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高中生英语学习动机调控策略使用研究


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伸 公 作 共 业 交 通 力 文 求 化 帮 的 助 深 成 刻 员 内 理 涵 解 “ 低 碳 交 通 、 绿 色   1 )书 面 作 业  ①U n i t   6   S e c t i o n   B   O n   E x e r c i s e . B o o k   调控策略使用研究  口 欧 国芳  长 江师 范学 院  ②W r i t e   d o w n   t h e   e x p r e s s i o n s   a n d   s e n t e n c e s   a l l   y o u   k n o w   a b o u t   a s k i n g   a n d   g i v i n g   t i c k e t s   i n f o r ma t i o n   2 )职 业 核 心 能 力 锻 炼 作 业  ①基 础 层面 ( 必 做 ): 操 练 项 目活 动 模 拟 场 景 对 话  ( 从 内容 、表情 、语音 、语 调 、体态语 言等 方面加 以完  善)   【 摘  要 】对 1 5 0 名高 一英语学 习者动机调 控策 略使 用情  况 调 查 发 现 : 高 中英 语 学 习者 在 学 习 动机 下 降 时 , 会 使  用 内在 动机和 外在动机 多种 动机调控策 略来维持 其学 习   ②拓 展提 升层面 ( 选做 ): 2个居 住在杭州 的三 口之  家 ( 孩 子身 高均在 1 . 2 0 m以下)想在 “ 五一 ”节 前往厦  门旅 游 ,他们委 托你 所在 的旅行 社为 他们购 买火 车票 。   请登 陆中 国铁 路客户 服务 中心 ,依据 游客 需求 ,购 买 5   月 1日上 午九 点至 十点之 间出发的任一 动车 ,用 英语 口