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2011年高考大纲版英语总复习知识点精讲精析与高考试题预测:第二册Unit 11 Scientific achievements)


第二册 Unit 11 Scientific achievements I.单元知识点全览 工欲善其事 必先利其器 高 考 须 掌 握 的 词 汇 : 1 . achievement 2 . perfectly 3 . arrangement 4 . fail 5.announcement 6.Evolve 高考须掌握的短语:1.set 2.on 3.on/upon 4.forward 5.at 6.L ikely Ⅱ.考点过关 过关斩将 一马平川 考点详解 精剖细解 入巿三分 一、重点词汇 1.rely vi.依赖;依靠;信赖(同 depend) eg: You may rely on the weather report.你可以相信天气预报。 You may rely on it that he will come to meet you.你放心好了,他会来接你的。 相关链接:同义词 depend vi.依赖,相信用法拓展:rely on/upon sb./sth.相信; 信赖…… rely on/upon sb.to do sth.相信某人会做某事 rely on it that…指望…… 特别提醒:rely 为不及物动词,后须接介词 on 或 upon 后接宾语;rely 的用法与 depend 相 同。 案例剖析 旁征博引 举一反三 考题 1( 典型例题 分 ) Whether the clothes will be ready the day after tomorrow tailors. A. will decideB. will rely on C. will hear D. will see 考题 1 点拨:答案为 B。此题考查 rely on sth./sb.句意为:“后.天是否会做好这 件衣服取决于裁缝。” 2.achieve vt.达到;得到;实现;完成 eg: By hard working we can achieve anything.只要我们努力任何事情都会成功。 相关链接:achievable adj.能完成的,能达到的 achieyement n.成就,成功[C]用法 拓展:achieve success 获得成功 achieve victory 取得胜利 achieve one's goal 实现 某人的目标 achieve one's purpose 达到目的 achieve a good resuIt 得到好的结果特别提 醒:achievement 作具体的一件成就、伟绩讲时,为可数名词。 考题 2 ( 典型例题 分 ) Their play great success and brought in.a large profit to the theatre. A. appreciated B. achieved C. expected D. seized 考题 2 点拨:答案为 B。此题考查动宾搭配,achieve great success“取得很大成功”。 句惠为:“他们的话剧取得巨大的成功,并且为剧院带来很大利润。” 3.arrange vt.整理,安排,布置 eg: Everything has been arranged.一切都准备好了。 The headmaster has arranged for comrade Zhang to attend the meeting.校长已安 排张老师去参加会议。 相关键接 f arrangement 巩整理,安排(常用复数)用法拓展:arrange sth.for…为…… 做准备 arrange for sb.to do…安排某人干某事 arrange with sb.for sth.与某人商 定某事特别提醒:arrange 当“安排.商量”讲时.常用作不及物动词。 考题 3 (典型例题) I hear that you will be on travel again. --Yeah. My boss for me to discuss busi-ness details with someone from another country.

A. asked B. arranged C. sent D. called 考题 3 点拨:答案为 B。此题考查 arrange for sb.to do sth.“给某人布置做某事/ 安排某人干某事”,而其他三项均为及物动词。句意为:“我听说你又要出差了。~是,老 板安排我去同来自他国的人讨论生意细节。” 二、重点短语 4.set foot in(on)踏上,进入 eg: He said he would never set fOOt in that house again.他说他永远不再踏进那座房 子了。 They were filled with joy when they set fOOt on Chinese soil in Iate July. 当七月底踏上中国土地时,他们兴奋不已。 用法拓展: set foot in(on)踏上, 进入 stand on one’s own feet 独立自主, 自主 rise to one's feet 站起来 jump to one's feet 跳着走 on foot 步行 struggle to one's feet 挣扎着站起来 at the fOOt of…在……底部, 末端 特别提醒: set foot 当“踏上”讲时. 用. 介 词 on,当“进入”时,用介词 in。 考题 4 (典型例题 分) When the overseas __ the soil of their own country, they couldn't help crying hugging with each other. A. set foot in B. set foot on C. set down in D. set down on 考题 4 点拨;答案为 B。考查 set foot on“踏上”,set foot in“进入”。句意为: “当海外游子踏上他们祖国的土地时,他们禁不住拥抱住对方哭了。” 5.put forward 提出主意,计划等;向前拨 eg: Tom put forward severaIinteresting plans.汤姆提出了几项令人感兴趣的计划。 May I put the cIock forward?我可以将钟拨快些吗? Let's put you forward as chairman of the committee. 让我们推举你为委员会主席吧。 用法拓展;put away 把……放好,收起来 put aside 积攒,留出 put off 推迟,延期 put OUt 扑灭.熄灭 put down 放下,镇压 put up 张贴;为……提供膳食 put up with 容忍,忍 受特别提醒;put forward sb.as…推举某人当…. 考题 5( 典型例题 分 )--Do you know our headmaster accepted the sug-gestion by our Students' Union? --Really? That's great. A. putting forward B. putting up C. put forward D. put up 考题 5 点拨,答案为 c。put forward“提出”。句意为:“你知道校长已接受我们学生 会提出的建议吗?”“真的。那太好了。” 三、重点交际用语 6.I want/wish/hope/intend/plan to…eg I intend to do the job immediately.我打算立即就做这项工作。 I plan to meet him at the airport.我打算去机场接他。 特别提醒:I want/Wish/hope/intend/plan to do 这些表示“希望,打算”的动词的过去时 或过去完成时态表示“原打算或原希望做而没有做的事情”。 eg: Did you attend Mary's party yesterday? 昨天你参加玛丽的聚会了吗? 一 No.but I planned to(had planned to).没有,但我原打算去的。 考题 6-1 (典型例题 1 分 )--.Is John going away? --I think so. He __ for a better job, but he didn't get it. A. had hoped B. was hoped C. hoping D. had hoping

考题 6-2 (典型例题,l 分)--.Why didn't you tell me what had happened to you? -but I was afraid that you would worry. A. I hoped so B. I would C. ld like to D. ld like to have 考题 6-1 点拨:答案为 A。had hoped to 表示“原打算做而没有实现的愿望”。句意为: “约翰走了吗?~我认为是的,他原打算找一份更好的工作但没有找到。”考题 6—2 点拨: 答案为 D。would liketo have done 表示“我本打算做某事”。句意为: 。你为什么不告诉我 你所发生的事情?“我本来打算告诉你,但我怕你担心。” 四、重点句型 7.make+it+adj.十从句/不定式/动名词的固定句式 eg: The man made it clear that he WOUldn't take the task.这个人说得很清楚,他不 想接这项任务。 We make it possibIe that we'll finish the work by four o'clock this afternoon. 今天下午 4 点以前我们能够完成工作。 特别提醒:(1)make it+adj.(宾补)这一句型中 it 为形式宾语。真正的宾语为后面的不 定式,动名词或从句。 eg: she made it impossible to ask him to help us.她认为叫他来帮助我们是不可能的。 (2)除了 make 可用 it 作形式宾语外。另外 feel.consider,think,find 等词后面也常 接 it 作形式宾语。 eg: We feel it our duty to help others.我们认为帮助别人是我们义不容辞的责任。 考题 7 (典型例题) Zhongguancun in China made possible for a gifted man to make his dream come true. A. that B. one C. this D. it 考题 7 点拨: 答案为 D。 考查 make it possible for sb. to do sth. 。 使某人可能干……”。 句意为:“中国的中关村能使有才能的人在此实现他的梦想。” 五、词语辨析 8.I ikely,possible,probable (1)这三个词都表示可能性,程度稍有区别.probable 程度最强可译为“十有八九”;其 次是 possible,然后是 likely。 (2)possible,probable 常用句型是: It is possible/probable to do/that…不可以说 sb. is possible/probabIe to do/that… (3)Iikely 用法很灵活,可以说:sb.is likely to do…,也可以说 It is likely for sb.To do/that…这事很有可能发生。 eg: 这事有可能发生。 [正]It is possible that it will happen. [误]The thing is possibIe to happen. It’s quite“kely that a decision will be made before the end of the year. 很有可能在年末以前作出决定。 He is likely to have known about it.他有可能已经知道了这件事。 特别提醒:likely 为形容词,可以用人来作主语,构成 sb.is likely to do…句型。 考题 8-1 (典型例题量检测题, 1 分) you think he will suetS? Well, he's helped by so many classmates, what's more, he works extremely hard. so, he is to succeed. A proBAbly B likely C. possibly D. perhaps

考题 8-2 (典型例题 )Rainis in all parts of the country today, weather reports said. A. alike B. likely C. probable D. possible 考题 8 一 1 点拨:答案为 B。likely 必须用 be likely to do sth.句意为:“他有那么 多同学帮他,而且他学习特别卖力.因此他很可能会成功。” 考题 8—2 点拨:答案为 B。sb./sth.is likely to do.“某人/某物有可能……”而 possible, probable 不能用人或物作主语。 句意为; “天气预报说今天全国都有可能下雨。 ” Ⅲ.语法归纳 精通规则 游刃有余 构词法(一) 本单元的语法重点是构词法。语言最基本的要素之一是词汇,在日常生活中人们使用的是 少量而又简单的词汇,这些词表示简单的事物和概念。这些词是语言中最基本的词.在语言 上称为原生词(primitives).也叫基本词或根词,随着语言的发展,原有的词已不够用,人 们便按照一定的规律创造新词,称之为构词法(word forrfiation)。英语中的构词法有以下 几种: 1.转化法:把一个单词由一种词类转化成另一种词类的方法。 book(书)→to book(订购) 名词→动词 correct(正确的)→to correct(改正) 形容词 一动词 native(本地的)→native(本地人) 形容词一名词 2. 合成法: 把两个或两个以上的词组成一个新词叫合成法。 Broadband=broad+band(宽带) mankind=man+kind(人类) 3.缩略法:把一个词缩短,不增减意义.也不改变意义。 hi—teeh=high+technology(高科技)e-school=electronic school 网上学校 IT=Information technology 信息技术 CSA=Chinese Space Agency 中国太空机构 4.缀 合法:由词根加前缀、后缀构成新词的方法。 dis-honest→dishonest 不诚实的 extreme→lyextremely 特别地 un=…end—ly→unfriendlv 不友好的 特别提醒:一些常见的前缀 (1)co-一 together/with 共同.一起 coworker 合作者 cooperate 共同合作 (2)super—more than usual 超过 supermarket 超市 supernature 超自然 superheat 过热 (3)trans across 移上.转上,在那一边 translate 翻译,转写 transformer 转变器,使 变化的人(物) (4)tele:far 远的 telegraph 电报 telescope 望远镜 (5)sub=under 在……下的 subway 地铁 (6)bio=life 有生命的 brography 传记 (7)否定前缀: dis=agree 同意 disagree 不同意 appear 出现 disappear 消失 cover 覆盖 discover 发现 Un=able 能 够 unable 不 能 fair 公 平 的 unfair 不 公 平 的 limited 有 限 的 un=limited 无限的 tie 系上 untie 解开 in=complete 完全的 incomplete 不完全的 correct 正确的 incorrect 不正确的 im=possible 可能的 impossible 不可能的 patient 耐心的 impatient 不耐烦的 non=stop 停止 non-stop 不停的 smoker 吸烟者 non=smoker 不吸烟者 mis= understand 理解 misunderstand 误解 考题 根据构词法,猜测下列画线词的含义 (1) My cousin has an excellent voice. Her dream is to be-come a superstar. A.超人 B.大人物 C.超级明星 D.球星

(2) It's important to learn how to cooperate with others. A.操作 B.动手术 C.控制 D.共同合作 考题点拨:答案为(1)c super 表示。超级,超……”,star 表示“明星”。故 superstar 表示“超级明星”。 (2)D “co”表示。together,with",operate 表示“操作”,cooperate 表示“共同 操作,共同合作”。 IV.专题探究 由点及面 由表及里 专题探究:专题详解:主要考查的知识点:时间、目的、条件、原因、地点和让步状语 从句。重点复习:时间状语从句,尤其是 as,since,while,when, before。until 等连接 词。when,where 引导的状语从句和定语从句的区别、让步状语从句的倒装与非谓语动词作状 语的区别和转化。 考题 (典型例题)After the war, a new school building was set up there had once been a theatre. A. that B. where C. what D. who 考题点拨:答案为 B。这是 where 引导的状语从句,不能将其视为定语从句,因为没有先 行词,故答案为 B。 V.考题类型一网打尽 蓦然回首 灯火阑珊 回顾 1 测试考点 7 (典型例题分) The chairman thought necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting. A. that B. it C. this D. him 1. B 点拨: it 作形式宾语, 真正的宾语是 to invite Professor Smith to speak at the meeting。 回顾 2 测试专题探究 ( 典型例题 分 ) Don't leave the sharp knife little Sane can get it. A. in which B. to which C. that D. where our

2.D 点拨:这是 where 引导的状语从句,不能将其视为定语从句,因为.没有先行词。 回顾 3 测试专题探究 (典型例题)We were swim-ming in the lake the storm started. A. when B. while C. until D. before 3.A 点拨:when 引导的状语从句,表示“就在这时或那时” 。 VI.2011 年高考题预测 高瞻远瞩 占尽先机 一、考情预测 年考情预测 预测 1:动词 achieve 的用法 预测根据:动词 achieve 可表示“(通过努力、技巧、勇气等)获得或达到(某事物);做 成(某事物);实现;完成”。这是高考大纲要求四会的一个重点词汇,也是高考常考的一个 单词。命题角度预测:对动词 achieve 的考查,大多会设置在完形填空部分,通过给出一定 的语境,设置出选项要求考生进行动诃辨析。考生须正确到位地理解好 achieve 所表示的含 义.作出正确的选择。 预测 2:动词词组 put forward 预测根据:put forward 可表示“提出主意、计划等;(把时钟)向前拨”,是人教版教材 中新出现的一个动词词组,也是高考大纲中要求考生掌握的一个重点词组。 命题角度预测:put forward 的用法在高考单项选择或完形填空中出现的几率较大。命题 suddenly

时常与动词词组 put up( 搭起;张贴;为……提供膳食 ) , put aside( 积攒,留出 ) , put away(把……放好,收起来),put down(放下,镇压)等放在一起,要求考生进行辨析。 预测 3:句型…make it clear that… 预测根据:句型…make it clear that…表示“把……说明白/讲清楚”,其中 it 是形 式宾语,that 是真正的宾语从句,clear 是形容词作宾语补足语。这是一个常考句型,应引 起考生的足够重视。 命题角度预测:对…make it clear that…句型进行考查时有两个布点:①考查形式宾 语 it 的使用, 常与 that, one, this 等代词放在一起进行设题, 混淆考生的思维; ②考查 that 引导的宾语从句。 预测 4:辨析:likely,probable,possible 预测根据:likely,probable,possible 三个词的词性均为形容词,皆可用来表示“可 能的”, 但使用的句式或语境有很大不同。 likely 的使用很灵活, 可以出现在句型 It is likely to do sth.或 sb.is likely to do sth.中,而 probable 和 possible 不可由 sb.作 主 语。另外,probable 比 possible 的可能性要大。 命题角度预测:这三个形容词的辨析在完形填空中出现的可能性最大。考生应根据考题 所提供的语境,从句型结构和所表意义两方面进行推敲和思考,作出正确的选择。 预测 5:话题预测 本单元的中心话题是“科学成就”,具体内容涉及科学家、科学假说、科学理论、科学 发现、科学探索等。语言技能和语言知识都是依据“科学成就”这一中心话题设计的。高考 与之相关的题目会在阅读理解部分出现,涉及科学假说、科学探索等话题的可能性大,如克 隆、外星人、不明飞行物、载人宇宙飞船等都是可能涉及的话题,考生备考时可了解有关的 资料,有助于理解文章所要表达的内容。 二、考题预测 [备考 1]测试考点 1 Only by science and technology can we make our country stronger. A. rely on B. relying on C. depend on D. depending 1.B 点拨:by 是介词,后接名词或动名词,可排除 A、C 项,D 项搭配不对。 [备考 2]测试考点 2 If you keep on, you will A. make B. get C. achieve your goal in the end. D. expect

2.c 点拨:achieve one's goal“达到目标、实现目标”为固定搭配。 [ 备考 3] 测试考点 3 We holiday. A. arranged B. took all our business affairs before going on C. brought D. got

3.A 点拨:arrange 表示“安排” 。句意为: “在度假之前,我们把所有的商务方面的事情都 安排好了。 ” [备考 4]测试考点 4 manned space flight. A. set foot Since Yang Liwei B. set foot in C. set feet space, China has succeeded in D. set down in

4.B 点拨:set foot in 表示“进入、踏入” ,in 是介词,后接宾语 space。

[备考 5]测试考点 6 --Have you finished your task? --No, I to, but I had an unexpected visitor. A. planned B. plan C. has planned D. plans 5.C 点拨:had planned to 表示“本来计划……” ,与事实相反。to 后用省略句式。 [备考 6]测试考点 8 Mary is morning. A. possible B. probable to arrive in New York at 4:30 tomorrow C. likely D. perhaps

6.c 点拨:主语是 Mary,不能用 possible,probable,perhaps 作表语。句型 sb.is likely to do sth.表示“某人可能干某事” 。 [备考 7]测试考点 7 A. getting B. get You'll find it easy C. to get along with him. D. gets

7.c 点拨:it 作形式宾语,真正的宾语是 to get along with him,easy 是形容词作宾 补。 [备考 8]测试考点 5 One left-winger has been National Executive. A. put up B. put off C. put forward for the Labour Party's D. put on

8.c 点拨:本题考查与 put 有关的动词词组搭配,put forward 表示“推举” 。句意为: “一 名左翼成员被提名为工党全国执行委员会委员。 ”


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