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文化对人的影响课时练习(含答案)


《文化生活》课时练习

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第二课:文化对人的影响
1.“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心” “时间要紧,没有安全要紧; 金钱再好,不如活着更好” “送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。如今 公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可

喜的变化。这表明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 C.文化对人的影响是无形的、强制的 D.文化对人的影响是深远的、持久的 2.辛亥革命后南京临时政府积极倡导平等思想 ,孙中山为此签发临时大总统令,要求官员之 间禁止称呼“大人” “老爷”,改用官职或“先生” “君”相称。这体现了
A.文化影响人际交往 B.文化对人的影响深远持久 C.文化决定政治措施 D.思想运动促进文化发展

3.美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿“A” 、琴练不 好就不准吃饭等,在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐 14 岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹 12 岁就成为耶鲁青年管弦乐团首 席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀了孩子的个性,是残忍的、不成功的。产 生这种差异的文化原因是 A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家 B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异 C.中西方文化不同,造成对子女教育的认识和思维方式不同 D.文化对人具有深远持久的影响,中华文化源远流长 4.(2014 郑州模拟)一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组, 你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草 地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在 一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。这说明 A.文化影响人们实践中的交往方式 B.文化影响人们实践中的价值选择 C.文化的差异带来生活方式的差异 D.文化的差异带来思维方式的差异 5.下图中,我国藏族同胞为尊贵的客人献上哈达表示友好 ,泰国人会见客人行“合十礼”表 示尊敬,而拥抱则是欧美常见的见面礼节。由此可见

A.文化影响人们的交往行为和交往方式 B.文化决定人们的交往行为和交往方式 C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯 D.文化决定认识活动的深度和广度 6.(2015 哈尔滨模拟)“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜 消。 ”这告诉我们 A.要积极参加各种文化活动 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.精神力量可以转化为物质力量 D.喜闻乐见的文化能促进人的全面发展 7.《巴黎圣母院》 《卡门》 《流浪者之歌》等都是以罗姆人为原型的。罗姆人历史上就是流 浪的民族,如今他们仍然拒绝其他文化与改变,保守着内心对于流浪的浪漫向往。这说明 ①文化来源于人们的生活实践 ②文化影响具有深远持久的特点 ③民族性是文化的本质属性 ④文化影响人们的交往方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

8.古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。 “身”是指人的身体、体魄 ,“心”是指人的精神 世界,是人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无 痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们 A.人的全面发展离不开社会的进步 B.对幸福的理解是因人因时而异的 C.必须重视中外文化交流与合作 D.应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发展 9.在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位 ;人懂 得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不 掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是 A.传统文化能够促进人的全面发展 B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式 C.文化对人的影响具有潜移默化的特点 D.人既是文化的创造者,又是文化的享受者 10. 《命运交响曲》 是贝多芬最为著名的作品之一。 乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想, “我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服”,这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的 颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够 A.丰富人的精神境界 B.增强人的精神力量 C.促进人的全面发展 D.促使人的科学世界观的形成 11.下列对社会发展和人的发展的关系的认识,正确的是 ①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的②人越全面发展,社会的物质文化财富就会 创造得越多③物质文化条件越充分,越能促进人的全面发展④人的全面发展同经济发展是同步的 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 12.文化素养是现代人的一个基本素质,其核心和标志是 A.掌握文化知识的广度和深度 B.在文化知识方面的修养 C.对文学作品的阅读、理解能力 D.世界观、人生观、价值观 13.(2015 年浙江文综政治 34)吸毒严重损害健康,危害社会,但在某些小圈子里却被认 为是一种时尚,够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中,聚众吸毒,令众多粉丝失望 不已,自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们 ①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

14.地域特征对人的性格有很大影响。山西就是“黄土文化”的代表地区之一。山西远离海 洋,临近黄河,因此山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。广东则是“海洋文化”的 代表地区。海洋文化是开放的文化,所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。山东 的地理位置比较特殊,山东人受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响 ,具有双重的性格 特点,一方面精明能干,另一方面豪爽冲动。 (1)请简要分析山西人、广东人、山东人有各自不同的性格特征的原因。

(2)文化在塑造人生方面有何作用?

《文化对人的影响》参考答案
1—5 AACDA 14.(35 分) (1)文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。由于地理环境、风俗习惯 及生活的环境不同,不同地区的人们具有不同的性格特点。 (2)①人创造了文化,文化也在塑造着人,对人的成长具有重要影响。 ②文化对人的塑造首先表现在优秀文化能丰富人的精神世界,参加健康有 益的文化活动,是培养健全人格的重要途径。 ③文化对人的塑造,还表现在优秀文化能够增强人的精神力量,激励人们不 断创造美好幸福的生活。 ④优秀文化塑造人,也表现在优秀文化能够促进人的全面发展,优秀文化为 人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对人的全面发展起着不可替代 的作用。 6—10 BADAB 11—13 DDA


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