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2015-2016学年广西平南中学高一地理学案:2.2.1《不同等级城市的服务功能》(人教版必修2)


2.2 不同等级城市的服务功能(第 1 课时)
【学习目标】 1、不同等级的城市的划分依据,不同等级的城市服务功能的差异。 2、通过对德国南部城市等级体系的分析,理解中心地理论对城市形成、分布、发展的 影响。 【学习重点】理解城市等级的划分以及服务功能。 【学习难点】城市等级划分的依据。 【知识梳理】 一、城市的不同等级 1.城市等级 (1)划分依据:通常以城市 (2)

等级:我国从小到大一般可分为 2. 城市服务范围: (1)范围:城市本身及城市附近的 (2)特点:城市范围不是 , 和广大的 不明确。 地区。 来划分的。 、 、 等。

(3)城市等级和服务种类、服务级别、范围的关系。 城市等级 大城市 小城市 3.影响城市等级提升的因素: 、 、 。 服务种类 服务级别 范围

【课内探究】 1、 我国城市等级划分的依据?

2、 理解城市等级、服务范围、服务功能的概念。

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【学始于疑】 1、 如何判断城市等级? 2、 等级高的城市和等级低的城市有哪些区别?

【质疑探究】 城市等级与服务功能 1、读 P.26.图 2.10 及表 2.1 并结合所学知识完成表格。 城镇 城市等级 出售商品等级 服务的种类 服务范围 购物频率 2、P.27.案例 2 及图 2.11 分析,城市等级的提高和服务范围扩大的基本条件: (1)上海市所以能够成为我国人口规模最大的城市,与它的 关系。 (2)石家庄市原来是河北正定县的一个小村庄,现在石家庄人口已超过 100 万,属于特 大城市,而正定县城仍不过是座 3 万人的小城,什么原因呢? 有着密切地 新桥镇 常州市 上海市

(3)我国的攀枝花、大庆、马鞍山能成为大城市的主要原因是

【训练提升】 下图是以 120 千米为半径划定的圆圈,读图完成 1~3 题。 1.连接图甲、图乙中心城市的铁路干线是 A.京沪线 B.京九线 C.京广 D.焦柳线 2.武汉与郑州均是我国中部地区的中心城市,其工业 部门大部分相同,武汉市的优势产业部门是 A.纺织工业 B.食品工业 C.机械制造工业 D.钢铁工业 3.有关武汉和黄冈的叙述,不正确 的是 ... A. 黄冈能提供的服务职能武汉一定能提供 B. 武汉能提供的服务职能黄冈一定能提
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供 C.黄冈的服务范围比武汉小 D.武汉的中心地等级比黄冈高 读下面“某城市书店与书亭分布图”,回答 4~6 题。 4.根据城市等级与空间分布的关系,下列各点适宜布局书店的是 A.① B.② C.③ D.④ 5.关于书店与书亭服务范围的叙述正确的是 A.书店服务范围小,只集中分布于两地点 B.书店服务范围大,因为所销售商品的等级低 C.书亭服务范围大,覆盖整个城区 D.书亭服务范围小,因为它所服务的人口少 6.关于该城市由书店和书亭组成的商业网点等级 体系的叙述,正确的是 A.书店等级低、数目少,彼此距离大 B.书亭等级高、数目多,彼此距离小 C.书店位于交通便利的地方,其服务范围大 D.书店等级高、数量多,书亭等级低、数量少 武汉城市圈(包括武汉市、黄冈市、鄂州市、黄石市、咸宁市、孝感市、天门市、潜江 市、仙桃市九个城市)“两型社会”建设综合配套改革试验总体方案,获得国务院批复。这 是国内第一个启动综改试点的城市圈。 读图, 完成 7~ 9 题。 7.该城市圈中,等级最高的城市是 A.黄冈 B.红安 C.武汉 D.大冶 8.下列叙述中,不正确的是 A.该城市圈中,武汉市的服务范围最大 B.与鄂州市相比,黄石市的服务种类少 C.与麻城市相比,红安县提供的服务种类少 D.与大冶市相比,黄石市的服务功能更全面 9.关于城市等级的叙述,合理的是 A.城市等级越高,提供的商品和服务种类越少 B.城市等级越低,其服务范围越大 C.城市等级越高,其人口规模一般越大 D.城市等级越低,其数目越少,平均距离越近 下图为“甲、乙、丙三个服务中心的服务范围示意图”,读图完成 10~12 题。 10.下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能依次对应正确的是 A.汽车销售、珠宝商行、星级宾馆 B.高档电器、早点铺、星级宾馆 C.星级宾馆、家用电器、早点铺 D.早点铺、星级宾馆、家用电器 11.有关该图的说法,正确的是 A.甲对顾客的吸引力超过乙,人们寻求服务总是优先考虑甲 B.到乙地寻求服务的人不会再到甲地寻求服务 C.位于丙地的人寻求较低等级的服务时会优先选择乙 D.实际情况下,甲、乙两地的服务范围都不是固定的 12.该地区未来的道路规划如图中所示,有关甲、乙两地的叙述,正确的是 A.乙地的城市等级将来会赶上甚至超过甲地 B.导致甲地未来衰落的原因是资源的枯竭 C.合肥的兴起与乙地情况类似
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D.乙地的城市等级将来绝不会超过甲地 文化设施的服务半径是指各项设施所服务的空间距离或时间距离。 文化设施的分级与服 务半径的确定应考虑两方面的因素:一是居民的使用频率,二是设施的规模效益。以学校为 例,中学属于城市级和居住区级项目,其服务半径可控制在 1 000 米以内。小学属于综合小 区级项目,相邻社区的学生以不跨越城市干道为宜,服务半径控制在 500 米以内。据此回答 13~14 题。 13.图中 1~4 分别代表不同级别的文化下列排序设施,合理的是 A.1—幼儿园,2—中学,3—小学,4—医院 B.1—幼儿园,2—小学,3—中学,4—医院 C.1—幼儿园,2—小学,3—医院,4—中学 D.1—医院,2—幼儿园,3—小学,4—中学 14.文化设施的布局不受服务半径影响的是 A.博物馆 B.影院 C.网上学校 D.体育馆 住宅区各项设施的时间距离服 务 下图是我国某地城市化过程发展阶段示意图,据此回答 15~16 题。 15.阶段Ⅰ所表示的城市化阶段是 A.初期阶段 B.中期阶段 C.逆城市化阶段 D.后期阶段 16.引起阶段Ⅱ形成的最主要原因是 A.城市内部经济的衰退 B.乡村和小镇发展超过城市 C.城市环境状况的不断恶化 D.轨道交通的发展 班别: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 座位号: 9 10 11 12 姓名: 13 14 15 16

答案 2.1 第 2 课时参考答案:1~5BBBBD 6~9DDDA 10. (1)C B (2)E 地处城市主导 风向的垂直方向的郊外和河流的下游,废气、废水对城市污染较轻 (3)C (4)B

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