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选择题的7种解题方法


选择题的 7 种解题方法
方法 1 直接选择法
方法指导:直接选择法是解答选择题的最基本方法,根据题干信息,借助已学的知识进 行分析和判断,直接得出结论,这种方法比较适合做概念性容易题。 (2013· 高考北京卷)下列真核细胞结构与成分,对应有误的是( ) A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架

:蛋白质 【自主尝试】 ________ 【分析】 (1)联想所学知识进行分析; (2)直接选出:B 项:染色体——主要由 DNA 和蛋白质组成。

方法 2 逐项排除法
方法指导:①排除与题干信息不符的选项;②排除本身叙述就有知识性错误的选项; ③对于组合选择题题干中的叙述, 每判断一个叙述就要了解这个叙述在选项中的情况, 这样 可以尽快地排除不符合要求的选项,从而提高答题的效率和准确性。 (2013· 高考广东卷)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)( ) 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性 A 蓝藻细胞 有 有 有 无 B 洋葱根尖细胞 有 无 有 有 C 兔成熟红细胞 无 无 有 有 D 蛙受精卵 无 无 有 有 【自主尝试】 ________ 【分析】 (1)分析细胞类型,确定是原核细胞还是真核细胞,是植物细胞还是动物细 胞等,再对照各项的具体内容逐一判断。 (2)蓝藻为原核生物,有细胞壁,含叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,细胞中无染色 质,一个细胞就是一个个体,全能性一般是针对多细胞生物而言的,A 项错误;洋葱根尖细 胞是高等植物细胞,无叶绿体,不能进行光合作用,有细胞壁和染色质,具有全能性,B 项 正确;兔为哺乳动物,其成熟的红细胞中无细胞核和众多细胞器,因此没有染色质,不含有 遗传信息,故无全能性,C 项错误;蛙受精卵是未分化的动物细胞,无细胞壁,不能进行光 合作用,有染色质,全能性最高,D 项正确。

方法 3 对比分析法
方法指导:所谓对比分析法,就是对比分析题干信息之间(概念、结构、原理等)的关 系、题干信息与选项之间的关系、选项与选项之间的关系。只要正确分析了这几种关系,再 难的题目也会迎刃而解。 明确选项与选项之间的关系, 是解答单项选择题的一个重要突破口, 即单项选择题的四个选项中, 正确选项与其他三个选项之间具有互相排斥的关系, 三个不符 合要求的选项间具有不相排斥的关系, 我们可以从这种“互相排斥”与“不相排斥”中选出 答案。 某研究小组利用能检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸作用,实验设计 如下。关闭活栓后,U 形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液 面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起 的容积变化)。下列有关说法不 正确的是( ) .

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A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸 O2 的消耗量 B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸 CO2 的释放量和 O2 消耗量之间的差值 C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸 D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 【自主尝试】 ________ 【分析】 解答本题需要对比分析有两项内容:一是甲、乙两组实验装置的不同;二是 四个选项之间的关系。 (1)装置对比: ? 甲装置含NaOH溶液,可吸收CO2? ?? ? 乙装置含蒸馏水,不吸收CO2 ? 甲装置右侧液面变 化只与 O2 消耗有 关;乙装置液面变化 与释放 CO2 和吸收 O2 的差值有关 (2)四个选项对比分析: 选项 A、B 考查的是引起液面变化的原因;选项 C、D 考查的是根据液面变化,判断细 胞呼吸的类型。如果乙组中液面不变,则有两种可能:一是 O2 的吸收与 CO2 释放相等(进行 有氧呼吸),二是既不吸收 O2,也不释放 CO2(进行乳酸发酵)。

方法 4 逆向思维法
方法指导:逆向思维法打破了常规的思维顺序,往往更有助于某些试题的解答。一般 的试题答题顺序是由题干中的信息条件推出结论, 而逆向思维法是从选项中给出的结论, 逆 推出产生这种结论需要哪些条件, 然后根据是否与题干中的信息条件相符, 选出符合要求的 选项。该方法适于解答比较复杂的试题,可使复杂的问题变得简洁明了。 一个基因型为 AaXbY 的精原细胞,在进行减数分裂的过程中,产生一个基因型 为 AAaXb 的精子。下列相关叙述正确的是( ) A.这是一次正常的减数分裂 B.第一次分裂正常,第二次分裂不正常 C.第二次分裂正常,第一次分裂不正常 D.在产生基因型为 AAaXb 精子的同时,另外生成的 3 个精子基因型为 aXb、Y、Y 【自主尝试】 ________ 【分析】 (1)由 AAaXb 精子

?X 正常 ?Aa减Ⅰ不正常 ??AAa ? ?? ?不正常 ? ?AA减Ⅱ 不正常 ? ?Y (2)由 AAaX 精子?? aX ?AAaX ?
b b

b

Y

(4 个精子)
b

方法 5 信息转化法
方法指导:选择题的信息呈现形式多种多样,如文字、表格、坐标和图解等,各种形
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式之间有时可以相互转化,一种信息转化成另一种信息以后,往往有助于题目的解答。常见 的信息转化法有图与文字之间的转化、图与图之间的转化、文字与文字之间的转化等。 为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离 出新鲜的下丘脑和垂体, 然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养 基中,培养后测定培养基内 TSH 的浓度,结果如图所示。据图分析下列说法中不 正确的是 . ( )

A.甲状腺激素能抑制 TSH 的分泌 B.TSH 能促进甲状腺激素的分泌 C.下丘脑能促进垂体分泌 TSH D.A 瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰 【自主尝试】 ________ 【分析】 解答本题首先要了解该实验的目的(研究影响 TSH 分泌的因素),然后将实 验结果与教材中甲状腺激素的分级调节图解结合起来, 将图中的实验结果转化成教材图解中 三种激素或腺体之间的关系,如下图所示: 下丘脑分泌的 TRH 促 进 TSH——来源:垂体 抑 制 甲状腺分泌的甲状腺激素 将该图解与题目中的实验结果结合起来,由 A 瓶、C 瓶、D 瓶比较,可知甲状腺激素 能抑制 TSH 的分泌;由 A 瓶、B 瓶、E 瓶比较,可知下丘脑能促进垂体分泌 TSH;但是根 据题图中信息得不出 TSH 能促进甲状腺激素的分泌的结论。

方法 6 定量计算法
方法指导:利用生物学的概念,原理结构及基本规律进行总结。 计算类型 重要考查方向 ①脱水缩合反应中每两个单体缩合失去一分子水 蛋白质、核酸的计算 ②DNA、RNA 的碱基数与对应蛋白质中氨基酸的数量比= 6∶3∶1 物质进出细胞所 一层生物膜=一个磷脂双分子层=2 层磷脂分子。 通过的膜的层数 应注意:胞吞、胞吐、穿越核孔等没有通过生物膜 光合作用和呼吸 作用的有关计算 细胞分裂过程中细胞数目、 染色体和 DNA 含量、同源 染色体数目、四分体数目、 配子种类等计算 碱基互补配对原则 ①根据反应式中的系数关系计算原料与产物之间量的关系 ②总光合速率=呼吸速率+净光合速率 要注意区分有丝分裂和减数分裂两种类型。染色体复制后,染 色体数目不变,但 DNA 增加一倍,每条染色体上有 2 条染色单 体。每个四分体含有 1 对同源染色体,4 条染色单体,4 个 DNA 分子 互补碱基的数量相等,即 A=T,G=C

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DNA 复制的计算

①一个双链 DNA 分子连续复制 n 次,可以形成的子代 DNA 分 子数为 2n,含有最初母链的 DNA 分子数为 2,不含亲代母链的 DNA 分子数为 2n-2 ②复制 n 次所需游离的脱氧核苷酸数 ①基因型、表现型的种类及数目 ②9∶3∶3∶1 的变形 一对等位基因中的一个基因的频率=(含该基因的纯合子的个体 数×2+杂合子的个体数)÷ (总个体数×2); 但伴性遗传中 X 染色 体上的基因频率的计算有其特殊性 ①除最高营养级外,每一营养级能量的 4 个去向 ②相邻两个营养级,能量传递效率为 10%~20%

遗传基本规律的计算 基因频率和基因 型频率的计算 食物链与能量流动的计算

下列计算中,错误的是( ) A.用 32P 标记的噬菌体在大肠杆菌中复制了 3 次,具有放射性的噬菌体占总数的 1/4 B.某 DNA 片段有 300 个碱基对,其中一条链上 A+T 的比例为 35%,则第 3 次复制 该 DNA 片段时需要 780 个胞嘧啶脱氧核苷酸 C.某条多肽链组成的蛋白质相对分子质量为 12 258(氨基酸的平均相对分子质量是 120),则编码该蛋白质的基因中脱氧核苷酸至少有 720 个 D.用 15N 标记的细胞(含 8 条染色体)在含 14N 的培养基中培养,第二次分裂的中期和 后期含 15N 的染色体条数分别是 8 和 16 【自主尝试】 ________ 【分析】 一个噬菌体复制 3 次后,形成 8 个噬菌体,由于 DNA 是半保留复制,所以 只有 2 个噬菌体含放射性,比例为 1/4。一条链上 A+T 的比例为 35%,则 G+C 的比例为 65%,又因 G+C 在每一条单链和双链上的比例是相等的,则 DNA 双链中 G+C 的比例为 65%,C 所占的比例为 32.5%。故在这个 DNA 片段中 C 的数目为 600×32.5%=195(个),第 3 次复制时净增加的 DNA 数目为 4 个,所以需要的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为 195×4= 780(个)。设蛋白质中氨基酸的数目为 x,则 120x-18(x-1)=12 258,解得 x=120(个),所 以控制该蛋白质合成的基因中至少含有的脱氧核苷酸数目为 120×6=720(个)。第二次分裂 14 间期复制后的 DNA 有两种类型: 一种是同时含有 15N、 N 的 DNA, 一种是只含 14N 的 DNA, 15 第二次分裂后期染色体数目加倍到 16 条,但只有 8 条含 N。

方法 7 综合分析法
方法指导:该方法是将多种信息综合分析,寻求信息之间的内在联系,再结合相关生 物学知识, 得出正确答案。 运用该方法的要求是: 熟练掌握生物学基础知识之间的内在联系, 并从相互联系的角度去分析题目信息。 如图为某果蝇染色体组成示意图,据图能得到的结论是 ) ①其配子的染色体组是 X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或 Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有 4 个染色体组,染色体有 5 种不同形态 ③减数第二次分裂后期有 2 个染色体组,染色体有 5 种不同形态 ④该生物进行基因测序应选择 5 条染色体 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【自主尝试】 ________ 【分析】 由图可综合分析,该果绳为雄性,共 8 条染色体,含两个染色体组,是二倍 体生物,其配子中存在一个染色体组,即 X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或 Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;在有丝分裂后 期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此可存在 4 个染色体组,同时染色体有 5 种形态;但 在减数第二次分裂后期,其同源染色体 X、Y 已经分离(减数第一次分裂时),因此存在 2 个 染色体组,染色体有 4 种不同形态;基因测序时应测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y,共 5 条染色体。 (
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1.印度科学研究院的科学家从一种 M1 杆状细菌中提取出了钴、铜、镍等金属。M1 杆状细菌的组成成分有蛋白质、DNA、RNA、糖类、脂肪等。下列有关叙述正确的是( ) A.在高倍显微镜下可以观察到该菌的线粒体 B.该菌的遗传物质是 DNA C.该菌的遗传物质是 DNA 或 RNA D.该菌的遗传物质是 DNA 和 RNA 2.对某绿色植物细胞的细胞器组成成分进行分析,发现 A、T、C、G、U 五种碱基的 相对含量分别约为 35%、0、30%、20%、15%,推测该细胞器能完成的生理活动是( ) A.吸收氧气,进行有氧呼吸 B.发出星射线,形成纺锤体 C.结合 mRNA,合成蛋白质 D.吸收并转换光能,完成光合作用 + + 3.(2013· 高考浙江卷改编)某哺乳动物神经细胞内外的 K 和 Na 浓度见下表。 细胞内浓度 细胞外浓度 -1 - (mmol· L ) (mmol· L 1) + 140.0 3.0 K + 18.0 145.0 Na 下列属于主动运输的是( ) + A.K 经钾离子通道排出细胞 + B.K 与有关载体蛋白结合排出细胞 + C.Na 经钠离子通道排出细胞 + D.Na 与有关载体蛋白结合排出细胞 4. 2012 年度诺贝尔化学奖被两位美国科学家摘得, 他们在 G 蛋白偶联受体领域作出了 卓越贡献。G 蛋白偶联受体是一大类细胞膜受体的统称,其作为一种信号通路,能够接受信 号,且能参与多种细胞信号传导过程。下列相关叙述正确的是( ) A.G 蛋白偶联受体合成时的直接模板是一种 RNA B.G 蛋白偶联受体和信号分子的结合与精卵细胞的结合原理相同 C.激素和 G 蛋白偶联受体结合后性质保持不变 D.若细胞间无信号传导,则说明 G 蛋白偶联受体一定受损 5.一个基因型为 AaBb(这两对基因能自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如 果它所产生的卵细胞基因组成为 AB, 则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中, 基因的数目、 种类都表示正确的是( ) A.减数第一次分裂产生的极体为 AABB,减数第二次分裂产生的极体为 AB B.减数第一次分裂产生的极体为 ab,减数第二次分裂产生的极体为 ab C.减数第一次分裂产生的极体为 ab,减数第二次分裂产生的极体为 AB D.减数第一次分裂产生的极体为 aabb,减数第二次分裂产生的极体为 AB 和 ab 6.(2013· 高考四川卷)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时 发生的是( ) A.细胞的增殖与分化 B.光能的吸收与转化 C.ATP 的合成与分解 D.基因的突变与重组 7.运动员在进行强度较大的训练时,腿部等处组织有轻微类似水肿的现象,其原因是 ( ) A.淋巴回流受阻 B.血浆蛋白明显降低 C.肌肉细胞产生大量水分运至组织液中 D.以上解释均不正确 8.如图是某组织细胞进行物质交换及转化的示意图。下列说法正确的是( )
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A.图中 A 物质很可能是肌糖原 B.图中⑤过程比④过程多穿越 2 层生物膜 C.图示⑥过程和④过程均需载体与能量 D.图示 B 物质为丙酮酸,与其生成有关的③过程同时会产生 ATP 9.如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说 法错误的是( )

A.图中①表示基因,主要位于染色体上 B.图中②表示转录,该过程中碱基配对方式与 DNA 复制过程中有所不同 C.图中③表示翻译,该过程离不开④ D.图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类 10.下列关于激素和神经递质的叙述,正确的是( ) A.促甲状腺激素具有特异性,其在发挥作用后即被灭活 B.乙酰胆碱、胰岛素的分泌方式不同 C.胰高血糖素也能在靶细胞内氧化分解提供能量 D.给摘除垂体的幼年动物饲喂和注射生长激素都能促进其生长 11.某种蛙的眼色有蓝眼(A_B_)、绿眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三种。现有蓝眼蛙与 紫眼蛙交配,F1 仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上 F1 中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为( ) A.3∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶3 12.某植物的花色受两对基因控制,显性基因越多,花色越深。现有两种纯合的中红花 植株杂交,产生的 F1 全为中红花。F1 自交产生 F2,统计花色的植株数量如图所示。如将 F1 进行测交,后代的花色表现型及比例为( )

A.深红∶中红∶白=1∶2∶1 B.深红∶红∶中红=1∶4∶1 C.中红∶淡红∶白=1∶2∶1 D.深红∶红∶中红∶淡红∶白=1∶2∶4∶2∶1 13.(2013· 高考山东卷)家猫体色由 X 染色体上一对等位基因 B、b 控制,只含基因 B 的 个体为黑猫,只含基因 b 的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是( )
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A.玳瑁猫互交的后代中有 25%的雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占 50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 14.以下关于最多或最少的计算不 正确的是( ) . A.n 个碱基对组成的 DNA 分子片段中,其种类最多可达 4n B.控制合成一个由 60 个氨基酸组成的蛋白质的基因中,嘌呤碱基数最少应是 180 个 C.显微镜下观察同等直径的细胞,如果放大 50 倍时最多可看到视野中的 20 个完整的 细胞,放大 100 倍时,最多可看到 10 个完整细胞 D.分子式 C63H103O45N17S2 的多肽化合物中最多含有 16 个肽键 15.下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不 可能成立的是( ) .

A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1 C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%) 16.如图所示是在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间提前而出现的一些现象。 据图分析,下列叙述不 正确的是( ) .

A.图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟 B.引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升 C.橡树发芽长叶时间提前会造成鸟的数量增多 D.全球变暖可能使生物多样性降低 答案 【例】1.B 2.BD 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 【巩固练习】 1. 【解析】选 B。细菌是原核生物,无线粒体。在细菌中既有 DNA、又有 RNA,只有 DNA 是遗传物质。 2. 【解析】选 C。含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体,前两种都是既含 DNA 又含 RNA,核糖体只含有 RNA,由于该细胞器中含 U 不含 T,因此可以确定它是核糖体, A 项是线粒体能完成的生理活动,B 项是中心体能完成的生理活动,D 项是叶绿体能完成的 生理活动,只有 C 项是核糖体能完成的生理活动。 + 3. 【解析】选 D。分析表格数据得知:K 排出神经细胞是从高浓度到低浓度运输,不 + 需要消耗能量,不是主动运输;Na 排出神经细胞是从低浓度到高浓度运输,但是经钠离子 通道排出细胞时不消耗能量,故不属于主动运输,与有关载体蛋白结合排出细胞时,需要消 耗能量,属于主动运输。 4. 【解析】选 A。G 蛋白偶联受体是一大类细胞膜受体的统称,细胞膜上受体的化学本 质是蛋白质,因此其化学本质也为蛋白质,蛋白质合成的直接模板是信使 RNA,故 A 项正 确;信号分子需经体液的传送才能与 G 蛋白偶联受体结合,而精卵细胞可直接结合,故 B 项错误;激素和 G 蛋白偶联受体结合后迅速失活,故 C 项错误;若细胞间信号不能正常传 导,可能是因为信号分子无法合成,也可能是因为 G 蛋白偶联受体受损,故 D 项错误。
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5. 【解析】 选 D。 该卵原细胞减数第一次分裂产生的次级卵母细胞的基因组成为 AABB, 其第二次分裂产生一个基因组成为 AB 的卵细胞和一个基因组成为 AB 的极体; 该卵原细胞 减数第一次分裂产生的极体的基因组成为 aabb,第二次分裂产生两个基因组成为 ab 的极体 和一个基因组成为 AB 的极体,D 项正确。 6. 【解析】选 D。本题要从植物组织培养的过程出发,结合细胞分裂、细胞分化、基因 突变、基因重组、光合作用等概念综合分析解答。植物组织培养首先是外植体经有丝分裂和 脱分化形成愈伤组织(或胚状体),然后经再分化过程,诱导形成根、芽,所以 A 项两过程可 同时发生;具有根、芽的幼体要在光下发育成幼苗,此过程幼苗中的叶绿素吸收光能并将光 能转化为化学能,所以 B 项两过程可以同时发生;在光反应中有 ATP 的合成,在暗反应中 有 ATP 的分解,所以 C 项两过程可以同时发生;基因突变发生在有丝分裂和减数第一次分 裂前的间期, 而基因重组只发生在减数分裂过程中, 从外植体到幼苗的过程中不进行减数分 裂,所以 D 项中基因重组不会发生。 7. 【解析】选 C。本题可以从生理现象入手,逆向推出产生该现象的原因,思路如下: ?病理条件下水分增多?可排除? ? 类似水肿的现象→组织液中水分增多→? ?强度较大的训练→细胞代谢增强,水分产生过多 ? 8. 【解析】选 D。图中显示 A 物质由葡萄糖作原料合成,且 A 物质还可经①过程再次 生成葡萄糖,表明 A 物质应为肝糖原,而不是肌糖原;图示⑥过程应为协助扩散,④过程 为主动运输;图中 B 物质为丙酮酸,其产生过程中会伴随生成 ATP。 9. 【解析】选 D。图中①表示基因,在真核细胞中主要位于染色体上;图中②表示转录, 该过程中的碱基配对方式有 A—U,而 DNA 复制过程中没有此配对方式;图中③表示以 mRNA 为模板翻译蛋白质的过程,此过程离不开 tRNA(④)的参与;④表示 tRNA,其上存 在反密码子,而不是密码子。 10. 【解析】选 A。促甲状腺激素只作用于甲状腺,该激素与甲状腺细胞的受体结合发 挥作用后即被灭活,A 项正确;乙酰胆碱和胰岛素都以胞吐方式分泌出细胞,B 项错;激素 只起调节作用,不会氧化分解提供能量,C 项错;生长激素是蛋白质类激素,不能饲喂,只 能注射,D 项错。 11. 【解析】选 A。由于蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)交配,F1 仅有蓝眼(A_B_)和绿眼 (A_bb、aabb)两种表现型,因此亲本的基因型为 AABb(蓝眼蛙)和 aaBb(紫眼蛙),故理论上 F1 中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为 3∶1。 12. 【解析】选 C。设控制花色的两对基因分别用 A、a 和 B、b 表示,则两种纯合的中 红花植株的基因型为 AAbb 和 aaBB,F1 的基因型为 AaBb,F1 自交产生的 F2 中含 4 个显性 基因、3 个显性基因、2 个显性基因、1 个显性基因和不含显性基因的植株花色分别表现为 深红、红、中红、淡红、白。F1 测交,子代含 2 个显性基因(中红)∶含 1 个显性基因(淡红)∶ 不含显性基因(白)=1∶2∶1。 13. 【解析】选 D。由题意可知,玳瑁猫的基因型为 XBXb,全为雌性,因此玳瑁猫不能 互交,A 项错误。玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交,后代中玳瑁猫占 25%,B 项错误。玳瑁 猫只有雌性,需要和其他体色的猫杂交才能得到玳瑁猫,C 项错误。用黑色雌猫(XBXB)和黄 色雄猫(XbY)杂交或者用黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫(XBY)杂交都可得到最大比例的玳瑁猫, 概率都为 50%,D 项正确。 14. 【解析】选 C。显微镜下放大倍数是指细胞的长度或宽度,在由放大 50 倍至 100 倍 时,细胞膜面积放大了 4 倍。原来看到 20 个完整的细胞,现在最多看到 5 个完整细胞。 15. 【解析】选 D。由于 B2=C1+C2+C3,C2=B2×(10%~20%),所以 C3<B2×(80%~ 90%)。从长时间考虑,进入生态系统的能量都以热能的形式散失,即 A=F+B1+C1+D1 +E1。 16. 【解析】选 C。由图可知,食物链为橡树→毛虫→鸟;引起橡树提前发芽的原因主 要是气温上升,气温上升提前,橡树发芽长叶时间提前,毛虫数量达到峰值时间提前,但鸟 类哺育期时间不变,在哺育幼鸟时期鸟类缺少食物,使幼鸟的成活率下降,从而使鸟的数量 减少;某些植物的发芽长叶时间提前,会造成相关动物因生殖发育与之不同步,无法适应新 变化而死亡,甚至灭绝,从而影响生物多样性。

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