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教科研论文鉴定意见


中小学(教学心得、课例、教科研论文)鉴定意见表
单位(盖章) : 浚县王庄镇第一初级中学 姓 题 名 目 张连锋 《 鹤壁市教育论文交流 教科研论文 获奖等级 鉴 定 人 学科: 语文 中学一级 》 一等奖 程晓峰

专业技术职务

交流范围 类 型

鉴定意见:
这是一篇教学经验总结性论文,论述如何

通过“阅读教学”和“创 新思维”调动学生阅读的积极性,观点鲜明真确,符合现代教育思想。 文章优点有:一、选题适当。文章针对现代阅读教学中普遍存的问题, 提出阅读教学的空白,进行探讨,有很强的现实意义。二、论文脉络较 清晰,逻辑性很强。能从理论事实等方面论证自己的观点,尊重客观事 实,真实、可信;三、结合作者自身工作实际,有内容,不空泛。论文 有较强的实践基础, 能指导教育教学改革, 有借鉴作用。 对学校、 教师、 学生的发展,对教学质量的提高,成效显著,具有较高的应用价值,和 一定的推广价值。

综合评价等次:一等
浚县王庄镇第一初级中学教科室

2015 年

5 月 30 日

中小学(教学心得、课例、教科研论文)鉴定意见表
单位(盖章) : 浚县王庄镇第一初级中学 姓 题 名 目 张连锋 《 鹤壁市教育论文交流 教科研论文 获奖等级 鉴 定 人 学科: 语文 中学一级 》 一等奖 程晓峰

专业技术职务

交流范围 类 型

鉴定意见:
这是一篇侧重实践型、探究性教科研论文,全文以-------为题。重 点探讨分析--------的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性 的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑 结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合 理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管 理专业知识来分析--------。 论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。 作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结 构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将 专业知识与教育教学实践结合起来。

综合评价等次:一等
浚县王庄镇第一初级中学教科室







中小学(教学心得、课例、教科研论文)鉴定意见表
单位(盖章) : 浚县王庄镇第一初级中学 姓 题 名 目 张连锋 《 鹤壁市教育论文交流 教科研论文 获奖等级 鉴 定 人 学科: 语文 中学一级 》 一等奖 程晓峰

专业技术职务

交流范围 类 型

鉴定意见:
论文思路比较清晰,语句通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比 较很好的将教育教学理论与学科教学实践有机结合起来进行分析, 并针 对教学实践中的问题提出了一些比较好的解决建议, 查阅与参考的文献 资料与主题结合的比较紧密,论点明确、论证论据具有很强的说服力, 在本次经验交流会上展现了独特的视角和极强的使用价值, 论证逻辑严 密、结构严谨,中心突出,观点鲜明。

文章立意高、时代感强,对教学实践中存在的问题分析较为 全面、透彻,言之成理、持之有据,显示了作者较高的理论水平 和较强的学术研究能力。

综合评价等次:一等

浚县王庄镇第一初级中学教科室








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