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信守承诺


【活动主题】承诺

【适用年级】初二、初三年级。

【理念设计】运用学生喜闻乐见的电影素材,对学生进行教育。对学生进行有效的教学。

【活动目标】了解承诺与责任的关系,理解每一份承诺都意味着一份责任;懂得轻诺必寡信,学会慎重许诺;体验敢于承诺、坚守诺言带来的感动。并努力在今后的人生中做到慎重许诺、敢于承诺、坚

守诺言。做一个受人尊重的人。

【主要内容】选用喜剧电影《冒牌天神》、《全民超人》,小品《有事你说话》,纪录片《丛飞》等视频片段(有搞笑幽默的,也有令人感动的),从承诺与责任、慎重许诺、敢于承诺和坚守诺言等几个方面对学生进行教育。中间穿插讨论、思考等数个活动。

【活动形式】1、电影欣赏和评析;2、学生活动

【活动过程】

(一)每一个承诺,都意味着一份沉甸甸的责任

找关键词:用数幅图片(奥巴马宣誓就职仪式、夫妻结婚仪式、运动员宣誓和医生宣誓活动),引导学生去找关键词。学生很容易就找到了“宣誓”、“承诺”等词。

角色扮演:让学生扮演图片中的角色,进行“宣誓”或“承诺”,并体验“承诺”所带来的心理感受。

教师点拨:这些人都在用语言来表达自己的承诺。一句话说出来很容易,但承诺仅仅就是一句话吗?不是,我们一旦作出承诺,就意味着我们身上多了一份沉甸甸的责任。

(二)慎重许诺,是负责任的表现

放映小品《有事你说话》视频片段:小郭为了让别人看得起自己,声称自己在车站有熟人,可以帮人弄票。事实上小郭弄到的票都是他连夜在车站去排队买回来的。一天科长出现在小郭的家中,希望小郭能给单位搞几节车皮。虽然知道自己没办法完成,但为了面子,小郭竟硬着头皮答应了……

“小郭能兑现自己的承诺吗,为什么?”

老师点拨:这个故事告诉我们,做不到的,不要轻易许诺!

活动设计:现场让学生承诺帮助老师做一件事情。其中前几件事情都比较简单,学生轻松完成。最后,老师拿出一张彩票,希望学生帮助老师中大奖。学生哄堂大笑,表示不可能做到。

老师问:“假设,你拥有帮助老师中一等奖的能力,你是否愿意帮助老师呢?”

放映电影《冒牌天神》视频片段:布鲁斯偶遇上帝,并从上帝处得到了上帝的能力,并要承担上帝的工作。一夜之间,布鲁斯收到了数以万计的祈祷,其中就有无数希望中大奖的请求。决心帮助所有人的布鲁斯答应了所有人的请求,结果所有购买彩票的人都中了一等奖,但由于获奖人数太多,获奖金额仅为17元,于是整个社区陷入混乱……

老师点拨:这个故事告诉我们,有能力做到,但不合理的,也不要轻易许诺!

小结:慎重许诺,是负责任的表现。

(三)敢于许诺,是负责任的表现

慎重许诺,是不是就意味着我们要少许诺或者干脆不许诺呢?

放映电影《全民超人》视频片段:超人汉考克负有正义感,挽救了无数的生命。但汉考克性格易怒,做事鲁莽,往往在救人的同时又对社会造成严重的破坏。终于人们对他无法容忍,法庭决定判处汉考克监禁的刑罚。在朋友的帮助之下,超人汉考克决心改变自己。他对着市民许诺道:“我能做得更好,也会去努力!”

汉考克在狱中服刑期间,一家银行发生了抢劫案,汉考克第一时间赶到现场,轻松制服了劫匪。人们惊奇地发现,汉考克不再像以前一样对现场造成严重破坏,相反他变得更文明,更有礼貌,更懂得尊重他人。这时,现场响起了雷鸣般的掌声。

教师点拨:敢于承诺,并努力去实现,是负责任的表现。

(四)坚守诺言,是负责任的表现

放映视频《丛飞的故事》:丛飞和志愿者一起到贵州山区,拉着山区孩子的手说:“你记住我是你的爸爸,以后你上学,你从现在上小学到上大学,我供你上学!”

有很多人都怀疑丛飞是否能做到自己的诺言,有的人认为他只是在作秀。但丛飞在有生之年,一直坚守着这个诺言,默默地支持着山区孩子们实现自己的上学梦。直到他因病逝世,他始终坚守着自己的承诺。

教师点拨:实现一次诺言容易,坚守诺言不易。坚守诺言,是负责任的表现。

(五)身边的“承诺之星”

活动:组织学生评选身边的“承诺之星”。

1、全班同学分成若干个小组,每个小组选出一名班上最信守承诺的同学,把他的名字张贴在黑板上;

2、小组选派代表为这位“承诺之星”致“颁奖辞”,并现场进行颁奖;

3、“承诺之星”发表获奖感言。

(六)作业:每一位同学通过仔细思考,作出一个承诺,在今后努力去实现,去坚守自己的承诺。

【活动反思】

教师在多个班级组织开展了这次活动,对学生在活动过程中的表现深深打动。特别是第五个环节——评选身边的“承诺之星”,给我留下深深的体会。

1、每一次活动,各组评选出来的“承诺之星”,都会出现“不约而同”,推选出相同的某一个或某几个同学的情况。这反映出在一个集体里面,大家对有着高尚品格的同学的认同是一致的。在班集体里面,榜样总是有的,关键看我们怎样去挖掘,并将之树立起来,让全体同学向他学习。

2、每一次活动,各组同学的颁奖辞中,表扬“承诺之星”信守承诺的事迹只占一小部分,更大篇幅的内容是叙述他如何的“负责任”。可见,承诺和责任是紧密相连的。一个信守承诺的人,是一个负责任的人;反过来,一个负责任的人,必定也是一个信守承诺的人。

因此,在组织开展这个活动时,“承诺之星”的评选,是整个活动的关键之处。

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