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选择结构程序设计教案



07 计科(2)班
教学章节

1

次(30 分钟)教案
段任飞 20071081233
日期
第 5 周星期二 第 1、2 节

第五章 选择结构程序设计 1、了解 C 语言程序的三种基本控制结构 2、了解 if 语句的用法 3、知道 if 语句的三种格式 4、了解 switch 语句的用法

教学目 标要求

教学内容 (主要知识点)

1、了解选择结构在 C 语言中所处位置及如何运用(简单理解) 2、if 语句的各种使用形式及其实例(重点强调) 3、switch 语句的使用(注意 break) 1、结构化算法的相关知识 2、 语句的作用以及格式以及 if 语句的嵌套使用(重点中重点是嵌套 10 分钟) if 3、switch 语句的结构,及应用 1、把结构化算法、选择结构与 C 程序设计联系起来,真正弄明白选择结构所处 位置 2、if 语句的嵌套 3、switch 语句的使用 强化记忆,灵活运用,学生多练,慢慢深化拓宽

教学重点

教学难点

教学内容的 深化和拓宽 教学方 法手段 使用媒 体资源

讲授法,实例举例说明,大量实例说明

黑板

教学过程设计要点
教学环节(要点) 1. 课程引入 1 分钟 教师教学活动(要点) 1.以逻辑运算的真假引入判断的 if 语句 2.if 的 3 种分支 2.知识点的讲解(结合实 例讲解) 25 分钟 3.if 语句 4.if else 语句 5.if else if 语句 学生活动安排(要点)

1、通过引导,思考选择结构的实 现 2、听教师讲解,了解本章各个知 识点,通过老师举例等方式加深 对知识的认识。

6.switch 语句的形式
3.本次课小结 3 分钟 4.布置作业 1 分钟 7.通过对本次课程的学习,我们懂 得了用 c 语言怎样实现选择结构的 设计 8.该章节就是要多练,做多了习题 就会明白,熟练各种运用

3、回顾本次课了解和学习知识的 主要内容。

参考资料 思考题 与习题 教学总结 与 反 思

C 程序设计(第三版)谭浩强 著

课后练习题 灵活运用 3 种选择语句,可以使你的程序简单明了,不容易出错。 注意 if else 的各种嵌套,在不同的地方输出可能会不一样。 注意 break 的使用


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