活动搞 得有声有色,贴近人心,涌现出很多读书小达人,征集了很多读书故 事,展现了许多道德实践优秀案例。 我校始终坚持“以人为本、以德育人”的教育方针,紧紧围绕未 成年人思想特点,积极调整工作思路,创新工作方法,坚持“以学校 教育青少年学生,以青少年学生带动家庭,以家庭推动全社会”的工 作方针,开展了扎实有效、丰富多彩的思想道德建设活动。在我校开 展的“知书达礼,日行一善”活动,在学生中营造了“人人向善、人 人行善”的浓厚氛围, 得到了广大学生、 家长以及老师们的充分认可, 产生了良好的社会影响,取得了显著效果。 现在将表现突出的班级情况总结如下: 1:书籍是人类进步的阶梯,积极参加寒假读书活动 在寒假中,孩子们能与好书交朋友,广泛阅读各类书籍,探索宇 宙、自然奥秘的科学书籍。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文 字的积累,而且拓宽了他们的知识面,提高了他们的表达能力。六年 一班的孟凡茜同学在代红老师的指导下阅读了《鲁滨逊漂流记》 , 《昆 虫记》等有益读物,并及时书写读后感,及时向代老师请教不理解的

问题,代老师也亲自到家指导,在代老师的热心帮助下,寒假里成了 读书小达人,家人,朋友们称她为万事通呢!家访时师生合影留念, 那才真是一片师生情呢! 2:寒假中开展“日行一善”活动 培养学生爱劳动,学会感恩,每天帮助父母做家务。锻炼了学生 动手的能力、自理能力,与人为善的良好品质。“日行一善”就是要 求学生从身边的一点一滴做起,每天坚持做一件好事,并将其记录下 来, 然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快 乐。通过长期坚持做好事,长期的去记录、去感受,使学生在头脑中 逐渐形成一个正确的道德标准,从小养成做好事、做善事,助人为乐 的良好习惯和优秀品质,最终成为具有高尚道德的人,成为有社会责 任感的公民。学生们主动帮助他人的事迹数不胜数。六年一班的李继 锋同学在寒假期间时常去照顾本社的孤寡老人, 得到众多人的赞誉好 评,说他是道德实践小标兵! 3:开展成语接龙实践活动! 六年一班学生在副校长孙玉宝和班主任徐海洋老师的指导下,通 过开展成语接龙实践活动,使学生受益匪浅,收获很多,成语知识得 到了积累, 又通过接龙游戏使活动得到升华, 学生更是高兴地不得了! 积极参加,兴趣甚浓!活动中还照了很多照片留念,活动视频很多学 生看了一遍又一遍!多次要求要在玩一次! 有的班级学生每天背诵弟子规,对学生进行爱的教育。培养了学 生对古诗文的兴趣,同时培养了理解能力,感悟中华伟大的文化。

各个班级都有自己的特色,都有自己的收获! 寒假生活虽然短暂,但学生们却过得充实而有意义。锻炼了学生 各方面的能力和综合素质,让学生健康的成长。通过广泛开展“知书 达礼,日行一善”活动,我校学生的思想道德素质明显提高,学校校 风、班风、学风逐渐浓厚,教育教学质量全面提升,群众对我校教育 的满意度逐步提高,我校的教育影响力不断增强。同时,学生家庭教 育效果明显,社会和群众对“知书达礼,日行一善”活动充分认可, 积极响应,营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

榆树台镇郊学校


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