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高考文综考试应试策略与答题技巧


高考文综考试应试策略与答题技巧
? 第一部分:前言 有人说,高考是“六分知识水平、三分心理状态、一分运气”。考生应做好考前的心理准 备。在心理学理论中有一个定律:随着考试焦虑水平的增加,个体积极性、主动性以及克服 困难的意志力也会随之增强,会对学习、考试效果起到促进作用;因此考生在走进考场之前 或进入考场之后,稍微紧张是很正常的现象。 高考文综的有效时间只有 150 分

钟, 争取时间的最大利用价值, 是分值体现的基础条件。 这就需要把整份试卷当作一个整体来作宏观的考虑,审定重点,把握难点,科学而合理地安 排其中的一分一秒。 六月八日 8:30 进入考场,环顾四周,熟悉环境,放松,再放松,把你的考试用具放在合适的位 置。把水轻轻的放在地上,闭合双眼,深呼吸,吸气 5 秒钟(吸气时要深、满),憋气 20 秒, 呼气 10 秒钟(呼气时要慢、匀),反复 3 次,放松,再放松··· 8:50 老师分发答题卡-------请拿起你的钢笔或圆珠笔(蓝黑),写上你的姓名,考 号-------(老师说写哪项,咱们写哪项,老师说涂哪项咱们涂哪项) 8:55 老师分发试卷-------检查是否缺页,漏页------在试卷和草纸要求位置写上相应 内容。 8:58------9:03,拿到试卷后通看一遍,了解卷面的长度(共多少题)、类别(哪一 科的题),分值的设置等。在此基础上,加强对主观性题目的关注。这样做的目的是在 大脑中建立个体印象,在全力以赴解答客观题时,促使大脑进行潜意识的思索(大脑的这 种功能已得到了生物学家的一致认定)。而当按顺序操作至主观题时,大脑原有的思考内 容已臻成熟,使得对主观题的审定时间大为缩短。 先找出自己非常熟悉的送分题马上下手,不管是在试卷哪一部分,做完这些送分题, 考试信心就起来了,思维也活跃起来,然后再去解答中档题就容易打开思路,这样就有 80%的胜利在握,因为卷面中低中档题占 80%的分值。最后再一鼓作气去钻研剩下的 拦路虎——难题,心里当然从容又冷静。 第二部分:考试时间安排和技巧
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选择题部分

做选择题时,要仔细阅读题目,一般要相信第一印象,避免在某一选择题上花太多的时 间。在第一时间无法判断时,先选择一个答案,然后在该选择题做上记号,在完成整张试卷 以后,专门检查有记号的问题,即使没有时间了,也不至于漏掉。在这里要特别注意,一般 不要检查未做记号的问题,因为经过两个小时的考试以后,学生的判断力不见得比第一判断 力要好。(时间一般为 45 分钟) 选择题具体答法和策略 随着考试制度的改革,文科综合选择题大多以“组题”的形式出现,即一个材料设计多个试 题。具体解法如下: (1).抓立意 每道选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后应认真阅读,并很快归 纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问,就能很快找出答案。 (2).找关键词 一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”:经 济学道理??、哲学道理??等;“内容关键词”:措施是??、制度是??等;“形容词 关键词”:根本??、主要??等;“动词关键词”:表明??、说明??、体现??等。 立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。 (3).排除误项法 高考题中有一部分是难度大的题目,甚至有些设置考生一时也难以理解,在这种情况下, 最好用排除法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。 (4).猜测法(推理法) 对于实在搞不懂的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。如果此题大多数人 都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个, 其余两项肯定有一个是正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为 50%,如果 放弃就等于放弃了这 50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃,四个选项中随 意选一个,得分机率仍有 25%。 (5).心理技巧

一般说来,高考答题过程中都是先做选择题,选择题的答题特点主要是准确,答题的初 始阶段考生的思维较为单一,有利于解答选择题。选择题做完后可适当检查。当作完非选择 题后,如有时间就不宜再检查选择题了,因为非选择题的答题特点主要是全面,与选择题的 答题要求不一样,考生此时的思维已经不利于解答选择题,所以要相信第一印象。 (6).正确涂卡与核查 要注意正确标记选定的选项,要保持试卷整洁,不要乱涂乱画,防止自己最终也搞不清楚 究竟选择哪个答案;选择题做完后,要及时涂卡,并进行仔细核查;核查无误后,再做非选 择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡,一般来说,监考教师提醒—还有 15 分钟,你就必须停下来答主观题,第一要紧的是涂卡,这太重要了。 解答选择题的注意事项 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项,下面再强调几 点: 1.要仔细全面阅读,不要匆匆浏览,未看清就作答。 2.要认真推敲,不要眼高手低,急于答题。 3.要干净利索,不要拖泥带水,纠缠不休。 4.要把握节奏,掌握时间。 5.要准确标记,不要乱涂乱画。 6.要及时涂卡,检查核对。 特别提醒,一般来讲,高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点,这可能是由于你 的学科能力,或者是高考文综平衡难度的要求,这就要求我们的学生,对这一部分特别的谨 慎,对这一部分大多数题,看一遍不怎么懂,不要发慌,在看一遍,就懂了,谨慎判断,正 确率会大大提高。 ? 主观题部分

具体方法--审题要慢,入题准确,理清思路,构建答案,看分值答题,做题要快,要点化, 序号化和段落化,注意落笔。 1、审题(时间可稍长) 回答论述题,关键在于审题。审清材料和题目的设问,就跟语文的作文审题一样,必须吃 透题意,从材料中提取有效信息,看清题目的设问,弄清题目要求回答的中心问题究竟是什 么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点),以免走题,造成答非所 问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思 考。其次,理清答题思路,即如何表达。 2、构思,找准答题的切入点,主体,客体,政治常识,经济常识,哲学常识。要搞清用 什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。 3、落笔 把该回答的问题理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然 段,以要点化的方式,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚), 将答案准确完整地表达出来。 落笔作答(答题)要求: ①要有针对性,即答题思路要正确,要针对题目的设问作答,不要答非所问。 ②要有逻辑性,即先答什么,后答什么;先说那句话,后说那句话。 ③要有层次性,要层层分析,大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化,即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点,使人对你的答案能够一目了然。 ⑤全面化,答题要点要全面,不要遗漏答题要点。 ⑥规范化,包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整,清楚明白; 用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言,学科语言 (课本中的基本概念、基本原理、基本观点)答题,一般不要使用自己创造的或社会上的语 言;语言要简洁明了准确。 规范答题: 1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好,字要写重一些(有不少卷子字写的
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在解答主观题时,一定要先读问题,再读材料,这样会让你有效提取材料中的信息,同时 还能节省考试时间。另外,2009 年至今评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答 题效果的差异问题,而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时,不妨像 对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟 35 个以上。

太轻,扫描效果就不好)。 2、写了就得分(1-2 分),高考阅卷很少给 0 分,从有效率而言,即使该生写得不怎么 对,给 1-2 分则为保险分。 3、写错别字,一般不扣分,一是因为毕竟不是语文学科,且没有特别严格的要求,二是 错别字一扣分,则均分就下降很多。 4、得高分必须:a 把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点为主);b 讲究答题的顺 序,讲究格式,体现清晰的思维,而没有太多的废话;c 字要写清楚(我评的 14 分题有学生 得 12-13 分的,10 分题有学生得 10 分的)。 对不同层次学生的答题规范的要求 (1)对能力较高生:思维清楚逐一回答,把握好关键词,字要写好,答得感觉清楚 了就可以,不一定要写得太多,平时训练中,要逐步地引导学生答案由答得多到答得清 楚。 (2)对大多数中档生 有把握的答在前面(采点),不是特别有把握的写在后面(结合采意),适当必要 时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句(可能有重复采点给分的情形),总之 要写得比较满,字要写清楚,但似乎从阅卷效果而言,并不要求写得特别清楚,字写得 又好又清楚,但内容不对,反而让阅卷老师一目了然,给出低分。 (3)对文综困难学生而言 鼓励他们要答题,而且要写得比较满。实在不会写,可以摘抄材料中原文,如某年 高考题中有不少学生摘抄原文,得 6 分,该题平均得分只有 3.8 分;我们平时考试中对 学困生答题,写了就得分(1 分),写得较多的则给 2 分。有时候懂了,答题的意思到了, 讲大白话也可以得分(而我们平时扣分较严),批卷老师的解释是:学生不容易,高考 扩招了,学生就这个水平。 (4)高考阅卷主要是采点,你写错了不扣分,写对了就给分,讲白了,就在你答案 中找符合细则的,看到关键词(话)就给分,所以要教育学生答题,扬长而没必要避短, 我们以往总教育学生要扬长避短,答案中不要有明显的破绽和失误,真不清楚的就不写, 现在看来,要鼓励学生大胆写。
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(5)答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉,在下面重写,不影响评卷,如果 写满了,则在空白处写上关键词(话),如 36(3)WTO 改革开放、主动、被动写出来, 就得 8 分。绝不使用胶带等,用了胶带后再写的会出现重影,简直看不清楚。 ? 总的来说—答文综主观题的技巧是 1.规范答题,在答题框内答题 2.即使不会也不要空,答了就有分 3.审题要慢,可以先看问题,带了问题仔细看懂材料,作答要细致,看清楚要 几问,分别回答,暂时不会的可以留一定的空格。 4.回答要讲究要点化,序号化,段落花。 5.要点全面,思维要开,尽可能多答几点—“广度第一,深度第二” 6.要学会看该题的分值答题,看分值的大小组织答案,1-2 分就一,两句话,不 必要展开,可以说你答的每一句话都可能得分。 7.要合理安排好答题的空间,卷面清晰很重要。 8.要合理安排好答题的时间,要通过平时的考试去训练自己,正式大考时,监考 教师会有“15 分钟”的提醒,这时你如果还没有涂卡,就必须去涂卡了。一般讲, 全部完成后还余 10 分钟左右为宜 9.真正拿捏不准的选择题,就相信你的第一感觉,不要轻易的去改答案 10.字不一定要求写的太好,但是一定要清楚工整,主观题讲究一遍完成,不要 轻易划掉。

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辽宁高考阅卷工作由辽宁省招生考试办公室负责,由沈阳师范大学负责语文和文理 综合的阅卷工作,辽宁大学负责英语和数学的阅卷工作。本科学生是不可能参加阅 卷的,研究生也是优中选优,一线教师也不允许参加判卷工作。不信谣,不传谣。 高考牵动着众人的心,关系到社会的和谐与稳定,主管部门是不敢怠慢的。


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