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2015年长沙中考详情一览表



2015 年长沙中考详情一览表
1.长沙中考情况 3-5 月 6 月 7月3日 7.4-7.5 7.5-7.6 7 月中旬-8 月 中考安排 备战 考试 成绩揭晓 填报志愿 查分 录取开始 中考时间 6 月 16 日到 6 月 18 日 语文 数学 英语 文科综合 理科综合 考试科目 150 分 120 分 120 分 200 分(开卷) 200 分 2.中考等第情况 1)成绩以等第评价呈现,A、B、C、D、E(不及格)。等级划分原则:按 第一批次学校当年高一录取的学生总数的 120%划定各门学科的 A 等分数。 2)长沙市 2010-2014 年中考 A 线分布及 2015 预估 语文 数学 英语 文综 理综 提前科

2010 年 104 108 114 172 182 123 2011 年 102 109 115 175 186 122 2012 年 102 108 114 169 183 124 2013 年 100 108 114 176 186 124 2014 年 96 106 114 173 186 125 备注 175 185 134 125 108 114 2015 预估 历 90 政 85 物 90 化 95 生地 92 体 42 3)长沙市 2012-2014 年中考等第分数 2012 年 2013 年 2014 年 学科 A C A C A C B B B 语文 数学 英语 文综 理综 102 108 114 183 169

89 90 89 149 141

81 79 78 135 130

100 108 114 176 186

90 95 91 153 139

80 88 85 138 130 2014 年 30017 人 2872 5123 6983

96 106 114 175 185

84 93 89 146 150

76 80 74 131 127

4)长沙市 2012-2014 中考区间人数及 2015 预估 学科 2012 年 2013 年 参考人数 6A 5A1B 4A2B 25786 人 1950 3791 5512 7.6% 14.7% 21.4% 28211 人 2067 4122 6051 7.3% 14.6% 21.4%

2015 年 35011 人 9.6% 17% 23.3% 2569 5035 7329

*备注:2015 年参考人数未扣除直升生人数,预计直升 800 人左右。

5)6 个科目就是 6A。四大名校的要求一般都是 6A,除语、数、外、文综、 理综外,还有一个提前批:生地+体育(4 月份考试)。 6)中考等第排序细则 ①比较学业考试成绩等第组合; ②比较综合素质评定等级; ③按照顺序比较享受优惠政策的情况; ④比较语、数、外三科成绩的总等第组合; ⑤按照顺序比较语、数、外三科成绩等第。 3.各校招生情况 1)长沙市 2012-2014 年各高中学校(公办)录取分数线 2014 年学业成绩 长郡中学 雅礼中学 长沙市一中 师大附中 麓山国际 南雅 明德 周南 市实验中学 长郡梅溪湖 师大附中梅溪湖 麓山滨江班 麓山滨江实验学校 长沙市外国语学校 长郡湘府班 长沙市六中 长沙市十一中(普通 班) 长沙市二十一中 长铁一中 长沙市十五中 长郡集团湘府中学 雷锋学校 长沙市十一中(艺术 班) 3A+3A 3A+3A 6A 1A+5A 3A+2A1B+ 3A+2A1B+ 1A+4A1B+ 1A+3A1B+1B 4A2B+ 5A1B 5A1B 4A2B+ 3A2B+1B 3A3B 3A3B 2A4B 2A4B 2A4B 2A3B+1B 2A3B+1B 1A2B+3B 6B 5B1C 6B 6B 3A3B 3A3B 3A3B 3A3B 2A4B 2A4B 2A4B 2A4B 2A4B 1A5B 1A5B 2A4B 1A4B1C 2A4B 2A4B 2A4B 2A4B 2A4B 2013 年学业成绩 6A 6A 6A 6A 6A 6A 4A2B 4A2B 4A2B 2012 年学业成绩 6A 6A 6A 6A 6A 6A 4A2B 4A2B 4A2B

第 一 批

第 二 批

2)北雅中学毕业情况分析

毕业学生 2012 年 583 人

6A 人数 6A 率 102 17.5%

人数 150

2013 年

806 人

120

14.9%

199

2014 年 2015 年

884 人 928 人

201

22.7%

133

雅礼 录取途径 公费+择校 83 直升生 28 指标生 34 公费+择校 110 直升生 40 指标生 44 公费+择校 30 直升生 40 指标生 61

人数 55

周南 录取途径 公费+择校 55 指标生 无 公费+择校 71 指标生 40(计划数 61) 公费+择校 71 指标生 41

113

114

*备注:对口支援以及委托管理学校每年都会有变化,直升生、指标生人数具体请参照当年的最 新政策。 【名词解释】对口直升生:不需要参加中考,需读满 3 年,由学校自主选拔(初中的 期中期末考试及初三的各次月考)。指标生:需要参加中考,自愿填报志愿后根据中考成绩择 优录取,录取后志愿不可变更。

4.孩子的情况 ________________同学 生地分数【 】+体育分数【 】=【 】 等第 目标学校 备注 中考目标 1 中考目标 2 在这几个月时间里,建议您:①周末尽量不留校,每周和孩子沟通。② 周末翻翻孩子的书和作业,看看他上课是否做了笔记听了课,发现问题及时 谈、和老师联系。③保证休息时间和营养。④和孩子一起正确定位。针对孩 子具体情况,稳强项、抓短板,注重孩子的弱势科目,复习补短一定要有针 对性。⑤设置阶段性目标和总目标,以月考为契机,抓心理抓状态抓成绩, 定期沟通,有序提高。⑥发现问题及时解决问题。认清现状,努力奋斗,使 差距尽快缩小。 在各科考试结果统计中,我们都发现:基础知识的掌握不十分扎实。文 科方面,各个科目一定做到:坚持背和记。如果知识点的落实不到位,就不

能准确描述到得分点。理综方面的弱势科目,要注重于计算能力、阅读理解 能力的落实,平时作业过程中,也要规范演算过程,不使用计算器。 另外,试卷和解题的规范程度需要进一步加强。据统计,中考作文阅 卷最快的时间是 7 秒。语文、英语、文综等的卷面整洁度直接关系到 3-5 的 主观分。因此,回答问题要有完整的句子,规范的格式,而不是稀稀拉拉的 几个字。 【家长要特别注意的就是:心态问题!】 区分“重视”和“给压力”。 遇到问题很正常, 关键是心平气和、 冷静处理。 少念叨, 多引导 (行知原则) 。 多自我反思。少抱怨、多帮助。不轻言放弃。千万不要打击孩子的信心。做 孩子的听众, 了解孩子的思想动态, 抓孩子的心理。 抓问题的实质而非表象。 (如手机、课外书问题)鼓励孩子多倾诉、多说。



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