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揭开货币的神秘面纱简单用


第一课“神奇的货币”

她是美索不达米亚平原上的泥板, 她是黄河远古文明用于交易的贝壳, 她是小亚细亚吕底亚王国的黄金, 她是意大利佛罗伦萨古老银行家族 的徽章。 她是欲望的载体,她是交换的工具, 她是我们最熟悉的,却也是最陌生 的——她,就是货币。”

考考你:
下列属于商品的是?
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空气、阳光 书店里卖的书籍 国家对灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品

阅读课本P4-5页,思考
? 商品和货币是同时出现的吗?

否,货币的产生远在商品出现之后,它是商 品交换发展到一定阶段的产物.
? 货币是怎样产生的?

(二) 货币的产生---商品交换发展到一定阶段的产物

偶然的物物交换
(分工发展,需要交换)

扩大的物物交换
(交换过程复杂,不方便)

以货币为媒介的交换
(金银固定充当一般 等价物,货币产生)

以一般等价物 为媒介的交换
(提高交换效率,但仍有不便)

本目小结
一、商品 1、含义 2、两个基本属性 3、判断标准 二、一般等价物 1、含义 三、货币 1、含义 2、本质

巩固练习
国外有人将野外小溪、瀑布、鸟鸣等声 音录下来,复制成录音带,高价在城里出售。 录制的声音之所以能成为商品,是因为 A、自然物品可以直接作为商品出售 B、它是人类劳动的产物 C、它是劳动产品并用于交换

D、它能给人以精神享受

C

检测报告:
2.关于商品和货币的关系,下列说法中正确 的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品 交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴, 商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货 币⑤货币是一种特殊的商品

A.①③⑤
C.②④⑤

B.①②⑤
D.②③⑤

C

复习回顾:
一、商品 1、含义 2、两个基本属性 3、判断标准 二、货币 1、含义 2、本质 三、一般等价物的含义

新课预习:
一、货币的职能 1、含义 2、两个基本职能 3、其他职能 二、纸币 1、产生过程及优点 2、含义 3、发行量

第二目 货币的基本职能
1、价值尺度 含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ☆你知道的货币的计量单位? ☆什么是价格? ☆货币执行价值尺度职能时需要现实的货币吗?

注意:货币充当价值尺度职能时,
不需要现实的货币,只需要观念上的货币。

98000.00?

7999.00?

108.00?

2. 流通手段

(1)在这里,货币执行 哪个职能?

(2)含义:货币充当商 品交换媒介的职能叫做 流通手段。

(3)作为流通手段的货币能不能是观念上的货币? (4)商品流通的公式是什么?商品交换和商品流通 有什么区别?

注意:货币执行流通手段职能时,
只能用现实的货币,不能用观念上的货币。 。

买娃娃 买电视 7999.00? 买车98000.00? 108.00?

1、货币的基本职能:价值尺度和流通手段。 2、货币的一般职能

(1).贮藏手段 一般说来,此时的货币应是足值的 金属货币(如金银条块等)。 (2).支付手段 货币执行支付手段的职能是随着商 品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、 地租、利息、税款、工资等。
(3).世界货币 国际间的支付。

《水浒》故事中的买酒情景,是货币哪种职能 的体现?今天我们买东西付帐时用到的工具? 纸币出现在北宋并不是偶然的,它是社 会政治经济发展的必然产物。宋代商品经济 发展较快,商品流通中需要更多的货币,而 当时铜钱短缺,满足不了流通中的需要量。 当时的四川地区通行铁钱,铁钱值低量重, 使用极为不便。当时一铜钱抵铁钱十,每千 铁钱的重量,大钱25斤,中钱13斤。买一匹 布需铁钱两万,重约500斤,要用车载。因此 客观上需要轻便的货币,这也是纸币最早出 现于四川的主要原因。

第三目 纸币
1、优点: 2、含义:国家(或某些地区)发行并强制使 用。 3、发行量 a国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币 b纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量 为限度。 C流通中所需要的货币量=?

国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为 限度。
商品价格总额
待售商 商品价 品数量 × 格水平

流通中所 需要的货 币量

=
货币流通次数

=

货币流通次数

津巴布韦通货膨胀率已达100500%

只看照片,你会以为他刚 刚中了彩票或是一名亿万 富豪,但不幸的是,他手 里的货币价值都不及制造 这些货币的的纸。2500万 津巴布韦元只相当于1美 元。
抱着现金出门采购日用品

这一堆现金只相当于100美元

为应对恶劣通胀 津巴布韦发 行一千亿元面额钞票,一千亿津 元仍买不了一个面包或支付一天 的公交车费 商家不得不用称来称这些钱

通货膨胀:
A、表现: B、原因: 纸币发行量超过流通中所需要的货币量 C、危害: 会引起物价上涨,影响人们的生活和社会的经济秩序 纸币贬值、物价上涨、经济过热

D、解决办法:
国家要减少纸币发行量。 银行要提高存贷款利率。

假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总 量为 5000 亿件,平均价格为 8 元,在这一年里 货币平均周转 5 次。那么,这一年里纸币发行 量为 亿元。而这一年实际发行了 16000亿元,这时的1元钱相当于 元, 这会引起 。 ( )
A.8000 B.4000 C.8000 D.4000 0.5 纸币贬值 0.5 2 2 购买力降低 通货膨胀 购买力提高

A


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