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后山中学 詹志洋 —足球脚内侧踢球


体 育 课 教 案
教材版本:七年级 上课时间:2015 年 11 月 教学内容 《体育与健康》 第三章足球单元 执教教师:仁怀市后山民族中学詹志洋 足球——脚内侧踢球
1、 让学生能初步了解 2—3 种熟悉球性的方法,了解脚内侧踢球的动作要领及作用意义。 2、通过学练,让学生积极模仿教师的示范做出各种熟悉球性的练习,让 85%以上的学生 能初步学会脚内侧踢定

位球,剩余的 15%左右的学生积极参与学练、游戏。 3、通过各种游戏、学练,培养学生团结合作、勇敢果断的精神及意志品质。

教学目标 重点难点 教学流程 教学媒体 教学过程

难点:熟悉球性的练习

重点:脚内侧踢球的正确部位

课堂常规—导入与激发—体验与展示—练习与游戏—放松与小结
足球 41 个、口哨 1 块、秒表 1 块 、音箱一个、展板一个、标志盘 20 个 自制门筐 6 个、呼啦圈 6 个

学生学习内容
一、课堂常规 1、体 育 委 员 集 合 清 点 出 勤。 2、师生问好。 3、利用展板简介本节课相 关内容及安全要求。 4、检查着装安排见习生。

教师组织

组织教法
1、体育委员组织整队集合 (培养体育教学骨干) 要求:快静齐 队列图示: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X T 2、教师声音洪亮清晰 3、充分考虑足球运动的专 项特点及音乐的激情诱导。 4、要求:原地、注意安全, 尽量不要将身体重心完全 落于足球上, 要确保足球不 乱滚。 充分利用音乐诱发激 情与节奏 一、队列图示: X X X X X X X X X X X X X X X X T

导 入 与 准 备
10'

12'

体 验 与

8'

10'

1、课前器材准备 2、简介本节课的内容及要求: 利用海报、导入本节课内容。 同学们认识图片上的人吗?你 想成为一名足球明星吗?想要 成为一名足球明星首先就要把 基础练好。 2、 组织好课堂常规后教师引导 二、慢跑热身 学生慢跑、热身准备。 1、慢跑 (1)语言引导 2、原地持球热身准备 (2)动作示范 (1)体转运动 (3)表扬鼓励 (2)踢膝内吸腿 法制渗透:《学校体育运动风 (3)活动踝腕关节 险防控暂行办法》第一章第三 三、体验球性练习、激发学 条:学校应当依法积极开展学 习激情。 校体育活动、组织学生参加体 1、单腿独立拉球练习 育锻炼,增进学生体质健康水 2、原地交替踏球练习 平。 3、原地脚内侧拨球练习 3 、带领学生体验足球球性练 4、夹球跳跃练习 习。 一、 简介脚内侧踢球及要领 1、教师简介脚内侧踢球的要 及要求 领及要求。 (1)脚内侧踢球徒手模仿练习 (1)一定 (2)二找 (3)三助跑 (4)支撑摆腿把球踢

X X X X

激 发

2、示范讲解脚内侧踢球 (2)脚内侧轻踢 “定位球” 练习

2、主要内容学习中、教师 演练讲解要清晰、 学生要认 真观看模仿。不得用力踢 球。 X T

练 习 与 游 戏
14' 12' (3)对面脚内侧踢球 二、 分组练习脚内侧踢定位 球射小门、 可自行在脚内侧 踢球的基础上用其他方法 踢球。 三、 动作完成较好的学生展 示脚内侧踢定位球射门展 示。 四、 分小组脚内侧射小门比 赛。

(1)演示脚内侧踢球徒手练 习

XXXXXXXX XXXXXXXX X XXXXXXXX XXXXXXXX T 3、相互合作脚内侧轻踢定 位球, 两人合作脚内侧传接 球。 (2) 演示脚内侧轻踢 “定位球” X X X X X X 练习 (3) 组织分组合作: 对面脚内 X X X X X X 侧踢球,探究脚内侧踢球在足 T 球比赛中的作用及意义。 X X X X X X X X X X X X 4、分组练习脚内侧体定位 球射门 X X X X X X 4、 巡回指导、 对易犯错误的纠 X X X X X X 正指导。 5、 组织学生分组做脚内侧轻踢 X X X X X X 球射门,鼓励学生大胆探究: X X X X X X 脚接触足球的位置不同,球的 路线会发生什么变化?怎样才 5、障碍跑 能踢得更准。请竞赛进球最多 的小组展示。 XXXXXXX A A O O 6、 设置障碍跑的标志物, 引导、 XXXXXXX A A O O 示范、鼓励学生完成体能练习

展 示 与 探 究
五、障碍跑

整 理 与 小 结 5'

1、放松:静拉伸、抖动 1、播放轻音乐、 引领学生 组织:教师组织、引导 大小腿、低吼 2、小结 3、收还器械 4、师生互别 进行放松。 2、组织学生收还器械。 学生进行身心放松。 要求:音乐节奏轻松、

3、小 结 : 大 家 喜 欢 足 球 教师言语缓慢,学生对

吗?以后会利用课余时间 待放松要认真。 踢足球吗?


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