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苏教版七上《第二课天生我才必有用》word学案


第二课 天生我才必有用 第一课时 正确地认识和评价自己 教学目的:通过教学,使学生了解正确认识自己的含义;正确认识自己的意义;正确 认识自己的方法。 教学重点、难点: 1、正确认识自己的意义; 2、正确认识自己的方法。 教学方法:讲授法 教学过程: 1、正确认识自己的含义? 正确认识和评价自己, 是一个人成熟的标志之一。 正确认识和评价自己的关键是要实事 求是,既不要高估自己,也不要低估自己,这就是我们常说的“人贵有自知之明” 。 2、如何正确认识自己? (1)我们应当保持这样一种感觉:我知道自己的长处、优点,也知道自己的短处、缺 点。接受自己,诚实地对待自己的长处和短处,拿出勇气去突破自己,扬长避短,我们才能 真正地认识和确立自己的价值。 (2)认识自身的潜能。因为每个人都有多方面的潜在能力。正确认识自己,努力发现 和发挥自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展。 (3)科学地认识和评价自己。正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有 自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 3、为什么要正确认识自己? 试着用一些正确的方法去客观、全面地认识自己,我们就能逐步形成清晰的自我形象。 充分认识自己,相信自己,超越自己,这是每一个成功者的基本素质之一。时代在发展,社 会在进步。面对变化的世界、激烈的竞争,我们只有正确认识自己,才能把握未来。 板书设计: 正确地认识和评价自己 一、正确认识自己的含义 二、如何正确认识自己 三、怎样正确认识自己 教学后记: 第二课时 我自信 我能行 教学目的:通过教学,使学生了解自信心的含义,了解自卑感的含义及其产生原因; 理解为什么要自信;掌握自信对我们要求。 教学重点、难点: 1、自信的原因; 2、怎样才能树立起自信心。 教学方法:讲授法 教学过程: 1、 什么是自信心? 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态。 2、 为什么要自信? (1)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和 快乐的重要因素。一个有自信心的人,确信自己能够把某件事情做得很出色,并相信自己能 够获得成功。 (2)一个获得成功的人,首先是因为他有自信心。自信的人能靠自己的力量使看似不 可能的成为可能,使可能的成为现实。 3、 自信对我们的要求? (1)把握自己的长处,让自己的长处得以充分发挥。因为每个人的性格、气质、特长、 爱好都不相同,每个人都是独一无二的。别人擅长的对你来说也许是困难的,你拥有的别人 也许终身都得不到。一个人任何时候都要把握住自己的长处和优点。只要找出自己的优势, 挖掘自身的潜力,在现有的基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功。 (2)要超越自卑。 4、什么是自卑感?它是如何产生的? (1)自卑感一种消极的自我评价或自我意识,是个人认为自己在某些方面不如他人而 产生的消极情感。 (2)个人的生活环境和生活经历不同,对自己的认识和评价会有很大差别。当个人对 自己的能力、品质评价过低时,就会产生自卑感。 要成功,除了自信外,还需要哪些条件? (1)要勤奋。因为走向成功仅有自信是不够的。世界上不论什么事,如果不去脚踏实 地地干,是什么也做不成的。只有克服懒惰,才能从自己脚下踏出一条坚实的路。惟有勤奋 才能塑造最好的自我,才能充分证明“我能行” 。 (2)要自信不自大,成功不自满。因为自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是 得意忘形、毫无根据地自以为是和盲目乐观,而是自己对自己的希望和挑战,是激励自己不 断进取的一种精神状态。

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