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2013一轮专题一专制主义中央集权制度


《历史》必修一:

专题一

古代中国的政治制度

? 第二课时:秦专制主义中央集权制的确立

秦专制主义中央集权制的确立
一、秦始皇和秦的统一
1、秦始皇为什么能够统一六国?

(1)时代趋势:安定统一成为时代的呼声。 (2)国力基础:商鞅变法,确立封建制度

,国力强盛,奠定了兼 并六国的经济和军事基础。 (3)个人条件:嬴政具有雄才大略。他重用人才,策略得当。
2、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一?

推行郡县制; ②经济上:承认土地私有,奖励耕织;统一货币、度量衡;

措施:①政治上:首创皇帝制,中央推行三公九卿制

,地方

③军事上: 北击匈奴,修筑长城,南征百越,设四郡,奠定 中国统一多民族国家的基本疆域; ④文化上:统一文字,有利于国家的统一和国内经济文化的交流; 焚书坑儒,统一思想。 ⑤交通上: 建立起以咸阳为中心的水陆交通网,有利于各地经济 的发展和交流

二、政治制度的创新

?秦代开创的专制主义中央集权的政治体制, 奠定了中国古代封建统一国家的基本政治制度。
重要概念: 皇帝制度

三公九卿制
郡县制

皇权至上 ——核心特征

中央三公 ——“三权分立” (行政、军事、监 察)分工明确,互相牵制,最后集权于皇帝。
始皇帝
太尉 三公 丞相 御史大夫
律令图籍 监察百官

军务 百官之首 (虚有其位) 全国政务

九卿

奉 常

郎 中 令

卫 尉

太 仆

廷 尉

典 客

宗 治 少 正 粟 府 内 吏

地方行政体制--郡县制 1、出现:春秋战国 2、确立:秦朝 3、内容: 皇 帝
郡 郡守(行政) 县令(行政) 郡尉(军事) 县尉(军事) 监御史(监察)




县丞(刑狱)

三老(教化) 啬夫(赋税) 游徼(治安) 有秩(民政)



里正

4、特点 (1)中央垂直管理地方 (2)郡县长官由皇帝任免 5、意义 (1)是中央集权制的重要环节。 (2)标志着官僚政治取代贵族政治。
6、发展:西汉 削除地方割据,巩固大一统。

制度 类别
朝代不同 基础不同

分封制
西周实行
是与宗法制相联系的 以血缘关系为基础

郡县制
秦朝推广
按地域划分行政区域

郡县官吏由皇帝任免,官位概 官吏的产 分封的诸侯职位世袭, 不世袭,官吏只拥有俸禄没有 生与待遇 并拥有封地 土地

独立性强,容易发展为 作用不同 割据势力
特点不同 贵族政治

郡县完全听命于中央,有利于 中央集权的加强和国家统一
官僚政治

三、评价秦始皇

前209年 秦末农民战争
前221年统一 —— 前207年 秦亡

课堂练习
? 1.(浙江省绍兴市2011年高三教学质量调测,12)中国自 古就有重视水利工程建设的优良传统。下列对图6所示水 利工程的描述,不正确的是 A.最初起到了补充兵员和军需物资的作用 B.促进了秦国农业发展,使东方六国难以抗衡 C.第一次沟通了湘江水系和漓江水系 D.加快了岭南地区归入中央政府管辖的进程

?B
【解析】本题考查学生的读图识图能 力。从图中看以判断该水利工程是灵 渠。灵渠是秦为统一岭南地区,解决 运输困难而修建的水利工程,它沟通 了湘水和漓水。根据所学可知ACD表 述均符合史实。B应该是都江堰的作用。

? 2.(上虞市2011年高三教学质量调测,12)2010年广州亚 运会开幕式让我们领略了岭南文化的魅力,下列岭南地区 史实表述正确的是 ①秦在此地区置郡,实施军事镇守和行政管理,使这一地区 开始纳入中央王朝的管辖 ②秦在此地区开辟“五尺道”,并任命官吏进行管理 ③唐太宗曾在这里设置安西都护府进行有效管辖 ④明清时期,西方近代文明已影响该地区 A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

?A
? 【解析】根据所学,第②③项说法错误,第②项秦在贵州、 云南等西南地区开辟五尺道;第③项唐太宗为加强对西域 地区管辖,设置安西都护府,本题选①④项,秦在此地区 置郡,实施军事镇守和行政管理,使这一地区开始纳入中 央王朝的管辖;明清时期,西方近代文明已影响该地区。

3、孔子的“有教无类”的教育思想直接适应了春 秋战国时期的一个重要历史趋势,这一趋势主要是 指 A.贵族政治向官僚政治转型 B.分裂割据向统一王朝转型 C.青铜文明向铁器文明转型 D.宗法社会向礼乐社会转型

【答案】A

? 4(2011·海南单科·1)秦统一后,“废封建,立郡县”, 确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明 清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理 由。血缘分封长期存在说明( ) ? A.分封制有利于政权长期稳定 ? B.血缘分封是中央集权的基础 ? C.分王子弟是皇权的一种体现 ? D.周代制度受到历代政权推崇 ? 【答案】C 从西周分封制的实行最终导致了西周的灭亡和 国家的分裂战乱可以排除A。中央集权否定分封血缘,排 除B。周代的主要制度是分封制与宗法制,而封建时代的 中央集权制否定分封制,排除D。封建时代的最高统治者 之所以长期实行血缘分封,主要是维护皇帝的特权。

? 5、(2011· 浙江文综· 38)(26分)政治文明的演进经历了 漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。 ?

材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应 归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的 贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制…… 与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此 古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》

? (1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要 政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。(8分) 【参考答案】(1)西周:分封制、宗法制;秦朝:专制主 义中央集权制。 西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构,最高执政集团 尚未实现权力的高度集中; 秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治 取代贵族政治。(8分)

? 6.(2011·福建文综·38)阅读下列材料,回答问题。
材料一 郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之??秦 之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾 才可长民者皆居民上??为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也 多矣。 ——王夫之《读通鉴论·秦史》 材料二 郡县之失,其专在上??今之出君人者,尽四海之内 为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。 ——顾炎武《郡县论》

? (1)根据材料一、二,分别概括王夫之、顾炎武对郡县 制的看法。结合所学知识,简述郡县制在中国历史发展中 的积极作用。(8分) ? 答案:(1)王夫之:从国家考虑,郡县制不如封建制害 处多。 ? 顾炎武:郡县制缺陷在于实行专制主义中央集权制度。 ? 作用:郡县制有利于中央对地方的垂直管理,有利于国家 统一及稳定,其制为历朝所沿用。

《历史》必修一:

专题一

古代中国的政治制度

? 第三课时:专制主义中央集权制及其演变

含义

专制主义 (中央决策方式,相对于民主政体) 中央集权 (地方完全由中央管理和控制,相对
于地方分权)

专 制 主 义 中 央 集 权 制 度

主要内容

基本矛盾
总体趋势

皇帝制度
(皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭)

中央行政制度
(秦三公九卿制、汉内外朝制、唐三省六部制、 宋参知政事、明内阁制、清军机处)

主要内容

地方行政制度
(郡县制、州部刺史、行省制、密折制)

选官制度
(世官—察举—科举)

监察制度
其他配套制度 (御史、刺史、通判、都察院) 思想文化制度
(焚书坑儒、独尊儒术、文字狱)

专 制 主 义 中 央 集 权 制 度

含义

专制主义(中央决策方式,相对于民主政体) 中央集权 (地方完全由中央管理和控制,相
对于地方分权)

主要内容

基本矛盾 中央集权和地方分权、皇权和相权 总体趋势(1)皇权不断加强,相权不断削弱,直至丞相
制度被废除。 (2)地方权力被分割,中央集权不断加强

思考题:

1、专制主义中央集权制度确立与发展的过程

专制主义中央集权制度确立与发展的过程

1、萌芽 -- 战国 2、建立 -- 秦 3、巩固 -- 西汉 4、完善 -- 隋唐 5、发展(加强)--宋元 6、强化并衰落-- 明清

你能说出每个 时期具体的政 策措施?

一、萌芽——春秋战国
二、确立——秦朝 皇帝制度、三公九卿制、郡县制 三、巩固——西汉

中外朝制度、刺史、郡国并行、察举制

三、巩固——西汉

决策机构 中朝(内朝)
尚 书 令 侍 中

皇帝 外朝

执行机构

常 侍

丞 相

御 史 大 夫 九

太 尉


有事上报

三、巩固——西汉 (1)中朝制度:建立中朝,加强皇权。

(2)地方行政管理制度:郡国并行 “时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”
(3)监察制度:设置刺史,加强对地方的监察和控制。
权力的扩大最终导致了刺史职能发生了变质,至东汉末年发展为 州郡县三级,逐渐从监察机构转变成为行政机构。

(4)选官制度:察举制

从世官制到察举制
世官制:也叫世卿世禄制,先秦时期(夏商西周), 实行的官职由贵族子弟继承的选官制度。 察举制 九品中正制

四、完善——隋唐
1、三省六部制的确立和发展

唐朝政府机构示意图
组织结构

吏部 中书省

官吏的任免和考核 户籍、土地、赋税 礼仪、科举 军政 刑狱 国家的工程建设等

草 拟
执 行 审 议

户部 礼部 兵部 刑部 工部

皇 帝

尚书省
门下省

政事堂
特点作用

相权一分为三,削弱了相权,加强了皇权。 三省六部职责划分明确,提高行政效率。

(08年山东卷)唐朝中央政府具有较高

的行政效率,主要原因在于
A.增设机构,独立施政 B.分工明确,相互协调

C.一职多官,互相牵制
D.简化机构,总揽于上

(08年江苏卷)唐太宗说:“以天下之广,四海之众, 千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画, 于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人 之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡 C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治

(绍兴市2011届高三教学质量检测,2)某学者研究了古代 中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史,认 为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是 A.部门有所精减、名称得到更改 B.三省体制下,大臣议政可以集思广益 C.皇室事务逐渐从政府部门剥离 D.六部直接隶属于皇帝,提高行政效率

【答案】C 【解析】根据题干提供的信息和所学史实三公和三 省六部制度都是针对国家事务进行管理,而九卿 主要是处理皇室事务。所以此题正确选项是C。

四、完善——隋唐
1、三省六部制的确立和发展

2、科举制的确立和发展 科举制,隋唐至清(1905年)实行的以考试选拔 官员的选官制度。

评价:教材15页

关于科举制度在隋唐时期的作用,下列说法中不正确的是 A. 打破了门第限制 B. 削弱了皇权 C. 有利于选拔人才 D. 促进了文化教育事业的发展

?【答案】B

2010浙江省高考调研模拟卷(四) 史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一 种由社会直接参加政府之权”。这句话说明科举制的 意义在于 A.削弱了中央集权 B.提高了官员的文化素质 C.扩大了政权的统治基础 D.使“学而优则仕”由理想变为现实 【答案】C

四、完善——隋唐
1、三省六部制的确立和发展

2、科举制的确立和发展 3、唐代地方为道、州、县三级

? (台州市2011届高三年级调研考试,12)我国古代地方行政区 划随着社会的发展不断沿袭和完善,观察下图判断该图所 反映的行政区划属于哪一朝代

? A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 ? 【答案】B ? 【解析】本题考查古代中国的行政区划。根据题干中“道”“州”的信 息分析,属于唐朝时期的行政划分。在唐代前期,采用州、县二级制。 到唐代中期演变为道、州、县三级制,同时出现了新的二级行政区—— 府。汉朝时期设州、郡、县。宋朝是路、府、县。元朝是行(中书)省、 路、府、州、县。

五、发展(加强)——宋元:
宋: 1、中央:

宋代中央政治制度

皇帝
二 府

削弱宰相权力皇帝总揽大权 枢密院 中书门下 最高行政机构 最高军政机构
长官行宰相职 分行 政权 分财权 参知政事 三司使 副 相 枢密使,低于宰相

影响:削弱相权,加强皇权。但造成行政效率低下, 官僚机构膨胀,是宋积贫积弱的原因之一。

五、发展(加强)——宋元:
宋: 1、中央:

2、地方:路、州、县

(2009浙江)14. 右图是一幅残缺的中国古代“地 方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映 的朝代是 A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代

元朝的行省制度:
? (1)中央:最高行政机关——中书省;最高军事机关——枢密院;
统领宗教事务和管辖西藏事务——宣政院;

? (2)地方:行省制度 ? 地方设行中书省,简称行省。行省拥有大权,掌握地方政治、 经济和军事权力。下设路、府、州、县。

? (3)行省与中央的关系:①行省成为最高地方行政区的名 称,行使权力时受中央的节制。各行省重大民政事务,必须 呈报中书省;军政要务需呈报枢密院。②行省官员要定期觐 见皇帝,向皇帝述职。③为保证行省官员尽职尽责,中 央 以监察机构进行监督,同时采取省官互迁等形式加以控制。
? (4)作用:①加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。 ②是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。

(2011·江苏单科·4)据《南台备要》记载:“江浙 省??调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事务,若是一一咨 禀,诚恐缓不及事。??(如今)凡有调遣军情重事及创 动官钱,不须咨禀,??交他每(们)从便区处。”这段 材料可以反映出元代的江浙行省( ) A.与中央权力之争难以调和 B.获得了紧急事务处置权 C.行政长官不再由朝廷任命 D.权力不再受到中央节制
? 【解析】B “凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨 禀,??交他每(们)从便区处。”说明江浙行省获得了 急事处置权。地方绝对服从于中央、行省长官由皇帝任命。 A、C、D表述错误。

(2011·海南单科·4)《马可·波罗行纪》中记述, 元朝时“所有契丹人,即契丹省的居民,都被迫离 开旧都而迁居新都”。这里的“契丹省”指的应当 是( ) ? A.岭北行省 B.辽阳行省 C.甘肃行省 D.云南行省 ? 【解析】B 契丹,是活跃在中国东北地区的一个民 族。辽阳行省辖地包括今库页岛,外东北,西伯利 亚东部,中国的东北三省及内蒙古东部。据此可以 判断契丹省应为辽阳行省,故选B项。

六、强化并衰落——明清 (1)在中央废丞相,六部直接隶属于皇帝。

明朝:

(2)设内阁,后以司礼监太监牵制内阁

万历四十年内阁首辅叶向高曾说: ? “我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!”
宰相 权力来源 宰相制度赋予 内阁首辅 皇帝个人信任

职责
任免 对皇权影响

一级决策者
要经皇帝及大臣商议 制约皇权

侍从咨询为主
直接由皇帝意愿决定 君主专制强化的产物

内阁首辅不同于宰相,不能对皇权起到制约作用

六、强化并衰落——明清

明朝:(1)在中央废丞相,六部直接隶属于皇帝。
(2)设内阁,后以司礼监太监牵制内阁

清朝——增设军机处(顶峰)
(1)设立:雍正帝时,在宫内设置军机处,由皇帝挑 亲信的满汉官员,充任军机大臣,商议军国大事。

(2)特点:军机大臣奉旨办事,且机构简单,人员精 干,有官无吏,办事效率较高。政治决策封闭性特征 明显。 (3)作用:全国军政大权完全集中到皇帝手中。君主 专制制度发展到顶峰。

? 11.(2011年浙江省嘉兴市高三教学测试(一),13) “相”是中国古代帝王的重要政治助手。下列与“相”的 权位最相符的是 ? A.唐朝的兵部尚书 B.宋朝的同平章事 ? C.明朝的进士 D.清朝的军机大臣 ? 【答案】B ? 【解析】本题考查古代中国的政治制度——丞相的演变。 根据提干信息“‘相’是中国古代帝王的重要政治助手” 分析,丞相起到辅助皇帝处理政事的作用,宋太祖为了削 弱相权,旨令同平章事只管行政,其衙门中书门下称为政 事堂。北宋以同中书门下平章事主政事,以枢密院 (或枢 密使)主兵事,称为“二府”或“两地”。度支、盐铁、 户部三司掌财务;尚书、门下两省在宋朝已式微,宰相的 权力较唐朝稍小。唐朝的兵部尚书是尚书省下的官员,三 省长官相当于宰相。明朝的进士是古代科举殿试及第者之 称,考中者可以授予官职,但是地位在丞相之下。清朝军 机大臣没有实权。

12、(2007宁夏文综)明代内阁和清代军机处的共同之 处是 A.统领六部,处理各种政务 B.参与决策,并负责朝廷日常事务 C.参与机要政务,但没有决策权 D.负责各地的军政事务

13、“皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中 选拔一些人来承担政务,逐渐演变为正式的辅政机构。” 符合这一情况的实例有 ①秦朝御史大夫②汉朝尚书令③明朝殿阁大学士④清朝 军机大臣 A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②④

? 14.(2011·北京文综·13)中国古代常常通过分割和削 弱相权来加强皇权。下列表述准确的是( ) ? A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 ? B.北魏实行三长制分割丞相的行政权 ? C.宋代设立三司使来分割丞相的财权 ? D.清设军机处消除了皇权与相权矛盾 ? 【解析】C 本题考查学生分析能力。皇权与相权的斗争是 中国古代中央集权发展的重要内容之一。西汉时期通过建 立中朝,以削弱和对抗以丞相为首的外朝的权力。北魏实 行三长制是为了削弱地方势力。从明朝废除丞相制度,故 清朝没有丞相与皇权的斗争。

? 15.(绍兴市2011届高三教学质量检测,3)监察体制是古 代中国官僚政治的重要一环。下列有关古代中国的监察体 制叙述正确的一项是 ? A.有过御史台、都察院等不同名称的机构设置 ? B.元朝采取省官互迁的形式完善地方监察体制 ? C.提点刑狱司是唐朝的专职监察刑狱的官员 ? D.大体有“世官制”、“察举制”等几个阶段 ? 【答案】A ? 【解析】根据题干提供的信息和所学史实元朝的监察机关, 中央为御史台;地方设行御史台,全国分为二十七道监察 区,又置提刑按察使;唐朝的专职监察刑狱的官员是御史 而提点刑狱司是宋朝开始设立的监察刑狱的官员;“世官 制”、“察举制”说明官员的产生方式而非特指监察体制 故都应排除。所以此题正确选项是A。

专 制 主 义 中 央 集 权 制 度

含义

专制主义(中央决策方式,相对于民主政体) 中央集权 (地方完全由中央管理和控制,相
对于地方分权)

主要内容

基本矛盾 中央集权和地方分权、皇权和相权

总体趋势(1)皇权不断加强,相权不断削弱,直至丞相
制度被废除。 (2)地方权力被分割,中央集权不断加强

思考题:

1、专制主义中央集权制度确立与发展的过程

2、专制主义中央集权制产生的原因

专制主义中央集权制产生原因 经济基础:封建自然经济 政治基础:地主阶级需要 理论基础:法家思想 农耕经济的需要 统一局面的需要

与雅典小国寡民的民主政治比较

地理环境 经济基础 政治基础 思想基础

专 制 主 义 中 央 集 权 制 度

含义

专制主义(中央决策方式,相对于民主政体) 中央集权 (地方完全由中央管理和控制,相
对于地方分权)

主要内容

基本特征 皇权至高无上和不可分割、实行世袭、
独断随意、借助神权

基本矛盾 中央集权和地方分权、皇权和相权 总体趋势

思考题:
1、专制主义中央集权制产生的原因 2、专制主义中央集权制度确立与发展的过程 3、如何评价专制主义中央集权的作用

在中国封建社会不同时期,产生不同的作用: ①封建社会前期(明清以前), 积极作用为主 ②封建社会后期(明清时期), 消极作用为主 (1)积极作用表现:有利于统一的多民族国家的巩
固和发展;社会稳定、发展社会经济、文化繁荣 ? (2)消极作用:严重阻碍中国社会进步 (1)使皇帝的决策是具有个人独断和随意性的特点,难 免出现失误 (2)大小官吏唯上是从,助长了官场的因循守旧之风 (3)官僚机构膨胀,官僚主义、贪污腐化之风盛行 (4)尤其是明清时期,极大妨碍中国社会的进步和资本主义 萌芽的成长,中国发展开始大大落后于西方。

拓展:对专制主义的冲击与否定
(1)否定君主专制思想的出现
背景 明清 之际 君主专制空前加强, 封建制度日益衰弱; 商品经济和资本主义萌芽发展 代表人物及其主张:

(2)中国近现代反对专制的努力 维新变法: 主张兴民权,君主立宪 辛亥革命: 推翻君主专制制度 新文化运动:动摇封建思想统治地位

关于古代中国政治史的其他补充问题 (一)统一多民族国家形成与发展

形成: 秦汉 (秦始皇巩固统一)
1、基本过程 繁荣: 隋唐 (唐太宗民族团结政策) 新发展: 元朝 (行省、台湾和西藏管辖) 巩固: 明清 2、有利因素 (康熙帝巩固统一)

①封建经济不断发展
②专制主义中央集权制度加强 ③儒家“大一统”思想 ④民族融合不断加强

(2011年温州市高三第二次适应性测试,14)对图8中 路线所示事件解读正确的是 A.汉代丝绸之路畅通,促进了中西经济文化交流 B.唐太宗经营边疆,揭开中国民族关系史的新篇章 C.玄奘西行取经,为中印文化交流作出巨大贡献 D.康熙帝亲征噶尔丹,巩固了统一国家

C
图8

(2011年湖州市高三第二次教学质量检测,16)康 熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出 应当重新评价他,认为中国之落伍恰恰始自康熙帝, 因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。下列对 历史人物的评价和该学者评价思路相类似的是 A.秦王嬴政顺应潮流实现统一 B.唐太宗奠定大唐盛世 C.明太祖废除丞相高度集权 D.康熙帝捍卫了国家主权

A

(2011年浙江省嘉兴市高三教学测试(二),16)
图7是2011年热播的电视剧《宫》的宣传海报。女主人公晴川 穿越到了清朝的康熙年间,她可能看到的情景有 ①军机大臣跪见皇上 ②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表” ③皇上在多伦与内外蒙古首领会盟 ④皇帝下旨设立安西都护府 A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③

D
图7

(2011年浙江省嘉兴市高三教学测试(一),15) 下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施,时序 排列正确的是 ①平定三藩之乱②统一台湾③乌兰布通战役打败噶 尔丹④与沙俄签订《尼布楚条约》 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③

C

(二)中国古代政治制度的三次转变 1.原始社会后期的禅让制被以王权为中心的王位世袭制 所取代
世袭制代替禅让制是历史的进步。它避免了因王权交替而导致的混 战,保证了社会秩序的稳定,保证了奴隶主贵族在政治上的特权。

2.以王权为核心的宗法制、分封制到以皇权为核心的封 建专制主义中央集权制 3.封建专制主义中央集权制度向近代民主政治的转变
明清时期,随着商品经济的发展,出现了反封建的民主思想,一些 先进的中国人开始反对封建君主专制制度。鸦片战争后,受西方代 议制和人文主义思想的影响,中国艰难地向近代民主政治迈进。

(三)如何看待中国古代监察制度?

1.中国封建社会的监察制度,对加强政府对官吏的监督, 调整统治阶级内部的矛盾,起了一定的积极作用,也是中 央加强对地方控制、强化皇权、巩固封建统治的重要手段。 2.君主专制制度的本质决定了中国古代监察体制的实际效 能是有限的,每个王朝末期的腐败更使监察系统受到严重 破坏。

(四)中国古代选官制度呈现怎样的趋势?有何积极作用? 1.趋势 (1)由以家世门第为选拔标准,逐渐演变成以学识才能为 选拔标准。 (2)由地方评论推荐的方式演变成以考试作为选拔的重 要依据。

2.积极作用 (1)把选拔人才和任命官员的权力,从地方豪门世家 大族手中集中到中央政府,大大加强了中央集权, 有利于政局的稳定和多民族国家的巩固。 (2)把读书、考试和做官紧密联系起来,推动了中国 古代教育事业的发展和官员文化素质的提高。

?(2008上海历史,共同部分21) 有网友发表帖子 讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世,始以 八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学 子神经麻木,岂真学识耶?”对该帖最恰当的评价 是 A. 对科举制的评价是完全正确的 B. 仅从追求功禄评价科举制是片面的 C. 关于科举制的史实和评价都有问题 D. 关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

(五)注意中西比较 1、比较古希腊和古代中国政治制度(形成原因、特点) 2、比较隋唐三省六部制与美国三权分立
设置目的:三省六部制是为了加强皇权;三权分立制是为了防止 专制独裁和维护民主。 分权内容:三省六部制是草拟、审议、执行;三权分立是立法、行 政、司法。 分权部门:三省六部制分中书省、门下省、尚书省;三权分立分国 会、总统、最高法院 实质:三省六部制式封建社会皇权专制加强的表现;三权分立是 资本主义社会民主制度。

3、比较明朝内阁和英国内阁
4、比较明清时期与当时西方政治状况

(2007广东) 下列选项中,通过直接变革宰相制度 来加强君主专制的措施有 ? ①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ? ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
? A.①② B.①④ C.②③ D.③④

(2007广东) 朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂 尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政 一切收了。”这段话说明宋朝
? ? ? ? A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权 C.政治和理学思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题

下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化,其 中较为符合实际的是

《 荀子?君道》:“墙之外,目不见也;里之前, 近者境内,不可不略知也”。引文认为,君主应当 A.施行“仁义”和“王道” B.强化君主专制 C.加强对中央与地方官员的监察

耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,

D.深入民间体察民情

中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生了相 应的变化。下列表述正确的是 A.汉武帝时建立“中朝”决策机构,废除了秦以来的 “三公九卿”制 B.唐朝由中书省起草诏令,直接传递给尚书省具体执 行 C.元朝地方最高行政区是行省,其权力受中央节制 D.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策

到清朝末年为止,中国古代政治制度就政体而论, 有哪几种主要形式 A.分封制与中央集权制 B.宗法制与中央集权制 C.地主政权与农民政权 D.奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政

(08盐城市二模)阅读下列材料

材料一 古代雅典政治机构 材料二 唐朝中央机构图
材料三 美国中央政府机构图

(1)据材料一、二,指出古代东西方政治制度的各自特 点。试从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。 (2)材料二、三中,中央政府的权力结构和决策方式有 何相似之处?其本质目的有何不同? (3)如进行“东西方政治制度演变史”的课题研究.上 述材料作为论据尚不够充分,你还可以补充哪些论据? (东西方各举1例,所举史实必须与材料二、三性质类似)

(1)东方:君主专制中央集权。西方:民主制度。 东方:①中国古代政治重心处于内陆大河流域,平原 广阔,土壤肥沃;②自给自足的农耕经济较发达。 西方:①古希腊海洋资源丰富,多山少平原,土地少 而贫。②工商业发达。 (2)相似之处:权力分立,相互制衡。 不同:中国:加强君主专制制度。(或维护封建地主 阶级利益)美国:防止独裁专制,维护民主制度。(或维护 资产阶级利益) (3)东方:秦朝三公九卿制、明朝废除丞相制度,清朝 设立军机处等 西方:英国:君主立宪制。(或颁布《权利法案》) 法国:第三共和国宪法

小 篆

秦权

圆形方孔钱

贞观之治

表现:……

如何评价康熙帝: “康乾盛世”
★功绩:
巩固统一国家、维护国家主权 平定 “三藩” 1673——1681年 收复台湾(1683年)并设台湾府 1684年 平定噶尔丹叛乱 乌兰布通1690年 尊崇儒家文化 多伦会盟,册封五世班禅 组织雅克萨反击战,《尼布楚条约》1689年

另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程

认为康熙帝有才无识,没有把握住历史的机遇,因循误国。 所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。 认为中国近代的落伍,始自康熙皇帝,因为他处在一个巨 变时代,却拒绝了重大的变革,其一生的功业只是在人为 的延长已经衰落的封建社会,使中国失去了向资本主义迈 进的最佳时机,给中国近代留下了沉重的包袱和苦难. 从康熙所处的时代来看,康熙即位前后,中国和世界都处 于新旧交替的紧急关头.英国开始了资产阶级革命,欧洲 列强的殖民扩张已经达到了中国的邻邦,俄国势力已经深 入到我国的黑龙江流域,这种形势对于清王朝既是挑战又 是机遇,如果能借机了解西方,加快中西经济文化交流,学 习西方先进技术,进行社会改革,率先在中国建立资本主 义强国,就可以避免近代中国的厄运.

从当时中国的情况看,资本主义萌芽在明朝中后期已 经出现,到康熙时,正在逐渐滋长,这为资本主义的产生 提供了一定的条件,也说明中国具备了社会变革的一 定的经济条件.其次,当时中国的封建政治思想体系也 面临者前所未有的质疑与挑战:一方面清朝入主中原 使”华夷有别”\”以夏变夷”论不攻自破;另一方面 以顾炎武\李贽等人为代表,中国出现了反对封建专 制制度的民主思想,这些思想与欧洲的启蒙思想不谋 而合,说明中国已经具备了社会改革的思想基础。 然而就在这关键时刻,号称英明好学、文武全才的康 熙帝,是抓住时代发展的机遇,厉行变革,还是“拨 乱反正”,使业已落后的封建社会复苏呢?从他的思 想行为看,他选择了后者。


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