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人民版 必修二 自由放任的美国


1929—1933年资本主义世界经济危机

课程标准: P108-109 1、了解1929—1933年资本主义世 界经济危机爆发的原因、特点、影响, 认识罗斯福新政的历史背景.
2、列举罗斯福新政的内容,认识 罗斯福新政的特点,探讨其在资本主 义自我调节机制形成中的作用.

从柯立芝繁荣到倒霉的胡佛

果我当选总统,保证 我国今日之成就,实足快慰。 我国未来之前途,实足乐观。 让每家锅里有只鸡,每家 —— 柯立芝1928年国情咨文 车库里有辆汽车。--胡佛

背景材料 P110 1、1918年11月,历时四年的一战结束。战胜的协 约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议,调整了帝国 主义国家在西方、远东和太平洋地区的矛盾,形成?凡 尔赛——华盛顿?体系,出现了20年代的?相对稳定? 时期。 2、战后主要资本主义国家,都致力于医治战争的 创伤,国内政治开始走向稳定,经济也开始复苏,于是 出现了20年代经济发展的繁荣景象。 3、在自由主义经济理论的指导下,美国出现了所 谓的?柯立芝繁荣?。但繁荣的背后,一场世界大危机

凡尔赛--华 盛顿体系

相对稳定 时期

经济危机

股票投机

20年代初,股票投机成风。 人们不但把自己的积蓄全部投入 甚至向银行贷款购买股票,造成 这一时期股票价格被大幅度哄抬 发展到令人难以相信的极端,股 票以其账面价值的3倍到20倍的 价格卖出。每天,大批市民挤在 交易所内,观看着行情显示屏。 人们问得最多的一句话是:“今 天又涨了多少?”

问题一:
经济危机的表现和 特点是什么?

(一)、世界经济大危机

P110

1929年10月24日,纽约股票市场抛售了1300万股, 导致股市开始走向崩溃,许多人顿时倾家荡产,人们

1、爆发:P110
(1)时间:1929、10、24 ?黑色星期四? --1933 (2)地点:美国—资本主义世界 (3)连锁反应: 股票—金融—经济—政治—社会—制度危机

大危机的表现
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材料一 1929-1933年资本主义国家的经济危机 德国 美国 英国 法国 日本 意大利 28.4% 50% 300万 85万 16.5% 8.4% 50% 300万 300万 33.1%

工业 46.2% 50.6% 下降 外贸 70% 69.1% 缩减 失业 1700万 600万 人数

材料二 经济自由放任政策刺激了资本家进行盲目无限 制的生产。1920年到1929年,工厂中生产率增长55%,但是美 国工人的工资仅增长为2%,而农业工人的工资还不到非农业 工人的40%。 材料三 1933年,危机过后,各国经济没有复苏,而是进 入?持续萧条?阶段。由于工业、农业和货币信用危机交织 在一起,经济危机不断深化,还蔓延到其殖民地和附属国, 成为历史持续时间最长的世界性经济危机。 材料四 大危机发生后,各资本家为了维护自己的利益, 不顾人们的死活,采取了限制生产、销毁产品的做法。这是 当时的一则民谣:?牛奶白白被倒掉,玉米被当作木材烧, 富人发疯去上吊,穷人饿得嗷嗷叫。?

思考题 一个美国人从银行贷款1000美元买

股票,当股票涨到10000美元时还不抛售,
等着再涨,同时他还认为自己已拥有了 近9000美元的资产,于是又用分期付款

的方式去买东西。

3、大危机的表现: P111 (1)股市崩盘、银行倒闭(导火线) (2)工业生产水平大幅度下降 各国对外贸易额下降 (3)各国失业人数增多 (4)大量产品被销毁,许多人死于饥饿 (5)农业破坏严重,农民大量破产

当时的美国 幽默小品说: ?在旅馆你必须 排队才能挤到窗 口跳出 去。??旅店的 招待员总要先问 旅客:‘您是要 一个房间睡觉,

阅读材料,总结1929年经济危机的特点。
材料1:从美国爆发的经济危机迅速波及 到了所有的资本主义国家,并影响到所有的 经济部门。 材料2:一般的经济危机持续一年最多不过 两年,而30年代初的危机持续了长达4年之久 ,有的国家甚至更长一点。 材料3:资本主义世界生产减少了36%,失 业工人3000多万,几百万农民破产,上万家银 行倒闭。

问题二: 什么是经济危机? 为 什么出现1929-1933年经 济危机?

经济危机指的是一个或多个国 家经济或整个世界经济在一段比较 长的时间内不断收缩(负的经济增 长率)。在资本主义经济发展过程 中是周期爆发的,其主要特征是生 产相对过剩。爆发的根源是资本主义
的基本矛盾即生产的社会化与生产资料 周期:危机—萧条—复苏—高涨 资本主义私人占有之间的矛盾。

阅读以下材料,分析大危机爆发的原因:
?

材料一 1926年统计,占1/10人口的资本家 拥有全国财富9/10,而广大劳动人民日益相对 贫困。1929年,约60%的美国家庭收入仅够维 持生活。资本家攫取高额利润,贫富差距越来 越大,限制社会实际消费能力增长,造成市场 相对狭小。

美国20年代的国民收入分配

阅读以下材料,分析大危机爆发的原因:
材料二 经济危机爆发以前,美国市场上盛行分 期付款。1926年售出的汽车,约有70%是美国人用分 期付款形式购买的。据统计,1924——1929年间,美 国的分期付款销售额增长了75%。美国1919年国民生 产总值为742亿美元,1929年达到1031亿美元。 1920—1929年工业总产值大约增长了53%。 材料三 在致命一天到来前的18个月里,华尔街 股票市场的牛市似乎是不可动摇的,一些主要工业股 票的价格竟翻了一倍多。一段时间以内,每天的成交 量多达50O万股。1929年9月3日,一天的成交量超过 800万股。

?

20年代的美国盛行分期付款,用这种方法 分期付款 来刺激消费市场。汽车、收音机、电冰箱、洗 衣机、钢琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月 分期付款。有的农场主赊购的拖拉机已经用坏, 还没付清赊购的钱。有的家具店对年青的新婚 夫妇说:?分期付款,你负责打扮姑娘,我们 来布臵新房。? 后来殡仪馆也登起广告: ?分期付款,人死了,我们来负责料理后事。?

思考题: 你是年购买力为1500美元的美国人,

现在用分期付款的方式购买一辆10000美元
的汽车,10年还清,同样的方式购买了价 值4000元的电器、家具等。

计算一下,在今后的10年中,你每年
的购买力还余多少?(利息不计)

$1000
银行借贷

$ 10000
股票价值

股票下跌,会有什么样的连锁反应? $ 9000
借资购买

失业人口进一步增加
工农业危机再次加深 农用生产、消费资料 需求更加减少 农业衰退,农民破产 因缺乏贷款, 工业生产大幅 度下降

恶 性 循 环

产品滞销、积压

物价下跌

商业、企业利润减少,经济衰退

股价下跌,证券交易无利可图
抛售股票达到狂潮 金融货币 和信用出 现危机

大批银行倒闭

1、大危机爆发的原因:
(1).催化剂:自由放任的经济政策 (2).贫富差距悬殊; (3).股票投机活动导致了严重的经济泡沫; (4)银行贷款、分期付款刺激了经济的 虚假繁荣; ? (5)、根本原因:资本主义的基本矛盾,即 生产的社会化同资本主义生产资料私有制之 间的矛盾。

2、影响
各国工业产量倒退到19世纪末的水平。资本主 义世界生产下降了1\3以上,资本主义世界贸易总额 减少2\3,资本主义世界失业工人达到3000多万,几 百万小农破产,无业人口颠沛流离。
资本主义制度的基本矛盾引起了各国的政局动荡, 各国家之间的矛盾开始激化,引出一连串的关税战、 倾销战和货币战,加剧了世界局势的紧张。

日本开始实行武力扩张,德国则建立了法西斯统 治。

1930年5月,美国国会通过法案,把890 种主要商品的进口关税平均提高近40%,由此 引发了一场关税大战。……1933年6月世界经 济会议,试图实行关税休战,结果反而促使各 集团之间的对立越来越尖锐。在资源战日益激 化的情况下,资源自给率较低、金融力量相对 薄弱的德、日、意逐渐相互靠拢,……英、法、 美逐渐捐弃前嫌,……两种不同类型的帝国主 义国家在经济上的分化对立和重新组合,为以 世界局势日益紧张 后两大政治军事集团的形成铺垫了道路。

大危机的影响: P111 (1)、对美国的影响: ①金融货币和信用危机; ②工农业生产的巨大损失和倒退;
③对外贸易和资本输出急剧下降; ④贫富悬殊加剧,阶级矛盾尖锐;

(2)对世界影响: ①使社会生产力遭到严重破坏 ,造成社会资源 的巨大浪费 ②激化了资本主义国家各种社会矛盾,造成了 国际局势的紧张. 引起政治危机(工农运动高涨、法西斯势力抬头) ③A.激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地 国家之间的矛盾 B.激化了资本主义国家间的矛盾

探究性活动
假设你是此时美国的总统,面临 大危机这种状况,你会采取什么措施 度过这场危机?同学们不妨大胆的来 设计一下,可以结合刚才老师所讲的 经济危机爆发的原因来分析!

(二)、杯水车薪 ----胡佛措施

P112

?如果我当选总统, 保证让每家锅里有只鸡, 每家车库里有辆汽车。?

美国总统胡佛

——胡佛 胡佛竞选总统时许下的承诺 注:1929年初胡佛当总统时, 美国经济发展处于顶峰。

1929年,赫伯特· 胡佛就任美国总统。这时的美国已经 陷入经济危机,失业人数猛增,失业者用纸板搭起简 陋的棚子,由这种小棚组成的临时居住区被人们讽刺 为“胡佛村”。这时自诩为“伟大的社会工程师”, 夸口要在美国消灭贫困的胡佛总统真是一个绝妙的讽

胡佛采取的措施:

1929年就任美国第31届总统不久,经济 危机就爆发。然而,由于胡佛在经济领域顽 固奉行自由资本主义经典理论,在经济危机 中应对无力,从而使他的诺言成为一张永远 无法兑付的空头支票。纽约大街上流行这样 一首儿歌:?梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。 华尔街发出信号,美国往地狱里冲!? 安德鲁·梅隆是美国20年代三任总统的财政部长

(1)继续奉行经济自由放任主义,(特点)大 幅度提高关税; (2)成立复兴金融公司,向大银行、大企业、 大农场提供贷款,并允许复兴公司向各州发放 贷款,进行救济; (3)签署紧急救济与工程建设法,扩大公共工 程项目 (4)实行通货紧缩,削减政府开支,反对联邦 政府进行救济

1、 胡佛采取的措施: P112

胡佛措施的效果

2、胡佛措施的效果
?

(1)、加剧了经济危机对美国的危害,美国不但没 有摆脱危机,经济反而跌到了?谷底?。

?

表现:据1932年9月《幸福》杂志估计,美国有 3400万成年男女和儿童,约占全国总人口的28%的人 无法维持生计,流浪人口达200万。这一时期出生的 儿童身材矮小,后来被称作?萧条的一代?。全美 有33万儿童失学。由于长期的营养不良,当美国参 加二战需要补充大量兵员时,因体质不合格遭淘汰 (2)、没有克服危机,不断恶化。 的达40%!

“胡佛村”

流浪汉的要饭袋被叫做“胡佛袋”,由于无力购买燃油 而改由畜力拉动的汽车被叫做“胡佛车”,甚至露宿街 头长椅上的流浪汉身上盖的报纸也被叫做“胡佛毯”。

(三)、病入膏肓的经济:结果

变卖家产的失业者

等待救济的失业者

1、表现:P113-114
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1、1932年,工业生产指数比1929年下降了46.2%, 有13万家工厂倒闭。 2、危机肆虐经济的每一个部门,重工业最为严重, 钢铁业下降了近80%,汽车业下降了95%;农产品价 格下降了54%,100多万农场破产,农民流离失所。 3、金融危机、工业危机、农业危机交织在一起, 经济跌入谷底。 4、1932年,流浪人口达到200万,人们对资本主义 失去了信心。 5、各地罢工层出不穷,资产阶级?永久繁荣?的

2、经济大危机的启示:

1、唯物主义辩证法告诉我们:繁荣和危机是并存的, 居安要思危,防范于未然才是至关重要的。 2、政府各部门要随时注意资本主义制度内部机制和 政策的及时调整,达到?两只手?的完美结合。 3、随着经济全球化趋势的加强,国际关系的协调变 得极为重要。危机往往会超出一国的能力范围,因此要 携手才能共度难关。危机的恶化与各国政府以邻为壑的 自保政策密切相关,这种保护主义政策损人不利己。

问题五: 你对经济危机有哪些认识和启示?
①经济发展和改善人民生活相结合;
②规范股市和信贷,防范金融投机;

③居安思危,与时俱进,适时调整生产关系;
④市场调节与国家干预相结合。

课堂小结
资本主义基本矛盾 贫富分化过大 股票投机过度 膨胀分期付款 经济萧条衰退 社会危机严重 大 萧 条 来 临
席 卷 资 本 主 义 世 界

国际局势紧张

胡 佛 反 危 机

自由放任
自愿合作

罗 斯 福 新 政

课堂检测
1、揭开1929年至1933年美国经济危机的 序幕的事件 ( )

A、股票市场大崩溃 B、汽车建筑钢铁业成为经济支柱 C、民族主义倾向加剧 D、20世纪初世界经济日趋一体化

2、1929年经济危机期间,不少国家政府 要求资本家大量销毁工业品和农产品, 这主要是为了( )

A、节约生产开支 B、加快生活必需品的生产 C、稳定物价 D、阻止工人和农民暴动

3、1929―1933年经济危机的根源是 ( ) A、20世纪各国稳定发展 B、生产相对过剩 C、资本主义制度的固有矛盾 D、自由放任政策 4、面临严重的经济危机,胡佛政府 ( ) A奉行自由放任主义经济政策 B实行政府干预经济

5、1929—1933年爆发的经济危机与1857年的经 济危机相比,最大的不同( ) A.首先从美国开始 B.世界市场的作用 C.改变了世界政治格局 D.引发工人罢工浪潮 6、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界 最重要的原因是 ( ) A 、资本主义在全球占优势

五、课堂小结
大危机产生的原因
劳动人民
贫 富
殊悬

居民购买力低

生产与消费的不平衡
掩 盖

资产阶级 投机活动

盲目扩大生产

金融市场

一、经济危机的爆发: (一)原因: 1、根本原因:生产社会化和生产资料私人占有制矛盾 2、具体原因:

贫富差距过大
股票投机过度 分期付款膨胀

供 求 矛 盾 尖 锐

经济 危机

影响:
☆ 对经济影响:

(1)资本主义经济萧条衰退 (2)对西方社会经济制度产生影响 ☆对政局影响: (1)从局部看: 加深了各国严重的社会危机。 (2)从整体看: 加剧了世界局势的紧张。

问题四: 经济危机如此肆虐,有没有解决之道? 各国的对策 1、美国等国大力发展国家垄断资本主义, 实行国家干预 2、德国、日本推行对外扩张的法西斯道路


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