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《三维设计》2016届高三人教版新课标高考二轮专题辅导与测试第二部分:模块二 政治生活


模块二 政治生活
[高考主观题六年考情分析]
年份 试题设问 煤矿安全生产事故发生 为什么必须对相关政 2010· 后, 全国 府官员进行行政问责? 卷 结合煤矿安全生产提出 建设责任政府的建议。 考查角度 考点

? ? ?

为什么 —— 政府的职 为什么类 能、依法

建议 —— 怎 行政、用

样做类 权受监督

年份 2011· 全国 卷

试题设问

考查角度

考点

结合材料一, 说明全国人大 职权 —— 是什 人 大 的 职 代表、 全国人大在推动我国 么类 权、人大代

科技进步中行使的 职权 及 作用 —— 怎样 表 的 权 利 和 其作用。 结合材料二 ,运用政治生 做类 义务 政府的性质 和宗旨、政 府的职能

2012· 全国 卷

活知识说明我国政府 为什 为什么 —— 为 么 提高民生支出在财政预 什么类 算中的比例?

年份

试题设问 结合材料一,运用政治生活知

考查角度

考点

2013· 全国 Ⅰ卷、 Ⅱ卷

识,说明在社会主义文化强国 如何—— 党的领 的建设过程中,中国共产党是 怎么做类 导方式 如何发挥领导作用的? 假设你是 M 省人大代表,请结 合材料二向政府部门提出解决 被征地农民问题的政策建议。 建议—— 怎样做类 政府的 职能、 依 法行政

年份

试题设问 结合材料一, 运用政治生活知 识, 说明我国政府深化行政审

考查角度 意义——为 什么类

考点 政府的职 能、依法行 政 公民的权 利和义务、 人大的职 权、政府的 职能

2014· 批制度改革的重大意义。 全国 结合材料二, 运用政治生活知 Ⅰ卷、 识, 阐明为什么要对公民个人 Ⅱ卷 信息进行保护, 并分别说明人 大和政府应 怎样 保护公民个 人信息?

为什么—— 为什么类 怎样——怎 样做类

年份

试题设问 结合材料一和所学

考查角度

考点 民主集中制、政府 的职能、依法行 政、用权接受监督

政治知识, 说明政府 如何——怎 2015· 全 应该 如何 强化预算 国Ⅰ 管理? 样做类

卷、Ⅱ 结合材料和所学政 卷 治知识, 说明我国为 为什么—— 政府的依法行政、 什么 要坚持税收法 定原则? 为什么类 公民的权益

1.命题热点 近六年全国新课标卷主观试题从设问看,主要是从“为什 么”和“怎样做”两个角度设置问题,从试题的设问看主要是 考查政治生活中的政治参与主体。知识点考查主要集中在第二 单元政府和第三单元人大、人大代表和党的领导。 2.临考嘱托 (1)一定要重视主干知识的考查,例如公民、政府、人大和 党、人民政协、我国的外交政策等。对于政府的主干知识一定 要适度扩展和挖深。

?我国政府的性质:人民的?为人民服务?政府 ? ?我国政府的职能和作用:?5个具体内容? ? ?我国政府的宗旨和原则:为人民服务、对人民 ? 负责?3个表现? 我国的政府? ?我国政府权力行使:依法行政?要求和意义? ?科学民主依法决策?三个表现? ? ?我国政府的工作:自觉接受监督?两个体系? ? ?树立政府的权威

(2) 注意审题,看清楚是考“为什么”还是考“怎样 做”,是“结合材料”还是“依据材料”。 (3)对政府的考查历年来主要是微观设问, 对政府的相关 知识不仅记住是什么,更要注意这些知识是如何运用的,尤 其是对政府职能和依法行政的知识更要注意如何运用。

[常见命题角度及必背答题术语]
(一 )从政治生活角度分析,公民为什么要做某一件事?怎 样做某一件事 1.公民为什么要自觉参与 (1)必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。 (2)重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提 高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。 第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地 位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展, 现代化及各项事业的发展。

2.公民应如何参与 (1)内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民 主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。 (2)要求:宏观上把握——依法有序地参与;中观上 把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把 握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

(二)政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事 1.政府为什么要做某一件事 (1)国家性质决定和政府性质决定。 (2)是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 (3)是政府某种职能 (政治、经济、文化、社会公共服务 )的 内在要求。 (4)是政府贯彻落实科学发展观、 践行“三个代表”的需要。 (5)是推进社会主义政治文明建设的需要。

2.政府怎样做某一件事 (1)履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管 好。 (2)坚持原则:坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服 务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群 众中去的工作方法。 (3)依法行政:坚持依法行政,才能提高行政管理水平。 (4)接受监督: 建立健全制约和监督机制, 自觉接受人民监督。 (5)民主决策:审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策。

(三)人大代表为什么这样做或怎样完成一件事 1.法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员)。 2.是行使权利的表现。(职权:审议权、表决权、提案 权和质询权) 3.是履行义务的需要。(协助宪法和法律的实施,与人 民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求, 努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督) 4.体现与人民的关系(产生、负责、服务和监督)。

(四)党为什么要做某一件事?怎样做某一件事 1.党为什么要做某一件事 (1)党的性质 (两个先锋队 )和宗旨 (全心全意为人民服 务)等决定的。 (2)党的执政地位(执政党,领导核心)决定的。 (3)党的作用(三个只有??才能)决定的。 (4)是党加强自身建设的需要。 (5)贯彻落实科学发展观的需要。

2.党怎样做某一件事 (1)坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位。 (2)完善三种执政方式(科学、民主、依法执政)。 (3)坚持执政理念,发挥党员的先锋模范作用。 (4)坚持党的领导方式,加强党的建设,提高党的执 政能力。 (5)贯彻落实科学发展观。 (6)党要统揽全局,发挥领导核心作用。

(五)如何处理民族问题 1.坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度,保证人民当家 作主(政治基础)。 2.坚持和完善民族区域自治制度(基本制度)。 3.坚持处理民族关系的民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证)。

4.坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政 策,扎扎实实做好民族工作 (政策保证);反对一切破坏 民族团结、分裂祖国的活动,依法打击煽动民族分裂的 行为。 5.公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国 各民族团结的义务。

(六)我国在对外关系方面为什么和怎么做 1.为什么 (1)必要性:我国实行独立自主的和平外交政策;国家利 益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极 化趋势);符合联合国的宗旨和原则。 (2)意义:对我国,为我国的现代化发展创造有利的国际 环境,增强我国的综合国力,提高我国的国际地位;对世界, 更好地维护世界和平、促进共同发展,构建和谐世界。

2.怎么做 坚持独立自主的和平外交政策;维护国家主权和国家 利益;增强我国综合国力和国际竞争力;反对霸权主义和 强权政治,建立国际新秩序、建设和谐世界;坚定不移地 走和平发展道路。

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