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苏教版高中语文必修——《江南的冬景》课堂实录


维普资讯 http://www.cqvip.com ,  教学探索  久 灞_l  爨 腿 高 蔼      一 一 修  《 南的冬 景 》 课 堂 实 录  江 ◎毛 自洁  [ 堂 实录 ] 课 :   如何 欣赏 :   师 : I学 们 ,这 节 课 我们 将 进 入 这个 模 块 的最 后 一个 专    ①给每 ‘ 段文字取  个既优 美又恰 当的题 l。 =  1 ②每段文字 中分别刻画了哪些景物 ?   ③ 这 幅 画面 表 现 了江 南 冬 景 怎样 的特 征 ?   操 作 步骤 :分 组 讨 论  题— —像山那样思考。 先 .我们 一   L L 起来读导  。   学 生大 声 朗读  师 :从 这 段 导 言中 我们 知道 本 专题 探 讨 的是 人 与 自然 的  关系 问题 。它 是从 哪 几 个 角度 来 解 说 的 呢 ?   生 :大 自然 有 很 多 美 ,我 们 要 欣 赏它 。   生 :人 们 可 以在 自然 中体 味 人 生 。   ①每 大组  学按次序分别讨 论 …幅画面。   ②每位 同学先 静下心 ,将 这段文字 反复朗读几遍 ,并  把 自 己对 前 面 三 个 问题 的 思 考 和 体 会用 … 段 流 畅 的文 字 表  达 L柬。 【   』 生:如何与 自然相处。   师 :这 三 位 同学 回 答地 很 好 。这 也是 木 专题 三 个 板块 的  自然 中体 味人 世 的 纷繁 ,感 慨 历 史 的沧 桑 : 湖 f沉 思— — 思  ¨ 考人 与 自然 怎 样 和 谐相 处 。今 天 我们 首 先 . 进 入 第 …个 板  司 1 块:谛听天籁 ,去感受郁达 夫笔 F 南 冬景特有 的味道 。 江   ( 书 :江 南 的冬 景  郁 达 夫 ) 板   师 : 《 南 的冬 景 》 ,从 文 章题 目来 看 ,作 者 写 的是 江  江 南这 一特 定区 域 冬 天 的景 象 。 为 了突  说 明 这 一 ,作者 选  点 择 了哪些 地方 与 其进 行 比较 。请 大家 阅读 文 本 的第 t , ,然  4节 后 回 答 这 个 问题 。   冬天  ③四人小组进行交流,选  取得最好的一  个题 目和表达  ④最 后我们进行全班交流。   ( 个 学 生 都很 投 入 地 朗 读起 来 , 并不 时 地在 =上 圈 圈  每   点点 ,随后 在 课 堂 记录 本 I 速 地 写着 。接 着 旧人 小组 热 烈  : 快 地 讨 论 , 有 的 小 组 还 不 时有 掌 声 响起 , 也 有 的 为 了一 个 题  目, 为 了 一 词 ,一 句 活在讨 论着 ,反 复 推 敲着 … … ) 个   伞班 交流  内容 :谛听天籁——欣赏和表达 自然之美;感悟 自然——在  最 美 的 一 文字 。 ‘ 段   第 一幅画 : ‘   师 : I 们讨 论 得 那 么热 烈 ,可 见 , 已渐 渐 走进 了郁 达  司学 生 : ( 生 主动 站 起 交流 )风 和 同暖 的午 后 ,剑冬 郊 去  ‘‘ 很 快 学 生 七 嘴 八 舌 地 说 : 北 因 冬 天 ,北 罔 夏 夜 ,闽 粤  夫 笔 下的 江南 美景 。 准先 来 为 我们 描 画一 下第 一 幅 画 呢 ? 一   师: ( 书:北国冬天 北 圈夏夜  闽粤冬天)这几组  走走。你看剑 的将会是一幅 明 }   板  j 的江南冬景 图:成片 的雪 白


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