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人教版八年级语文上册第二次月考试题及答案


2014---2015 学年度第一学期八年级语文第二次月考测试卷
(时间 120 分钟 温馨提示: 亲爱的同学,当你拿到这份试卷时,这学期的学习已渐进尾声。俗话说,一份耕耘,一份 收获。有平时的努力,就会有期终的好成绩。如果这份试卷能取得好成绩,这是对你最好的回 报;如果做得不理想,别泄气,事后检查一下自己的学习方法和学习态度,下次再来。好了, 马上进入测试,祝你好运! 本试卷有卷面 5 分,请大家认真书写。 题号 得分 一、积累与运用(35 分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是:( )(2 分) A.斟酌(zhēn) 韶光(shào) 擅长(chàn) 匀称(chèn) B.恢复(huī) 不朽(xiǔ) 河堤(dī) 沏茶(qī) C.强劲(jì n) 赡养(shà n) 镂空(lóu) 煞风景(shà ) D.丘壑(hè ) 蔷薇(qiá ng) 推崇(chǒng) 诘责(jí) 2.下列词语书写无误的一项是:( )(2 分) A.朝庭 序幕 雕刻 别出新裁 B.驻足 消魂 骄健 交头接耳 C.蟠龙 寂寞 帷幕 就地取材 D.古朴 肃幕 啜泣 炯然不同 3.下列句中加横线词语删去后不影响句意的一句是:( )(3 分) A.全桥只有一个大拱,长达 37.4 米,在当时可算是世界上最长的石拱。 B.大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座。 C.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州 桥。 D.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 4.古诗文默写:(11 分) (1)气蒸云梦泽, (2)晴空一鹤排云上, (3)古诗中劝学的诗句很多,如《长歌行》的: (4) (5)坐观垂钓者, (6) (7)东皋薄暮望, (8)绝巘多生怪柏, 5、走进名著(8 分) ? 烟波江上使人愁。 , 北风江上寒。 , , 良多趣味。 。(《望洞庭湖赠张丞相》) 。(《秋词》) , 。 一 二 三 四 卷面 总分 满分 150 分)

?人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回

首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧 ——这样,在临死的时候,他 能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业 ——为人类的解放而 斗争。’? (1)、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就是出自原苏联小 说 是 ,作者是 ,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质: 。(5 分) (2)、说说你读了这部小说后的感想。(3 分) 。 6.综合性学习(9 分) (一)某机构对某私立中学 150 名中学生手机使用情况调查统计表(4 分) 上网聊天,玩游戏 没有用,但别人 和父母联系 等 有我也得有 所占比例 36% 60% 2% (1)、请用一句话来概括上面表格中传递出的主要信息(2 分) 用途 (2)、针对你的得出的信息,你的观点是?(2 分) 用于学习 2% 。 小说的主人公

(二)说桥(5 分) 桥是平凡普通的,但它早已超越了它本身的含义,被赋予了更多的内涵。不光是有关它的 诗句、成语、俗语,生活中还有这样一些桥,既不架在水上,也不架在陆地上,建造它们甚至 用不上一砖一瓦,可它们却实实在在地发挥着 ?桥?的作用,它在我们的心中是些什么样的桥 呢? (3)、你知道关于桥的俗语吗?写一句: (4)、文艺作品中也不乏桥的影子,如京剧《草桥惊梦》,神话传说《白蛇传》中的 ,《牛郎织女》中的 。(2 分) (1 分)

(3)、生活中的桥起着联结、沟通的作用,人们从这一点出发,赋予?桥?这个词语更丰富的 内内涵。请你参照例句写出另一个句子。(2 分) 例:老师是一座桥,引导学生通向知识的殿堂。

二、现代文阅读(29 分) (一)中国园林(13 分) ①中国园林是一个综合艺术品,富有诗情画意。

②中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,而且要具有画意。窗外花树一角,即折枝尺幅, 山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能 “入画”。 拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一 园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬 竹,各具风貌。可是近年来没有注意这个问题,品种搞乱了,各园个性渐少,似要引以为戒。 宋人郭熙说得好: “山水以山为血脉,以草为毛发,以烟云为神采。”草尚如此,何况树木呢? 我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得 快,几年可茂然成林。 ③中国园林妙在含蓄,一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品,美人峰细看才像。九 狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架,形式不同,不说不明白,一说才恍然大悟,竟寓鸳鸯之意。奈 何今天有许多好心肠的人,唯恐游者不了解,水池中装了人工大鱼,熊猫馆前站着泥塑熊猫, 如做着大广告,与含蓄两字背道而驰,失去了中国园林的精神所在,真太煞风景。鱼要隐现方 妙,熊猫馆以竹林引胜,渐入佳境,游者反多增趣味。过去有些园名,如寒碧山庄、梅园、网 师园,都可顾名思义,园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景,更是佳例。亭榭 之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭,人临其境,即无荷风,亦觉风在其中,发人遐 思。 ④远山无脚,远树无根,远舟无身(只见帆),这是画理,亦造园之理。园林的每个观赏点,看来 皆是一幅幅不同的画,要深远而有层次。 “常倚曲阑贪看水,不安四壁怕遮山。 ”具体点说:建 亭须略低山巅,植树不宜峰尖,山露脚而不露顶,露顶而不露脚,大树见梢不见根,见根不见 梢之类。但是运用上却细致而费推敲,小至一树的修剪,片石的移动,都要影响风景的构图。 真是一枝之差,全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死,今虽补植,终失旧貌。至此深深体会 到,造园困难,管园亦不易。一个好的园林管理者,他不但要考查园的历史,更应知道园的艺 术特征,等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。 (选自《说园》,有删改。) 7.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”,文章从哪几个方面说明了它“富有诗情画意”?(3 分) 8.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(6 分)

9.精读第②段,回答问题。(4 分) (1)用原文回答:中国园林的树木栽植有哪些特点? (2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”?

(二)勤于用脑(16 分) ①常常能听到这样的一种说法: ?人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。 ??人脑多用了 会笨。?这种说法是没有科学道理的。 ②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一 个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有 140 亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数 量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过,如果一个人活到 100 岁的话。经 常运用的脑神经细胞只不过 10 多亿个,还有 80%—90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会 有什么?脑子多用会笨?的事情。 ③?生命在于运动?,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰。脑子 用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会 得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。相反:那些懒于用脑思考的人, 由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在 那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的 20—70 岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了 60 岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那 些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。 ④ 除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解 ? 多用脑,可防老? 的道 理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器 官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力; 大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境 等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以 使自己的生活、精神充满活力。 ⑤?勤于用脑,延缓衰老?,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢? 10、解释词语:(2 分) 无所事事 11、用一句话概括第②段画线部分的内容。(2 分)

12、第③段综合运用了



、 的道理。(5 分)

等说明方法,说明了

13、第④段说明?多用脑,可防老 ?的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用 脑能够 ; 二是心理方面的,就是多用脑可



。(4 分)

14、?人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康?,这句话中的?几乎?能删去吗?为什么? (3 分)

三、古文阅读 (一)、阅读下两篇短文,回答下列问题。(16 分)

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱 备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与 其奇者。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻 张 怀 民。 怀 民亦 未寝 ,相 与 步于 中 庭。 庭 下 如积 水 空明 , 水中 藻荇 交横 , 盖竹 柏 影也 。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 15. 解释句中加点的词。( 6 分) ( 1 )念无与为乐者( ) ( 2 )未复有能与其奇者( ( 3 )晓雾将歇( )( 4 )古来共谈( ) ( 5 )遂到承天寺( )( 6 )盖竹柏影也( ) 16 .翻译( 6 分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横。 17. 仔细揣摩“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”及“何夜无月?何处无 竹柏?但少闲人如吾两人者耳。” 两句,你认为两者抒发的感情一样吗?请根据自己对文章的 理解作答。(4 分)



( 二 )古诗赏析 (5 分) 秋 词

唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 18、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。采用了什么写法?采用了什么表达方式?表达了自己什 观点?(3 分) 19、本诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分)

四、写作(60 分) 近年来,? 留守儿童 ? 这个词正被越来越多的人认识,或许你就是 ?留守儿童 ? 中的一 员。父母不在身边,可能你会比与父母在一起生活的时候更想念他们,需要他们。这就是亲 情。 请以?亲情?为话题写一篇作文,自拟题目。 要求:1、思想健康,主题积极向上,要能反映生活中的真情真爱。 2、要写出你的真情实感。 3、书写工整,不少于 500 字。 写作提示:我们可以写生活中的小细节,从一个眼神、一个动作、一声叮咛写起,从生活中的 一个小片段、一个小故事写起。抓住了生活的细节就是抓住了生活的本质,就是抓 住了生活的典型。你看,朱自清先生的《背影》写父亲爬月台买橘子是生活中的细 节吧,但在朱自清的笔下却把父爱写得淋漓尽致、感人肺腑。

第二次月考参考答案 1. B 2.C 3.C 4.默写 (1)波撼岳阳城 (2)便引诗情到碧霄 (3)少壮不努力,老大徒伤悲。 (4)日暮乡关何处是 (5) 徒有羡鱼情 (6)木落雁南度,(7)徙倚欲何依。 (8)悬泉瀑布 ,飞漱其间 ,清荣峻茂, 5. ( 1 )《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉 . 奥斯特洛夫斯基 保尔 . 柯察金 为理想而献身的精 神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质(2)略 6.(1)绝大多数学生玩手机只是玩和盲目攀比。(意对即可) (2)中学生时代应是注重学习,充实自我的时间段,不应该盲目攀比。(意对即可) (3)过河拆桥 船到桥头自然直 双桥好过,独木难行 你走你的阳关道,我走我的独木桥 桥归桥,路
归路 我走过的桥比你走过的路还多 奈何桥上等三年等 (4)断桥 鹊桥

7. 从树木栽植具有画意、园林妙在含蓄、遵循画理造园等角度说明了中国园林 “ 富有诗情画 意”。 8. 第②段画线句运用了引用的说明方法,既强调了中国园林的树木栽植要具有画意的特点,增 强了文章的说服力,又自然引出了下文有关树木要有特色的内容; 第③段画线句运用了举例子的说明方法,更具体准确地说明了中国园林妙在含蓄的特点,增强 了文章的说服力。 9.(1)特点:“具有画意”,“重姿态,不讲品种”,“有那个地方的植物特色”。 ( 2 )原因:能突出园林的个性特征,并且存活率大,成长得快。(此题原文中有明确的答 案,我们从第②段加以提炼即可。) 10. 11.人的神经细胞足够一生运用 12.作诠释 作比较 打比方 脑子用得勤的人肯定聪明 或:脑子多用只会聪明 13、促进其他机体、器官保持活力 使生活、精神充满活力 14.不能删去。“几乎”表明并非全部,也有例外,删去后则不能准确地表达出这层意思。 15.(1)与:和,同 (2)与:参与,这里指欣赏 (3)歇:消散 (4)谈:赞美 (5)遂:于是,就 (6)盖:原来是 16 (1)太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)月光照在院子里就像水一样澄澈透明,水中好像还有水藻和荇菜纵横交错。 17.前者表现了作者希望归隐山林的闲适淡雅之情及热爱自然、对祖国山河的赞美之情,后者抒 发了作者被贬谪后淡淡的寂寞悲凉的心情(答出“落寞”“ 自嘲”等关键词也可)同时展现出了作 者乐观豁达的胸襟。 18.对比写法;议论的表达方式;表达了“秋日胜春朝”的观点。 19.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。 20.作文.



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