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2014届高三历史一轮复习课件8.2世界多极化趋势的出现及世纪


第2讲

世界多极化趋势的出现及世纪 之交的世界格局

考试大纲
世界多极化 趋势的出现

考 点 搜 索
①从欧洲共同体到欧洲联盟②战后日本经 济的发展以及谋求政治大国地位的表现 ③不结盟运动的兴起和中国的振兴

两极格局的瓦解和 ①苏联解体与两极格局的瓦解②世界多极 多极化趋

势的加强 化趋势的加强及其影响

一、世界多极化趋势的出现 1.走向联合的欧洲

(1)背景。
世界政治经济中心 ①二战使西欧丧失了_________________的优势地位。 ②西欧国家在经济发展中联系日益密切逐渐走上联合的道路。 (2)进程。 签订《巴黎条约》 ①1951年,西欧六国__________________,决定建立欧洲煤钢

共同体。 欧洲原子能共同体 ②欧洲经济共同体和________________________随后成立。
③1967年,这三个共同体合并为欧洲共同体。

(3)作用。 ①西欧加强经济合作,实力大增。 独立自主 ②西欧国家开始摆脱美国的控制,推行_________的外交政策。 2.战后日本的崛起 (1)经济:飞速发展,到20世纪80年代,日本成为 世界第二经济大国 ___________________。 成为政治大国 (2)政治:20世纪80年代,日本提出_____________的目标。

3.不结盟运动的兴起 (1)背景。 ①二战后民族解放运动发展,许多国家独立。 维护自身的独立 ②新独立的国家为了摆脱美苏的控制和__________________, 主张团结起来,相互支持。 1961 (2)标志:_______年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南 斯拉夫首都贝尔格莱德举行。

(3)※不结盟运动规定的政策和目标分别是什么? 非集团、不结盟 ①奉行_______________政策,推动民族解放运动发展。 国际经济新秩序 ②把反对霸权主义作为重要任务,以建立_______________作为 行动纲领。 (4)影响。 帝国主义殖民体系 ①推动了民族解放运动深入发展,加速了__________________ 的崩溃。 ②标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,冲击着两极格局。

【误区警示】不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”,而是
不同与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消 极的中立,而是要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和

平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。
4.中国的振兴:中国的国际地位不断提高,成为世界政治舞台 上的重要力量

二、世纪之交的世界格局 1.东欧剧变和苏联解体

(1)东欧剧变。 苏联改革 ①原因:受___________与国内经济困难的影响。
社会制度 ②实质:_________发生了根本性变化。

③表现:1989年,波兰是第一个发生剧变的东欧国家;1990年,
民主德国并入联邦德国。 (2)苏联解体。 戈尔巴乔夫 ①原因:____________的政治改革使苏联进入误区。 ②过程:1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导,实行多党 独立国家联合体 制;1991年底,_________________成立。

2.冷战后的形势 和平与动荡 (1)特点:缓和与紧张、____________并存。

(2)原因。
①“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的 民族、种族、宗教、领土 ________________________等矛盾相继爆发。 ②美国试图独霸全球,插手别国事务和地区争端。 (3)表现。 人权高于主权 ①1999年,美国打着“_____________”的旗号轰炸南联盟。 ②2001年,发生“9·11”事件,纽约世贸大楼和国防部五角大 楼遭恐怖分子袭击。

3.※世界多极化趋势加强的表现有哪些?有何影响?

(1)表现。
①美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的 单极世界 _____________。 欧洲联盟 ②欧洲:1993年______________成立,国际地位提高。 联合国安理会常任理事国 ③日本:极力争取_____________________________席位。

苏联 ④俄罗斯联邦:取代了_______在联合国的地位,并拥有可以与 美国匹敌的军事力量。 公正合理的国际政治新秩序 ⑤中国:致力于推动建立__________________________,反对 霸权主义,维护世界和平。 一超多强 (2)影响:世界格局呈现“_________”的局面,多极化趋势进 一步发展。

【史论要旨】多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。其根 源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。两极格局结束后, 世界政治格局多极化的趋势加快,暂时呈现“一超多强”的局 面,但目前,新的世界格局尚未形成,世界局部地区动荡不安, 恐怖主义仍威胁着世界和平。

世界多极化趋势的出现
阅读以下材料,结合所学知识分析探究: 材料一 (20世纪70年代)“一个崭新的世界政治格局开始出

现。??欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东
欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。?? ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

西欧和日本都是美国的非常有力的竞争者;它们是我们

的朋友,也是我们的盟国,但是它们在全世界争夺经济领导地位 方面同我们进行着竞争,而且竞争得很厉害。

——尼克松在堪萨斯城的讲话(摘录)(1971年7月6日)

1.结合材料一及所学知识,分析欧洲走向联合的原因和影响。 提示:(1)原因 ①西欧各国地域相连,经济结构和体制相近,政治体制、价值观

念、意识形态、宗教信仰等也基本相同,在文化和价值观上具有
认同感。 ②二战后欧洲的经济恢复和发展,贸易往来密切,各国联系日益

紧密,欧洲联合成为一种需要。
③欧洲处于两极格局下,面临苏联的威胁和美国的经济渗透和政 治控制。

④法德两国逐渐实现和解,为欧洲走向联合创造了条件。

(2)影响 ①促进了欧洲经济的发展,提高了西欧国家的政治地位,促使欧 洲各国长期保持合作和欧洲的和平发展。 ②加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。 ③加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。 ④改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源 和广大的市场。

2.20世纪70年代,欧洲与美国、日本与美国关系的变化。 提示:(1)美国与西欧关系经历了美国帮助西欧经济复兴、西欧追 随美国到20世纪70年代西欧逐渐摆脱美国控制。西欧开始为提高 自己的国际政治经济地位而努力,日益走向联合。 (2)美日关系经历了美国独占、扶持日本、日本追随美国到开始谋

求政治大国地位,在经济与外交上不再唯美国马首是瞻。资本主
义世界开始形成美、日、西欧三足鼎立的局面。

3.日本二战后经济腾飞对我国有何启示? 提示:要与时俱进对生产关系作适时的改革和调整;要把发展经 济放在首位;要重视科技和教育;要抓住机遇。

【拓展延伸】不结盟运动与欧共体、日本崛起对两极格局的影响

有何不同?
(1)性质不同。西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家,它们与 美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统等领域有高度

的一致性,虽然反对美国控制,但主要是一种经济上的竞争和外
交上的争夺,随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上 的冲突。而第三世界国家历史上受过殖民压迫,它们的斗争是反

对帝国主义、殖民主义和霸权主义,反对旧的不平等的国际政治
经济秩序,斗争是坚决彻底的。

(2)宗旨不同。西欧是为了取得与美国平起平坐的地位,建立战略 伙伴关系,并为此参加北约组织,进行“冷战”。不结盟运动从 一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨, 主张以和平共处代替“冷战”,反对加入任何军事集团。 (3)形式不同。从对霸权主义的冲击过程来看,西欧与日本是从经 济上竞争到外交上的斗争,不结盟运动是从政治上的斗争到经济 上的斗争。

世纪之交的世界格局 阅读以下材料,结合所学知识分析探究: 材料 世界新秩序之所以不同于旧秩序就是因为它不由超级大国 主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立运动。美国既是超级 大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事

力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国
仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。

1.结合材料思考,你是否赞同材料中的观点?说现在“美国既是 超级大国,也不是超级大国”,其论点是否合理,为什么? 提示:赞同,因为当今世界政治呈现多极化的趋势。

合理。因为从综合国力和军事上着眼,美国作为超级大国确定无
疑,但如果仅从经济上论,当今世界应当是美国、西欧、日本等 多极之争,美国难以称大。

2.依据材料和所学知识,分析两极格局结束世界多极化趋势加强 下国际格局的特点。

提示:(1)这次世界格局的变化是在和平条件下发生的,也不是战
胜国强加给战败国的意志,决定了新旧格局交替的过程必然是一 个复杂漫长的过程。

(2)新的国际格局尚未形成,暂时形成“一超多强”的局面,但多
极化发展趋势不可避免。

(3)世界多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约 的关系,在政治、经济、外交上的关系更加错综复杂,体现了国 际中心舞台多元化的特点。

(4)局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安全
的主要因素。

3.运用发展的观点分析世界多极化趋势加强的影响。 提示:(1)世界多极化趋势加强符合世界发展的客观规律,是时代 进步的要求。有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有 利于世界的和平与发展。 (2)多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治, 符合国际民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。

(3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一 步推动了世界经济的发展。 (4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进

世界政治、经济、文化的协调平衡发展,对发展中国家而言,既
提供了发展机遇,又提出了挑战。

【师生互动】两极格局结束,美苏对抗不存在,为何说世界依然 不是太平的呢? 提示:(1)两极格局结束,原有的国际政治力量对比失衡,被“冷

战”掩盖的民族或宗教纠纷、领土争端等方面的矛盾显露出来,
频繁发生局部战争。(2)苏联解体后,美国成为唯一的超级大国, 在全球推行霸权主义,频繁用兵,给世界带来了新的不稳定的因

素。(3)国际恐怖主义恶性膨胀;地区霸权主义和狭隘民族主义的
泛滥等。

世界局势的变化与多极化趋势加强 三年8考 高考指数:★★★★ 【例】(2011·江苏单科·T19)2011年5月1日深夜,“基地”组织

领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明,对
此表示支持,并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由此可以看 出( )

①反恐斗争有赖于国际社会的合作 ②恐怖主义成为全球化的主要障碍 ③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除

④恐怖主义依然是国际社会的公敌
A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 试做:_______

【命题思路】本题主要考查对恐怖主义的基本认识,本题以课程 标准“了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实, 认识多极化趋势对世界历史发展的影响”为依据来命题。

【思维路径】
(1)本· 拉登在巴基斯坦被美军击毙 审 题干 题 (2)强调世界各国应共同打击恐怖主义 “本· 拉登在巴基斯坦被美军击毙”体现了反恐斗争有赖 于国际社会的合作,故①符合题意。“许多国家发表声 明……强调世界各国应共同打击恐怖主义”表明恐怖主 义依然是国际社会的公敌,故④符合题意 “恐怖主义成为全球化的主要障碍”说法错误,不符合 事实,排除② 正 确 排 除

A项 排 查 分 析

B项

C项
D项

③说法太绝对,恐怖主义滋生的土壤仍然存在,排除③
“恐怖主义成为全球化的主要障碍”说法错误,不符合 事实,排除②

排 除
排 除

【高频预测】(1)近年江苏高考主要考查学生对“冷战”后世界形 势的特点、原因以及多极化趋势加强的理解掌握。 (2)世界局势与多极化趋势加强的考查角度有:“冷战”后世界形 势的特点、表现及原因,“冷战”后的世界格局,多极化趋势加 强的原因、表现及影响。

(3)复习备考时,注意理解国际政治格局变化的根本原因是各国综

合国力的消长及力量对比的变化,国家利益和国家实力是处理国
际关系的根本出发点,国际经济关系是最活跃的因素,国际政治 格局多极化的根本原因是国际经济格局的多极化。“冷战”结束 后,出现“一超多强”的局面,但并不能说多极化格局已经定型。 因为多极化是一种趋势,需要一个发展过程。直到今天,世界格

局仍处于向多极化演变的过程中。

世界多极化趋势的出现与发展 三年8考 高考指数:★★★★ 【例】(2011·山东文综·T16)1964年4月,77个发展中国家在日 内瓦发表《七十七国联合宣言》,提出建立平等互利的国际经济

新秩序的要求。这表明(
A.世界格局呈现多极化趋势

)

B.经济区域集团化进一步发展

C.资本主义世界经济体系瓦解
D.和平与发展成为时代主题 试做:__________

【命题思路】本题考查对世界多极化趋势出现这一知识点的理解, 主要涉及20世纪60年代国际政治、经济格局的变化、经济区域集 团化、世界和平与发展的主题等知识点。本题是围绕“了解世界

多极化趋势在曲折中发展,认识多极化趋势对世界历史发展的影
响”这一课程标准来命题的。

【思维路径】 (1)时间“1964年4月” 审 题干 (2)77个发展中国家发表《七十七国联合宣言》,提出 题 建立平等互利的国际经济新秩序的要求 77个发展中国家提出建立平等互利的国际经济新秩 正 A项 序的要求,逐渐形成和发展为一个国际经济组织, 确 是政治格局多极化趋势的表现 排 B项 77国集团是一个经济组织,但不是一个经济区域集 查 团组织,B项可排除 分 析 C项 资本主义世界经济体系即布雷顿森林体系瓦解是在 20世纪70年代 排 除 排 除

D项 两极格局解体以来和平与发展成为时代主题,与 1964年时间不符。

排 除

【高频预测】(1)世界格局多极化趋势出现的表现和两极格局解体
后世界形势的特点是高考命题考查的重点,特别突出对欧洲一体 化进程、不结盟运动、和平与发展成为时代主题等知识点的考查。 (2)多极化趋势出现及发展的考查角度:欧洲走向联合的原因、进 程、特点及影响;美与西欧、美与日本关系演变的史实、影响; 不结盟运动背景、政策与目标;多极化趋势出现和发展对世界政 治经济格局的影响等。

(3)复习备考时,应注意把握重大历史事件、现象体现的特征及影 响的理解;特别突出对两极格局演变的因素、表现、特点及其影 响方面的分析归纳。

1.(2011·天津文综·T9)下列重大国际关系事件按时间先后排 序正确的是( ) ②美国从越南撤军

①欧洲共同体正式成立

③不结盟运动开始兴起
A.①③②④

④中日邦交正常化
C.③①④② D.③④①②

B.①④③②

【解析】选C。解答本题时应了解重大国际事件发生的时间,欧 共体成立于1967年,美国从越南撤军是在1973年,不结盟运动 开始兴起是在1961年,中日邦交正常化是在1972年,排列先后

顺序是③①④②,故选C。

2.(2010·福建文综·T22)1961年,为寻求稳定和平的发展道路, 不结盟运动兴起。这一运动( A.标志着区域合作进入新阶段 B.推动国际政治力量向多极化方向转化 )

C.动摇了美苏的霸权地位
D.促进了世界政治、经济一体化

【解析】选B。本题考查不结盟运动的意义,意在考查学生对基 础知识的识记能力。不结盟运动的兴起,标志着第三世界作为一

支政治力量登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击了两极格局,
推动了国际政治力量向多极化方向发展,B正确;不结盟运动成 员国均来自亚非拉地区,无法反映区域合作进入新阶段,A错误; 不结盟运动冲击了两极格局,但没有动摇美苏霸权地位,C错误; D显然错误。

【误区警示】本题容易错选A或者C,错选的原因是对不结盟运动 的宗旨、性质及地位理解不到位造成的。不结盟运动是在两极 格局下兴起的一股新的国际力量,但不是区域合作,而是在两极

格局下保持独立和发展的一种应对,表明了世界多极化的趋势。

3.(2010·北京文综·T23)世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。 1990年第十四届世界杯在意大利举办时,一个英国球迷去意大 利为自己喜欢的球队助威。他可以( ①持欧盟护照进入意大利 )

②在罗马街头观看比赛电视直播
③和苏联球迷交换纪念品 ④收听北约轰炸南联盟的新闻 A.②③ B.①② C.③④ D.①④

【解析】选A。本题以世界杯作为切入点,考查的是对重大历史
事件的掌握。根据材料时间“1990年”:①欧盟成立是1993年, 所以不对;④北约轰炸南联盟是在1999年;③苏联解体是在 1991年底,所以本题正确选项是A项。

(2011·浙江文综·T39)(节选)今年是苏德战争爆发70周年,苏 联解体20周年。阅读材料,回答问题。 材料二 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织 和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成 超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具 有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——(美)杰里·本特利等《新全球史》

苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞

赛,还要和苏联的成就竞赛??没有苏联的空间计划,美国人就
不可能登上月球?? ——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)

(2)根据材料二,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷
战”的。 (3)从思想、社会和政党政治三个方面,分析戈尔巴乔夫的政治

改革是如何导致苏联解体的。

【解析】本题以苏联为中心线索,着重考查了苏联对二战的影响、
美苏冷战对世界的影响以及苏联解体的原因;通过对苏联从强 盛到解体这段史实的解读,思考社会主义制度改革这一重大现实

问题,给当下的中国改革以借鉴。第(2)题要求将材料中学术界
的观点和教材表述进行有机整合,对“美苏冷战”从国际局势、 科技发展等角度进行辩证分析。第(3)题要求从思想、社会和政 党政治三个角度对苏联解体的原因进行分析,主要是考查学生对 基础知识的识记能力和对理论问题的分析能力。

答案:(2)学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏 争霸使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪

中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛
付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。 (3)以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”,

提出“公开性”“多元化”,造成思想领域极度混乱;使各种反
对势力趁机崛起,社会失控,民族分裂愈演愈烈;实行“多党 制”,从根本上动摇了共产党的领导。

1.(2011·忻州模拟)1950年,法国外交部长舒曼针对法、德即将 开展的合作说,今后“在法、德之间发生战争是不可想象的,而

且在物质上不再可能”。舒曼在此所说的合作主要是指(
A.科学技术交流 C.消除贸易壁垒 B.人力资源共享 D.矿业资源互补

)

【解析】选D。题干叙述的时代背景是二战后,据时间信息,结合 欧洲煤钢共同体成立的史实,舒曼强调“在物质上不再可能”,A、 B、C三项与题意不相符,故D项正确。

2.(2012·宣城模拟)美国参谋长联席会议主席布莱德雷说日本 “这个曾是敌国的国家,对我国来说不仅是太平洋上最强大的 堡垒,而且作为太平洋战争胜利的果实,是留在我们手中唯一 有价值的地方”。二战后日本的“价值”主要体现在( A.成为美国的最大商品市场 B.成为遏制苏联、中国的前哨 )

C.为美国提供廉价劳动力
D.提供反面教材,警示战争

【解析】选B。本题考查二战后美国对日政策。通过解读材料可 知美国重视日本对维护美国利益的价值,结合二战后美苏“冷 战”的表现,可以判断B项最符合题意。

3.(2012·南京模拟)20世纪60年代,国际政治舞台上有三尼之说:
美国总统肯尼迪;苏共第一书记尼基塔·赫鲁晓夫;印度总理尼 赫鲁。“三尼之说”的出现体现了那时的国际形势是( A.美苏争霸 B.不结盟运动的兴起 )

C.资本主义世界的三足鼎立
D.多极化趋势的出现

【解析】选B。依据所学知识,1961年不结盟运动兴起,该运动 由第三世界国家的印度总理尼赫鲁等发起,材料中体现了尼赫 鲁倡导形成的不结盟运动在国际政治舞台上的地位。因此,综

合分析选B项。

4.(2012·洛阳模拟)美国一位总统曾发表电视讲话说:“40
年来,美国领导西方同共产主义及其对我们最珍视的价值观 的威胁进行了斗争。这种对抗现在已经结束。”对此分析正

确的是(

)

A.“对抗”主要根源于两种社会制度的不同 B.“对抗”结束的主要背景是苏联的解体 C.“对抗”的主要形式是军事威胁与冲突 D.“对抗”的结束加剧了世界的紧张局势

【解析】选B。美国总统所讲的“对抗”是指二战结束后的美苏
对抗和两极格局。结合所学知识可知,两极对抗最主要原因是 国家利益冲突,A不正确;“对抗”的主要形式有冷战和军事冲 突,C不正确;苏联解体后,两极格局随之瓦解,B正确;两极 格局瓦解后,世界形势的特点是和平与动荡并存,D不正确。

5.(2012·苏北四市模拟)1991年,(美国总统)布什指出:美

国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系??
使我们的理想不但能生根,而且能开花结果”。他的“理想” 是( )

A.努力推进多极化格局的建立 B.实现国际社会的公平正义 C.建立美国主导下的单极世界 D.完成对社会主义国家的和平演变

【解析】选C。本题考查当今世界的国际关系格局。材料中的时 间是“1991年” ,此时期东欧剧变、苏联解体,美国总统的讲 话中“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”,表 明美国试图建立美国主导下的单极世界。A、B、D三项结论均与 题意不符。

6.(2012·潍坊模拟)2011年3月15日,以美国为首的北约发动对 利比亚的武装空袭。右图是一幅 《打着“人道主义”的幌子空袭 利比亚》的漫画。美、英、法的 做法( )

A.意在挑起新一轮冷战

B.逆全球化的历史潮流而动
C.说明当今世界并不太平 D.是真正维护了利比亚的人道主义

【解析】选C。北约武装空袭利比亚,加剧了地区动荡,使区域 性、小规模的冲突增加。这一现象说明当今世界并不太平。

(2012·福建六校模拟)阅读材料,回答问题。 材料一 中国对联合国事务的全面参与
1971年 1978年 1980年 1981年 1984年 1988年

中国在 联合国 教育、 科学及 文化组 织中的 席位得 到恢复。

中国成 为联合 国粮农 组织成 员国。

中国加入世界知 识产权组织;中 国参加联合国裁 军工作会议;中 国在国际货币基 金组织的代表权 得到恢复,同时 恢复在世界银行 的合法代表权。

中国在 联合国 经社理 事会上 当选为 人权委 员会成 员。

中国成 为国际 原子能 机构正 式成员 国。

中国成为联合 国维持和平行 动特别委员会 成员,并于次 年首次派员参 加联合国维和 行动。

材料二

美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概

念,但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。??我认为“多 极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征,处理好 “多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实 的前提条件。 (1)材料一反映出中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 中国能够在国际事务中发挥重要作用的主要因素有哪些? (2)据材料二,“多极合作时代”的提出反映了当今世界哪一发

展趋势?结合所学知识谈谈“多极合作时代”得以实现的前提
条件目前是否具备?为什么?

【解析】本题主要考查当今世界国际关系格局。第(1)题,考查 新时期中国外交政策和建树,结合中国改革开放后国力增强和

积极开展外交活动回答。第(2)题,考查多极化趋势的加强。由
于当今世界格局仍处于不稳定和各种力量合作、碰撞的过程中, 但多极化趋势明显加强,基于此种世界形势,本题答案具有开 放性,可以从“具备”“不具备”两个角度回答。

答案:(1)因素:①综合国力增长,国际地位的提高;②坚持奉

行独立自主的和平外交政策;③坚持维护联合国宪章的宗旨和
原则,维护安理会的权威;④积极开展多边外交,促进国际合 作。 (2)趋势:政治格局多极化趋势。 答案一:具备。理由:世界主要国家在处理重大国际问题中以 合作、谈判、协商为主。 答案二:不具备。理由:美国极力构建单极世界;有些国家以 战争解决一些地区矛盾。


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