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精校WORD版2016年高考一轮复习:古典诗词鉴赏复习学案(一)(二)


2016 年高考一轮复习:古典诗词鉴赏复习学案 (一)(二) 运用术语体会意象理解技巧解读情感 彭爱明 课前美读: 掬一阙宋词,只为清尘如故的夕阳把那缠绵千年的忧伤唱响 平生不懂相思,才学相思,便害相思。情似游丝,人如飞絮。空一缕余香在此,沾染唐 诗宋词。思念来时,明月不谙离恨苦,只见西风凋碧树。 ——题记 欲寄彩笺兼尺素,荒烟路漫几人愁。渡起了兰舟烟波,等到细水看透,只想问伊:

你是 否还以那嫣然一笑,独醉深秋?伊若不诉离殇,陪君醉笑三千场,此生无悔,相约白首不相 离。 一眼江南岸,青红装雅晨。金风不再玉露,红尘却还摆渡。晓看红湿杨柳岸,是清波里 的一抹余辉,在陆游的城上画角哀,又在易安声声慢欲说还休,却道天凉锁清秋;是栏杆拍 遍的双眼泪满双襟,在窈窕轻崖处飞起一涧清流,直泻东流;是竹心间清脆之响穿过了草原 上绿白相衬的帆浪,把一束青天栓在腰间,将一杯淡酒流在心田。在只影成双的锁闺之夜, 我把青山渲染了的轻扇让鹤群飞过,飞到你的心蔓。 杨柳青青江水平,谁闻江上唱歌声?是刘禹锡的东边日出西边雨,道是无晴还有晴。谁 的寂寞谁的错?谁的落花一抹红?我把思念的船, 送进宋词那跌宕起伏的柳岸桥边, 只为你 听得见梧桐锁月般凄婉迷漫,用埙奏响千年一叹,舞文弄墨,画鼓船帆,只为伊能明白,我 常绿的思念从未褪色。谁的跫音掠过,惊起一片片绿影婆娑?谁的细碎脚步出现,惊起一片 蛙声涟涟? 我在文字里打滚,只为把你寻遍。在漆黑的房间里,我用无形的心笔,把你的倩影慢慢 地勾画于眼前。泪起间,山河依旧,却唯独不见伊之容颜。绿肥红瘦,墙里佳人笑,我把古 典刻成你的容颜,只为让你在我的记忆里,深情走一遍。弱水三千,只取一瓢,蓑柳长堤, 斜阳古道处,伊可曾见到,我为你筑起的这座千年古刹,楼兰已故,端酒已罪,仍思念那些 怀中的玉露琼浆,炉花似骨。 夜到深处,夕阳落还复返,恍惚中,我彷佛看到一个熟悉的身影飘过我的眼前,本想将 她搂在怀里,在风月佳时,诉尽我所有的思念,当我一伸手,发现地平线早已把你藏匿,有 种莫名的忧伤嘎然而起。在我的记忆里,是乌衣巷间酝酿的一抹碎影,在影下,我把青梅煮 遍,把罗香拥衾窗前。我把时光遗留在那一束天籁照亮的地方,如果一个词就是一簇水花, 那么一首诗足以将天下化成海洋,飘扬在海面上的是我那斑驳的落寞。 人生百年,沧海一粟,我那马蹄下哒哒的响声,便是酒入豪肠的壮言。我闻青霞,何处 嚷天涯。深闺锁着一把古扇,青山锁眉,既而婉悠扬。记忆是一层永不褪色的忧伤。前面是 碧水的幻想,后面是尘世的迷茫。 一池凝聚的时光,一抹淡淡的忧伤。一叶琼花在风中绿了又黄,本以为借酒可以消愁, 何曾想到,酒入愁肠,却化作相思雨,于是,我挥剑斩情丝,情丝未断,我的剑上,早已青 苔如霜。所谓前世三千年化一曲情缘,三生石上的流淌原来不只有离殇。 有时,上帝只为你我留一扇小窗,有人望出去,是清明故乡,一曲悲壮化作了绝唱;有 人望出去,是琉璃的干净,气息总留有残颓的畅想。是谁,在我的记忆里翩翩飞扬?午夜, 我把记忆刻成一堵萧墙,寻找失落的那一缕暗香,独撑一杆碧色,踏一叶扁舟,在朵朵荷花 盛开中,涉水而来,你我盈盈相握。 清风中,我躬身,掬一阙宋词,抚一缕幽香,在烟直柳青的渡口里,看那白衣娑娑。在 小楼吹语寒生斜的春风里,我的记忆里有了一片遗世独立的荷塘。我把记忆刻成一尊玉塑, 只为记念你那前生伍佰次的回眸;我把记忆染一缕幽风,只为让深邃把浑浊荡漾;我把记忆 捻成一珠佛香,只为清尘如故的夕阳把那缠绵千年的忧伤唱响! 第一课 认识高考 破解高考 一、经典试题试做体会(2013—2015 全国

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