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思品:八年级上第二单元说课标


太和县城关镇中心学校 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 思想品德八年级(上 ) 第二单元 师友结伴同行 城关镇中心校 许涛 1 太和县城关镇中心学校 编写 意图 内容 标准 编写 体例 内容 结构 教材 课标 教学 建议 建议 评价 建议 课程资 源开发 与利用 课标 要求 整体 内容 2 太和县城关镇中心学校 内容 标准 教材 课标 建

议 课标 要求 整体 内容 3 太和县城关镇中心学校 帮助 以加强初中学生思想品德教育为主要任务, 以社会主义核心价值体系为导向, 旨在促进 学生提高道德素质,形成健康的心理品质, 初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发 树立法 展, 律意识,增强社会责任感和社会实践能力, 引导学 生在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想 ( ( 2011 实验稿 年版 ) ) 道德目标, 弘扬民族精神,树立中国特色社会主义 共同理想, 逐步形成正确的世界观、人生观和价值 观, 为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律 好 公民奠定基础。 的 合格 思想品德课程标准 4 太和县城关镇中心学校 正确思想 观念 良好道德 品质 有理想 社会主义 核心价值 体系 任务 导向 有道德 目标 有文化 有纪律 总体 目标 5 太和县城关镇中心学校 内容 标准 教材 课标 建议 课标 要求 整体 内容 6 太和县城关镇中心学校 会用恰当方 式与同龄人 交往,建立 同学间真诚 认识异性同学间 友谊 交往与友谊,把 握原则与尺度 了解教师 的工作 第三课 第四课 老师伴我 成长 积极与教 师进行有 效的沟通 与同学朋友成人 交往,体会交往 友谊对生命成长 的意义 同侪携手 共进 正确对待 教师的表 扬和批评 了解青春期 闭锁心理现 象及危害 课程 内容 增进与 教师的 感情 7 太和县城关镇中心学校 编写 意图 编写 体例 内容 结构 教材 课标 建议 整体 内容 8 太和县城关镇中心学校 双基 方法 实用性 兴趣 故事 学生 教材 教师 新角色 师生合作参与 趣味性 插图 创新性 教材 编写 意图 新要求 师生合作参与 活动 9 太和县城关镇中心学校 不断增加 青春期 闭锁 交往 退缩 交往 不当 我与他人和集体 的关系 社会 课程中的 逻辑定位 学生学习 中的地位 平等 友谊 学校 家庭 单元 编写 意图 民主 承前启后 不断涌现 10 太和县城关镇中心学校 人教版 第一单元 相亲相爱一家人 1课 爱在屋檐下 2课 我与父母交朋友 第二单元 师友结伴同行 苏教版 第一单元 第二单元 自立自强 亲近师长 4课 人不能选择父母 5课 与父母平等沟通 6课 换个眼光看老师 3课 同侪携手同进 4课 老师伴我成长 第三单元 学会负责 第三单元 我们的朋友遍天下 第四单元 交往艺术新思维 11 太和县城关镇中心学校 人教版 成 长 中 的 我 人教版的教材更有利 于学生在成长过程中,从 家庭到学校过渡的平滑性 和自然性。 老师 同学朋友 家人 苏教版 我与他人、集体、国家、社会的关系 12 太和县城关镇中心学校 编写 意图 编写 体例 内容 结构 教材 课标 建议 整体 内容 13 太和县城关镇中心学校 楷体 宋体 照片 正文 设计 插图 漫画 相关链接 课 资料卡 宋体:表述和分 楷体:用于

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