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高中地理 2.2 不同等级城市的服务功能教案3 新人教版必修2


不同等级城市的服务功能
[课标要求] 1、 了解我国城市等级划分的标准,知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。 2、 了解不同的城市等级其城市地域结构的不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。联 系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。 3、 了解不同等级城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市空间分布特点。 [教学目的] 1、 知识与技能:了解掌握城市等级和城市服务职能、城市等级体系——不同级别的城市空 间组合等知识点,分析上海城市等级和服务范围的变化。 2、 过程与方法: 3、 情感态度与价值观: [教学重难点] 重点:城市服务范围与服务功能 难点:城市服务范围的形成与嵌套。 [教学准备] 多媒体课件、教材 [教学时间] 2 课时 第一课时 教学过程 教学内容 [组织教学]上课,同学们好!请坐。 [导入新课]我们知道,城市有大小之分。在我们生活中,我们 会在不经意间处理一些问题。例如,买文具,买钢琴……。那 么这些东西你们都到哪去买那?(找学生回答)很好。这也就 是说,城市是有等级的,不同等级的城市能够提供不同的服务 功能。请同学们把书翻到 25 页,我们今天来学习第二章第二 节不同等级城市的服务功能。 [板书] 不同等级城市的服务功能 [师述]首先,我们来看第一个问题 [板书]一、城市的不同等级 [师述]请同学们阅读教材找出城市等级的划分标准和城市的 等级 [板书]1、城市等级的划分 (1) 划分标准:城市的人口规模 (2) 城市等级:从小到大可分为集镇、城市、大城市、 特大城市。 [师述] 很好!我们知道,不同国家的城市等级是不一样的。 接下来我们着重来了解一下我们国家的城市等级划分。请同学 们阅读书上的阅读部门,然后填写大屏幕上的表格。
用心 爱心 专心

主导调控主体活动 教师提出学生身边 的事,从而使得学 生对该节内容感兴 趣

时间 1' 3'

教师提出问题,学 生阅读教材,独立 回答这些问题。

3'

1

城市等级 特大城市 大城市 中等城市 小城市

市区和郊区非农 人口 100 万以上 50 万—100 万 20 万—50 万 20 万以下

我国城市个数 (2003 年) 48 90 137 393

绘制表格,帮助学 生比较记忆。

3'

二、不同等级城市的服务功能 [师述]现在请大家看个小短片——家有儿女。大家边看边留意 片中的主要人物,如刘星、小雨、小雪等他们经常都去哪做什 么? [板书]1、城市服务内容:购物、就医、上学等 [师述]那大家思考一下,城市的服务范围都包括哪些? [板书]2、城市服务范围 [师述]书上 25 页正文第二段第二行。这里需要大家注意的是 城市的服务范围通常不固定,而且界限不明显。 [师述]了解了这些基本的概念之后,做一下 25 页的活动。 [学生回答]略 [板书]3、不同等级城市的服务范围图解: 高 职能多 大 城市等级 服务范围

让同学看完短片后 积极发表感想 教师总结 教师提出问题,学 生阅读教材并回答 问题。教师和学生 举例

5'

1' 2

7'

低 职能少 小 [师述]城市的服务范围并不是一成不变的,那究竟有哪些因素 影响着城市的服务范围?请同学们思考一下。 [学生回答]略 [板书]4、城市服务范围大小的影响因素:地理位置、资源、 交通等 [师述]下面我们来看一下这些因素到底是如何影响城市服务 范围的? [师结]图表如下 影响因素 资源条件 交通条件 影响 位于资源丰富地 区的城市 位于交通枢纽上 的城市,能够通过 便利的交通为更 远的居民服务 城市为服务区内 的居民提供货物 和服务,服务人口 要达到规模 表现 为城市发展提供 丰富的物质条件 铁路枢纽城市、公 路枢纽城市、港口 城市等 位于人口稠密地 区的城市服务范 围相对较小,反之 亦然

教师总结并反复强 调

5'

播放一些城市的形 成过程,如大庆、 郑州 每一个影响因素都 需要举个例子帮助 学生加深记忆

3'

5'

人口条件

[师述]接下来我们运用刚学的知识分析一下案例 2 上海市城市 等级和服务范围的变化
用心 爱心 专心

教师提出问题学生
2

[师述]同学们边读教材边思考老师提出的问题 1、 上海市城市等级和服务范围变化的阶段 2、 上海市城市等级和服务范围变化的影响因素 [师结] 影响因素 交通因素 港口 铁路 影响 上海市位于我国南北海岸线的中点以及 长江的出海口 上海市有发达的铁路网连接长江流域和 北京、广州等大城市,同时它位于中国 内地人口最稠密的地区

思考

1'

教师总结 5'

资源条件

上海市位于长江三角洲的东南端和太湖流域的 下游,长江三角洲为城市的发展与拓展提供了 广阔、平坦的土地 2'

三、课堂小结 本课主要讲述了城市等级、服务种类、服务范围的关系。同时 以上海为例分析了城市等级与地理位置的关系。其中重点是服 务范围和服务功能。大家回去不妨以登沙河、金州、大连为例 好好理解一下城市的服务。

用心

爱心

专心

3



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