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《文化生活》第一课—第八课复习卷(含答案)


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《文化生活》第一课—第八课复习卷(含答案)


考试范围:第一至八课;考试时间:100 分钟 一、单选题(每小题只有一个正确答案,每小题 2 分,共 25 分) 1.下列现象中属于文化现象的是 A. 2008 年 9 月 16 日起, 中国人民银行下调一年期人民币贷款基准利率 0.27 个百分点 B.2008 年 9 月 18 日,石家庄市市长因三鹿奶粉事件辞职 C.2008 年上海合作组织峰会 8 月在塔吉克斯坦共和国首都杜尚别举行。 D.9 月 14 日,挪威卑尔根孔子学院师生与当地民众和中国留学生欢度了 08 年中秋佳 节。 2.爱国主义之所以历来是中国共产党和中国人民团结奋斗的一面旗帜,这是因为,爱 国主义 A.是中国共产党的理论基础 B.是中华民族精神的核心 C.是中国特色社会主义的主题 D.与爱社会主义在本质上是一致的 3.藏族文化中的成就突出的天文、历法、医学,技艺高超的绘画、建筑、雕刻,令人 陶醉的音乐、舞蹈、曲艺,众多的历史典籍和文学作品等,记录了西藏悠久的历史和 灿烂的文化。这表明( ) ①中华文化呈现着各民族文化的丰富多彩 ②各民族都为中华文化的形成和发展做出 了自己的贡献 ③中华文化的源远流长、博大精深 ④藏族文化是中华文化中最具包 容性的文化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.随着面包、麦当劳、肯德基和快餐盒饭在生活中的出现,快餐几乎成了我们社会生 活的必须与时尚,无怪乎有人说中国进入了“快餐时代”。如今,这股快餐之风也吹到 了文化圈内:欣赏电视剧《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》代替了阅读原著;大部头 的中外名著, 变成了缩写本; 二十四史有现成的译本; 学习古诗词, 只需热读其中的“名 句”即可;想了解明清史实,就请去看影视剧……这些“文化快餐”很有市场,书店里的名 著缩写本和光盘畅销不衰。我们应该这样认识文化的“快餐化” A.文化“快餐化”会导致文化传统的缺失 B.文化的“快餐化”不符合先进文化的前进方向 C.市场经济的发展使文化发展的主流呈现快餐化趋势 D.在一定程度上适应了人们快节奏的生活,对缓解人们在激烈竞争中产生的紧张、烦 躁的精神状态有一定的调整效用 5.联合国科教文组织在《学会生存》一书中指出: “人类要发展,一方面要面向未来, 另一方面要回到人类的源头,向我们的先辈汲取智慧。 ”这就说明,人类文化发展的过 程是 A.不断创新的过程 B.继承传统文化的过程 C.学习外域文化的过程 D.继承和创新相统一的过程 6.恩格斯说“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴” 。恩格斯的话反映了 ( )
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A.经济决定文化 B.文化具有相对独立性 C.文化对经济具有反作用 D.经济是政治的基础 7.传统文化是指: ①在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、 具有相对稳定性的文化 ②产生于过 去, 打上历史烙印的文化③人类世世代代长期积累下来的文化 ④由世界各族人民共同 创造的文化 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.②③④ 8. “每个人出生的时候都是原创。可悲的是,很多人渐渐都成了盗版! ”这对我们对待 文化的启示是 A.他山之石,可以攻玉 B.传统文化,批判继承 C.文化差异,正确对待 D.外来文化,拒绝交流 9.一位中国诗人的作品陆续发表后,读者感受到,惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新 淡雅和歌德的反叛不羁,都影响了这位诗人的创作。这说明文艺创作( ) A.可以从不同国家文化中获得有益滋养 B.必须深深植根于优秀的传统文化之中 C.以借鉴外来民族的文化为源泉和动力 D.只有符合国际口味才能赢得理解尊重 10.2010 年春, “G 族”异军突起。G 族,泛指 3G 时代常使用手机上网、阅读、音乐 视频等功能的人群。新华网、中国网络电视手机网等,都通过手机网络,实现了中国 两会传播的全球落地。这表明( ) ①大众传媒的出现,意味着旧的传媒的消失 ②大众传媒是弘扬中华传统文化的重要手段 ③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 ④大众传媒成为现代文化传播的主要手段 A.①②③ B.①② C.③④ D.①③④ 11. “李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜;江山代有才人出,各领风骚数百年。 ”清朝 赵翼的这首诗从一个侧面反映了文化 ( ) A.随时代变迁而推陈出新 B.具有相对独立性 C.对人有潜移默化的影响 D.具有源远流长的特点 12. 在今年的狂欢节上, 来自世界不同国家的文化荟萃一堂, 异彩纷呈。 这是因为 ( ) ①文化的交流与融合能促进各国文化的发展 ②不同国家的文化在逐渐一体化 ③不同民族间经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素不同 ④不同文化之间正不断加强相互渗透 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 13.家风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就 有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生。2014 年春节期间,中 央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关 注与热议。这表明 ①文化传承就是原封不动地承袭传统文化
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②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 ③优秀传统文化对社会生活变迁起积极作用 ④大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14.“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等不良短信能起到 一定的抵制作用。从我国文化发展上看,发送“红色短信”( ) ①可以维护世界各民族文化的个性与特色 ②可以丰富每个人的精神世界和满足每个人的精神需求 ③使文化得以发扬,促进其发展 ④符合在继承的基础上发展、在发展的过程中继承的要求 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 15.自 1993 年开始举办全国青少年爱国主义读书教育活动至今,每年都吸引亿万青少 年参加,已成为教育效果最好的读书活动。在读书活动中重视爱国主义教育,是因为 ①爱读书已成为当今数字化时代爱国主义的集中表现 ②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ③爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ④以民族精神为核心的爱国主义是中华民族的精神火炬 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 16.丰富精彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放 的广东客家文化。运用矛盾的普遍性与特殊性的关系原理判断,下列说法正确的是 ( ) A、广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来 B、广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中 C、岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中 D、岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化 17. 《星球大战》是美国著名经典电影。芬兰 Rovio 公司把这部电影的精华融合到热门 游戏《愤怒的小鸟》中,制作了《愤怒的小鸟:星球大战》游戏,获得巨大成功。这 表明( ) ①文化发展的实质是博采众长 ②要正确处理好流行文化与经典文化的关系 ③博采众长要以我为主,为我所用 ④要正确处理好传统文化与外来文化的关系 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 18. “善待老人,就是善待明天的自己” , “不能在丢垃圾时,丢了自己的脸” 。这些随 处可见的公益广告悄然给人们的言行带来可喜的变化。这表明 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化作为一种精神力量可以直接转化为物质力量 ③文化通过特定的文化环境和文化活动影响人 ④文化潜移默化地决定着人的发展方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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19.文化创新的根基( ) A.实践 B.对传统文化的批判性继承 C.发展 D.面向世界 博采众长 20.中华文化的基本特征( ) ①源远流长 ②历经沧桑 ③博大精深 ④繁荣昌盛 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 21. 坚持十四年, 以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍获得 《感动中国》 2012 年度人物荣誉。从给一个孩子当妈,到给 100 多个孩子当妈,从给健康孩子当妈,到 给残疾孩子当妈,高淑珍用实际行动使“幼吾幼以及人之幼”传统美德在当代得到完 美绽放。这一事迹表明( ) ①中华传统道德对今天人们的价值选择有着深刻影响 ②中华传统道德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 ③中华传统美德是维系民族生存和发展的精神纽带 ④中华传统美德仍显现于今天我们构建和谐社会的努力中 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 22.无论是公元 2 世纪东传的佛教文明与中华文明的融合,还是起始于西汉“丝绸之 路”上的东西方文化交流,无不证明中华民族始终在吸纳异质文化,同时也在感染异 质文化,从而造就了几千年的多样文化共生并存、相辅相成的融合态势。材料体现的 文化生活道理有( ) ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②文化交流导致世界文化的多样性 ③中华文化具有很强的国际影响力 ④中华文化具有极大的包容性 A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④ 23.近年来,一些“戏说”历史的通俗读物成为出版热门。这些出版物常常将奇闻异 事作为历史知识,把阴谋权术作为成功之道,将历史事件和历史人物荒诞化,误导了 社会公众,尤其是青少年读者对历史知识的认识。从文化生活的角度看,对此( ) ①国家必须加强市场管理,引导企业发展先进文化 ②文化生产企业需要把追求企业经济效益放在首位 ③文化工作者要坚持“百花齐放、百家争鸣”方针 ④读者要提高辨识能力,自觉抵制不良文化的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.2015 年央视羊年春晚收视率创历年新低,有媒体提出,与其说抢红包抢走了春晚 的风头,不如说老百姓的娱乐生活更加丰富了。看电影、境外游、网络春晚??当五 花八门的南北大菜一道道端到面前的时候,谁会守住一道菜不放呢?这反映了 ①当代国人的文化生活更加色彩斑斓 ②文化市场的自发性和传媒的商业性 ③要积极进行文化创新,推出优秀的作品 ④文化要提倡多样选择,坚持多元指导 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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25.据统计,在城市里,有 30%的年轻人靠“啃老”生活,65%的家庭存在“啃老”问 题。 “啃老族”很可能成为影响未来家庭生活的“第一杀手” 。从文化生活的角度看, 下列对“啃老”的认识正确的有( ) ①“啃老”属于一种落后文化现象 ②“啃老”属于一种腐朽文化现象 ③必须对“啃老族”加强教育,形成自食其力的风尚 ④立法禁止“啃老” ,以维护家庭生活的和谐 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

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高二期中政治复习卷三
班级:___________ 一、选择题(50 分) 姓名:___________ 成绩:___________

题号 答案 题号 答案

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二、简答题 26.材料一 2010 年,美国的文化产业占国内生产总值的21%,日本为18.5%, 而作为文化大国的中国这个比例偏低。截至去年,文化部门主管的文化产业单位创造 增加值近 507 亿元,但中国的文化产业增加值仅占国内生产总值的 0.38%,还远远低 于发达国家水平。 材料二:中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议,于2010年10月15 日至18日在北京举行。据中国之声《新闻纵横》报道, 《中共第十七届中央委员会第 五次全体会议公报》中有关文化的内容单独成段,文化产业也随之上升为国民经济支 柱性产业的地位。 (1)材料一说明了什么问题?﹙2 分﹚

(2)结合材料,运用文化生活知识,说明怎样不断增强我国的文化软实力?(8 分) (2)运用文化生活的有关知识,说说发展文化产业有何意义?﹙9 分﹚

(3)运用文化生活的相关知识说说如何推动我国文化产业的发展?﹙10 分﹚

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27.实现社会主义文化大发展大繁荣,必须大力实施文化“走出去”战略。 材料一:孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和 文化交流机构。从 2004 年全球首家孔子学院创办至今,中国孔子学院建设已走过 10 年历程,先后在全球 123 个国家设立了 465 所孔子学院和 713 个孔子课堂。孔子学院 是中外双方真诚合作的结晶,是中外人文交流史上的一大创举。孔子学院开办到哪里, 就把沟通、了解、和谐、友爱的种子播撒到哪里,落地生根、开花结果,把汉语和中 华文化带到世界各国,又把不同国家的语言文化引入中华大地,书写着中外人文交流 的绚丽篇章。 材料二:2014 年 10 月 29 日,中国国际文化交流中心成立 30 周年纪念大会在京召开。 中共中央总书记习近平作出重要批示,总结了中国国际文化交流中心的意义,希望认 真总结经验,发挥民间往来优势,坚持社会主义先进文化前进方向,大力弘扬中华优 秀传统文化,在推进人类各种文明的交流交融、互学互鉴中,增强我国的文化软实力, 维护世界和平。 (1)从“文化的多样性与文化传播”角度,说明建立孔子学院对促进中外文化交流的 意义。 (6 分)

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28.珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了 1800 多年的漫长岁月。随着计算 机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,但是古老的珠算依然有顽强的生命力。 1992 年,安徽省黄山市将“珠算鼻祖”程大故居邻近的一所小学作为珠算文化的传习 所。 该校的学生一直都接受着珠算文化历史、 应用教育, 后来该校又发明了 “珠心算” , 将算盘从手中打到了心里,让珠算这一古代文明焕发出青春。2013 年 12 月 4 日,联 合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会将中国珠算项目列入教科文组织人类非物 质文化遗产名录。 结合材料,运用文化生活知识,谈谈对我国的珠算文化的认识?(9 分)

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29.网络的迅猛发展在给信息交流带快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀”。特 别是近几年,借助现代信息技术,有人甚至有组织地造谣传谣,蓄意毁谤公民个人、 策划网络热点事件,非法牟取暴利。网络谣言危害巨大,后果十分严重,不能不引起 全社会的高度警惕。2013 年 9 月 9 日最高人民法院发布《最高人民法院、最高人民检 察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,明确了" 捏造事实诽谤他人"的认定以及该行为的入罪标准。其中规定“同一诽谤信息实际被点 击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的”,应当认定为诽 谤行为“情节严重”。 (1)结合材料,我们青少年应该怎样正确认识网络文化?(4 分)

(2)针对上述材料反映的问题,从文化生活角度,就如何克服互联网对青少年的消极 影响提出合理化建议。 (9 分)

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参考答案 1.D 【解析】 “文化”现象是人类特有的,不是纯自然现象,不是经济现象,不是政治现象。 2.B 【解析】马克思主义是中国共产党的理论基础,故 A 错误。CD 不符合题意,故不选。 3.A 【解析】此题考查灿烂辉煌的中华文化是 56 个民族共同创造的,各民族文化各具特色,这 使中华文化异彩纷呈。中华文化是各民族共同创造并长期积淀形成的,中华文化源远流长。 由此可以说明中华文化具有多元化特征,但又形成一体。④说法错误。 4.D 【解析】 5.D 【解析】略 6.B 【解析】 7.B 【解析】 8.C 【解析】 试题分析: “每个人出生的时候都是原创。可悲的是,很多人渐渐都成了盗版”给我们的启 示是我们在借鉴其他文化时,要坚持以我为主,为我所用的原则,要注意文化之间的差异, 故选项 C 正确;选项 AB 说法正确,但是与题意无关;选项 D 书法错误,错在“拒绝交流” 。 故答案选 C。 考点:本题考查了文化的交流与借鉴的知识。 9.A 【解析】 试题分析:读者感受到,惠特曼的热情奔放、泰戈尔的清新淡雅和歌德的反叛不羁,都影响 了这位诗人的创作。这说明文艺创作可以从不同国家文化中获得有益滋养,A 项符合题意; B 项必须深深植根于优秀的传统文化之中的观点正确,但与题意无关;C 项以借鉴外来民族 的文化为源泉和动力的观点错误,因为社会实践是文化创新的源泉和动力;D 项只有符合国 际口味才能赢得理解尊重的观点明显错误,本题正确答案为 A。 考点:文化创新的途径 10.C 【解析】本小题考查的是大众传媒。①的说法明显是错误的,②的说法与材料没有关系,③ ④符合题意。 11.A 【解析】略 12.D 【解析】 不同国家的文化具有差异性而非逐渐一体化。 不同文化之间正不断加强交流而不是 渗透。故②④项错误。本题选 D 项。 13.B 【解析】 试题分析: ②③④选项观点正确且符合题意, 题中事例强调家风影响人的做人做事态度和为 人处世理论,甚至影响人的一生,说明文化对人的影响是潜移默化、深远持久的,同时表明
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优秀传统文化对社会生活变迁起积极作用,同时通过电视节目,引发热议,说明大众传媒具 有文化传递、沟通、共享的功能,故入选。①选项观点错误,文化传承是批判继承,而不是 原封不动的承袭传统文化,故排除。 考点:文化影响人的特点、传统文化的作用、大众传媒 14.B 【解析】本小题考查的是文化继承。 “红色短信”对不良短信能起到一定的抵制作用这说明 “红色短信” 符合在继承的基础上发展,促进其发展,③④符合题意。 15.D 【解析】 试题分析: ②③选项观点正确且符合题意, 在读书活动中重视爱国主义教育的原因在于爱国 主义是各族人民风雨同舟、 自强不息的精神支柱, 同时爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结 奋斗的一面旗帜, 故入选。 ①④选项观点错误, 爱读书并不是当今时代爱国主义的集中表现, 爱国主义是中华民族精神的核心,而不是民族精神是爱国主义的核心,故排除。 考点:中华民族精神 16.C 【解析】略 17.B 【解析】 试题分析:题中材料“芬兰 Rovio 公司把美国著名经典电影《星球大战》的精华融合到热门 游戏《愤怒的小鸟》中,制作了《愤怒的小鸟:星球大战》游戏,获得巨大成功” ,说明了 文化创新既要正确处理好流行文化与经典文化的关系; 也说明了在学习和借鉴其他民族优秀 文化成果时,要以我为主、为我所用。由此可见,②③两项符合题意,可以入选;文化发展 的实质是文化创新,故①项表述错误,不能入选;④项表述正确但不符合材料主旨,故不能 入选。因此,答案是 B 项。 考点:本题考查文化创新的相关知识。 【答案】B 【解析】 试题分析:通过随处可见的公益广告,创造特定的文化环境和文化活动,时刻警醒人们的言 行举止,规范人的各种行为,说明文化通过特定的文化环境和文化活动影响人,文化影响人 们的交往行为和交往方式,所以①③正确并符合题意;文化作为一种精神力量,能够在人们 认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量, 但不能够直接转化为物质力量, 所以②观点 错误;文化对人的影响具有潜移默化的特点,但不能够决定人的发展方向,故④错误。答案 选择 B。 考点:文化对人影响的特点;文化的作用。 19.B 【解析】立足于社会实践是文化创新的根本途径;面向世界,博采众长是文化创新的基本途 径之一;任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,一个民族和国家如果漠视对传统文 化的批判性继承,就会失去文化创新的根基,故选 B 考点:文化创新的根基 点评:考生要区分清楚文化创新的根基和途径之间的区别 20.D 【解析】中华文化的基本特征有两个:一是源远流长,二是博大精深,故选 D 考点:中华文化的基本特征 点评:考生只需掌握课本中有关的基础知识即可,排除掉无关项
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21.C 【解析】 试题分析:传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,故排除③。只有优秀传统文化才能 推动中华文化走向未来,故排除②。故选 C。 考点:传统文化 点评:本题考查了传统文化的知识点,需要考生对基础知识熟练掌握。 22.D 【解析】 试题分析:起始于西汉“丝绸之路”上的东西方文化交流体现了商业贸易是文化交流的重要 途径; “中华民族始终在吸纳异质文化,同时也在感染异质文化”体现了中华文化的包容性, 表现为兼收并蓄,在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分;中华民族造就了几千 年的多样文化共生并存、 相辅相成的融合态势体现中华文化具有很强大的国际影响力。 答案 为D 考点:本题考查文化传播的基本途径,中华文化的包容性 23.B 【解析】 试题分析:选项②说法错误,因为文化生产企业应坚持经济效益与社会效益相统一的原则, 故排除;选项③与题意不符,故排除。上述材料说明了文化市场的自发性和传媒的商业性, 使我国文化市场出现了令人忧虑的现象。 这既需要国家加强对文化市场的引导和管理, 也需 要我们提高辨别不同性质文化的眼力,自觉抵制不良文化的影响,故①④正确;故本题答案 选 B。 考点:发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化 24.B 【解析】 试题分析:根据材料“看电影、境外游、网络春晚??当五花八门的南北大菜一道道端到面 前的时候”可以判断题肢①正确;根据材料“2015 年央视羊年春晚收视率创历年新低”可 以判断题肢③正确;题肢②正确但不符合题意,故排除;题肢④说法错误,因为文指导思想 要坚持一元化而不是多元化故排除;故本题答案选 B。 考点:文化创新、五彩斑斓的文化生活 25.B 【解析】 试题分析:落后文化对社会的危害性比腐朽文化要小,对于落后文化,我们要通过加强教育 予以改造或剔除,而对于腐朽文化,必须依法取缔。 “啃老”影响家庭生活,应该给予啃老 族相关教育,让他们自食其力,所以啃老是落后文化。①③正确,②④错误 。该题选 B。 考点:本题考查落后文化与腐朽文化。 26. (1)材料一说明了与美、日、等国家相比,我国文化产业在国内生产总值中所占比例偏 低,文化产业发展速度缓慢。﹙2 分﹚ (2)①文化由经济政治决定,又对经济政治产生重大影响,发展文化产业有利于推动我国 经济政治的发展﹙3 分﹚ ②文化与经济相互交融,随着文化产业的崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济 中的作用越来越突出﹙3 分﹚ ③文化在综合国力中的地位越来越突出, 文化竞争力成为综合国力竞争的重要因素。 文化产 业的发展,有利于我国综合国力的提高和文化竞争力的提升﹙3 分﹚ (3)①一定的经济、政治决定一定的文化,我们要大力发展经济,为文化的发展奠定物质
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基础,同时搞好我国的民主与法制建设,为文化的发展提供良好的政治保障,从而最终推动 我国文化产业的发展 ②提高我国文化竞争力,注意培养创新性文化人才,只有如此,才能提高我国文化产品和文 化服务的国际国内市场竞争力,从而是文化产业得到发展。﹙文化与政治经济关系﹚ ③在继承中发展传统文化,同时加大文化创新,﹙文化继承和发展﹚大力发展教育,推动文 化思想运动等﹙影响文化发展的因素﹚, 以推动我国文化的繁荣, 从而能生产出更多高质量 的文化产品更好的文化服务,促进文化产业的发展 ⑤要大力发展我国的科学技术, 为文化产业发展提供技术支持。 很多文化产品和文化服务都 离不开高技术手段,给观众以视觉的冲击和全新的感受,从而更好抢占文化市场。﹙科技﹚ ⑥要扩大中华文化的传播, 同时面向世界, 博采众长, 这样才能把我国的文化产业做大做强。 ﹙文化交流和传播﹚ ⑦大力倡导发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化, 以提高文化产品和文化服务的市场占有 率,注重社会效益和经济效益相结合。﹙推动社会主义文化大繁荣﹚ ﹙以上随便说出 5 点,即可得 10 分,但如果单纯从如何发展文化的角度来展开,最多不超 过 8 分, 文化不同于文化产业, 文化产业是指从事文化产品的生产和提供文化服务的经营性 行业,答案的出发点是从文化角度,但落脚点一定是文化产业﹚ 附:十七届五中全会节选:全会提出,文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振 兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力,坚持社会主义先进文化前 进方向,提高全民族文明素质,推进文化创新,深化文化体制改革,增强文化发展活力,繁 荣发展文化事业和文化产业, 满足人民群众不断增长的精神文化需求, 基本建成公共文化服 务体系,推动文化产业成为国民经济支柱性产业,充分发挥文化引导社会、教育人民、推动 发展的功能,建设中华民族共有精神家园,增强民族凝聚力和创造力。 【解析】略 27. (1)①有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。 ②有利于学习、借鉴各国优秀文化成果,促进中华文化的发展和进步。 ③有利于维护世界文化多样性,推动世界文化的繁荣发展。 ④教育是文化传播的重要途径,通过孔子学院能够获得不同的文化知识。 (每点 2 分,答出三点,言之有理,可得满分) (2)①立足社会实践,发挥人民群众在文化创造中的主体作用。文化交流要发挥民间往来 优势。 (2 分) ②建设社会主义核心价值体系, 培育和践行社会主义核心价值观, 坚持社会主义先进文化前 进方向。 (2 分) ③继承传统,推陈出新。要大力弘扬中华优秀传统文化。 (2 分) ④面向世界,博采众长。要推进人类各种文明的交流交融、互学互鉴。 (2 分) (简单照搬材料原话,不与课本知识结合,给 2 分) 【解析】 试题分析: (1)本题划定的知识范围是文化的多样性与文化传播,要求说明建立孔子学院对促进中外 文化交流的意义。 回答此题首先我们会想到孔子学院作为交流机构对于中华文化走向世界具 有推动作用,有利于中外文化交流,学习,有利于推动世界文化发展。同时,孔子学院不仅 是交流机构也是教育机构,所以还应该答出教育对于文化传播的意义。 (2)本题要求运用文化生活知识,说明怎样不断增强我国的文化软实力。属于措施类题型, 答题主要方向是进行文化创新,文化建设,发展我国先进文化,可从以下几点回答。立足实
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践发展,发挥群众主体作用,坚持社会主义先进文化方向,弘扬优秀传统文化,与其他优秀 文化相互交流,相互学习。 考点:本题考查文化交流的意义,教育在文化传播中的作用,文化建设。 28. (1)珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了 1800 多年的漫长岁月。这体现了中华 文化源远流长博大精深的特点。 (2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。珠算作为非物质文化遗产不仅 对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。 (3)文化发展的实质在于文化创新,文化创新离不开社会实践。随着生产的发展,人们发 明了算盘这种计算工具。这说明,立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新 的根本途径。文化创新可以促进民族文化的繁荣。 (4)文化交流是保持世界文化多样性的客观要求,珠算作为非物质文化遗产有利于中华文 化向外传播,推动世界文化的发展。让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感。 (5)正确对待传统文化。尽管目前世界计算工具已进入电子时代,然而中国古老的算盘在 电子时代仍然充满着青春的活力。 这启示我们面对传统文化, 要辩证地认识它在现实生活中 的作用,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。 (每点 3 分,共 9 分答对 3 点即可得 满分) 【解析】 试题分析: 本题以珠算文化为背景材料考查文化的传承与创新及中华文化的有关知识, 本题 题型是认识类,主要围绕是什么、为什么和怎么做展开。珠算是中国古代的重大发明,是中 华文化的一部分,体现了中华文化源远流长、博大精深;发展珠算文化的原因主要从文化遗 产的地位、尊重文化多样性、社会实践角度分析;怎么样是如何正确的对待传统文化。注意 回答问题时教材知识要与材料要结合。 考点:文化的传承与创新、中华文化 29. (1)①网络文化的发展,有助于满足人们多样化的精神文化需求,优秀的网络文化能够丰 富人们的精神生活,提高人们的科学文化素质和思想道德素质,引导人们的消费观念,促进 文化产业的发展,推动社会经济发展; (2 分) ②但网络文化中的腐朽落后文化,也会给我们带消极影响,不良文化产品的生产和传播,危 害人们的身心健康,影响社会主义文化建设的顺利发展。 (2 分) (2)①从国家角度看,大力发展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,坚决抵制 腐朽文化。应加强对互联网的管理,完善相关法律法规,并依法打击利用互联网违法经营和 从事犯罪活动的行为,依法治网与以德治网相结合; (3 分) ②网络运营企业应该注重经济效益与社会效益的统一, 把社会效益放在首位, 注意遵守职业 道德和社会责任; (3 分) ③青少年应自觉不断提高思想道德素质和鉴别能力,提高眼力,拒绝污染,自觉抵制不良信 息。 (3 分) 【解析】 试题分析: (1)本题较为简单,正确分析网络文化需要进行正反两方面的分析,即积极影响和消极影 响, 积极影响又可分为对个人的影响和对社会的影响, 对个人的影响包括有助于满足人们多 样化的精神文化需求,优秀的网络文化能够丰富人的精神生活,提高人的两方面素质;对社 会的影响包括促进文化产业的发展, 推进社会经济发展; 消极影响包括不良的文化产品的生 产和传播,危害人们的身心健康,影响社会主义文化建设的顺利发展。
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(2)解读设问,从文化生活角度,就如何克服互联网对青少年的消极影响提出合理化建议, 知识范围很广,文化生活角度,题目类型是措施类,设问主体不明确,所以要分出角度逐一 进行分析,即从国家角度、企业角度、青少年三个角度分别进行分析,国家角度包括大力发 展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,加强管理,完善法规, 依法打击互联网违法行为;企业坚持经济效益与社会效益的统一,把社会效益放在首位,遵 守职业道德和社会责任;青少年提高思想道德素质和鉴别能力,自觉抵制不良信息。 考点:本题考查文化对人的影响、文化建设。

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