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《盗火者》——中国教育体制改革之大学大学


1、 在恢复高考以来,中国共培养了 9200 多万大学生。1997 以后一方面是大学扩张,另一 方面是政府加大了对大学的投入。我们的大学越来越有钱了,但是这是金玉其外。 2、 中国现在每一年有将近 40 万的人留学。 3、 现在大学弥漫着两种思潮——实用实利主义和虚无主义。 4、 上学变成了一张赤裸裸的功利的事情——我要拿学位、考试、谋利益、做生意、打工。 5、 现在很多农民坚信“知识改变命运” , “唯有读书高” ,他们辛苦工作,艰辛劳动,只为 让自己的子女能够读大学。 至于读完大学之后怎么样, 那就超出了他们的设想和掌控了。 这是一个悲壮的连锁, 父辈付出的越多, 儿女越发的沉重, 越急于回报越发现回报无门。 如果知识不在能改变命运,他们只有把对未来的期待降到最低。很多人收回视线,只看 眼前,让电脑游戏和恋爱统领大学四年。 6、 看一个人,就看他的谈吐、风度,看一个国家,就看他的大学。 7、 现在的大学, 与其说是一所大学, 不如说是一所大公司, 人人都在想钱, 人人都在赚钱, 就是一切向钱看。 8、 中国近现代史上,大学生一直是中国精英的翘楚,是中国精神的刀锋,是真希望所在, 现在,他们被牢牢的套住,成为了浑浑噩噩的一大团,幻想这样,幻想那样,本能的渴 望幻想成功,而成功难上难,现实留给他们的只有纠结、恐惧、退却、茫然。遇到小事 情,或许还敢质疑,遇到大事情,只有忍耐,长久的积于心中。 9、 教的痛心,学得反胃,教和学之间不对接,完全的隔阂,完全的不信任。 10、 教授一般都不教书了,教授接课题,现在研究生都把教授导师叫 boss,教授接了 课题,研究生给做,物美价廉的劳动力啊,做完了,教授挂名,申请经费。 11、 现在的大学,第一个阶段是人抢钱,大学教授都去挣着抢课题,第二个阶段是钱抢 人,那么多的课题,把大学的教师裹挟而去。大的课题有几百万,上亿,那个教授是个 总包工头,把整个课题包下去了,那是有提成的。 12、 本科发的文章肯定是抄的啊,但是学校就鼓励抄,学校组织起来造价,整个学生的 道德是制度性的毁坏。这些论文是什么,全是印刷垃圾,多少年以后回头看,我们最有 钱的大学时代,恐怕是最令人羞辱的大学时代。 13、 别人喊“90 后脑残” ,除此之外,他们还喜欢自称吃货。生活需要填充物,过去是 12 年的学习和思考,现在是吃东西,明天则是报名考各种证书,不然,没有什么能够证 明生命还存在, 只有吃才能带给他们最快、 最直接的存在感, 由吃饱获得最后的藏身地。 现在的吃货们更敢于直接的表达他们的想法。 14、 当学生会的头有权有钱,为了当这个头很多人大打出手。 15、 我们的一些大学正在培养精致的利己主义者, 他们高智商、 世俗、 老到, 善于表演, 懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握了权力,比一般的贪官污 吏危害更大。——北京大学钱理群教授,他们最大的特点,就是迎合体制的需要,而且 很有效果,效率很高。 16、 我希望我的学生走到社会,不要当努力,不要让别人欺负。你们也不要当奴隶主, 也不要欺负别人去。 ——北京大学钱理群教授 (学生说, 你不欺负别人, 别人就欺负你) 。 17、 我们价值观已经被扭曲了,只问厉害,不问是非。 18、 教育不能给学生提供一种理想,一种信仰,当一个人没有理想,没有信仰,没有目 标的时候,他唯一驱动的就是利益。——钱理群 19、 对于考试, 他们说, 对于喜欢的, 考不好我会愧疚, 对于不喜欢的, 连应付都懒得。 有时候, 如果不忍心让父母失望或者伤心, 情愿用零分表达自己的厌恶。 对于教育制度, 他们说,我们被囚禁在这玻璃器皿中,没有太多的余地去转身,只能默默接受越来越稀

少的空气,出口在哪里,心理没有底,可是一旦从梦想的执念中探出头来,学会迎合着 世界欲求的目光,那是真的成长,还是内心的退化和损坏。 20、 我不知道,他们为什么热衷于鼓掌,也行他们经过十几年的教育,格外热爱自己的 民族;也许他们只是需要一个集体仪式自我兴奋;还有相当多的时候,鼓掌是机械的, 为了自己和别人一样,不经大脑就顺便拍拍手。 21、 一个人能否成才,不决定于名校和名师,也不决定于学历和学位的高低,决定于你 自己的理想和追求理想的精神。 22、 21c 中国要办 100 所重点大学,他一提出来我就感觉是吹牛,中国没有资源,也没 有需要办这么多的重点大学,这 211 是一种平均的结果,是一种攻关走路子的结果,是 一种贿赂的结果,连延边大学都进了 211,西安的一个长安大学,我当时一篇文章提出 来说长安大学这么能进 211,结果长安大学全体学生签名要罢免刘道玉,他们也不知道 我没有什么职务可罢免。——原武汉大学的校长刘道玉(而在凤凰网上,这一段话被删

除了,所以在网上看视频和在手机上看视频还是有区别的。 )


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