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2017届高考历史一轮总复习 第十九单元 中外历史人物评说 课时跟踪训练39 中国历史上的任务


课时跟踪训练(三十九) 中国历史上的任务
1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下列材料,回答问题。 材料 丘处机(1148~1227 年),登州(今属山东)人,19 岁时投入道教全真派。全真派 是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其 时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。 1220 年,应成吉思汗之

召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思 汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不 嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以 训诸子”。史载:某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大 于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有 众。”成吉思汗采纳了他的建议。 丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书,记录了丘处机西行谒见成 吉思汗的经历与见闻,流传至今。——据《元史》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。 [解析] 本题考查学生解读材料信息、归纳概括和综合分析问题的能力。第(1)问可结 合材料从成吉思汗维护统治的需要、丘处机善于利用时机等方面概括;第(2)问要求分析丘 处机西行的意义,可以依据材料并结合所学知识得出。 [答案] (1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法;丘处机学识广博;善于选 择劝谏的方式与时机。 (2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化;为后来元朝的统治起了一定 作用;留下了关于当时西域地区重要的文献记录。 2.(2015·保定市高三调研考试)阅读下列材料,回答问题。 材料一 贞观元年,李世民就指出:“死者不可再生,用法务在宽简。”此后还多次指 示臣下:“国家法令,惟须简约”,“不可轻出诏令”,“若不常定,则人心多惑,奸诈益 生”。??李世民自己先后怒杀大理寺丞张蕴古和交州刺史卢祖尚以后,又再三追悔,自责 思虑“不审”, 甚至斥责臣僚们不该不加谏阻, 以致错杀了人??因此当时虽然已有“三复 奏”, 即死刑执行前应向皇帝请示三次的规定, 但他认为并没有解决问题, 于是又规定了“五 复奏”,即决前一日、二日复奏,执行之日三复奏的制度。并且规定:“自今门下覆理,有 据法合死而情可宥者,宜录状奏。” 材料二 “为君之道, 必须先存百姓。 若损百姓以奉其身, 犹割股以啖腹, 腹饱而身毙。 若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。”——《贞观政要》 (1)根据材料一,概括指出唐太宗法制思想的突出特点。

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(2)根据材料二和所学知识,概括指出唐太宗法制思想形成的原因及对当时的影响。 [解析] (1)本题主要考查的是对材料的理解概括能力。从材料“用法务在宽简”“虽 然已有‘三复奏’,即死刑执行前应向皇帝请示三次的规定,但他认为并没有解决问题,于 是再又规定了‘五复奏’,即决前一日、二日复奏,执行之日又三复奏的制度”中可以概括 答案。 (2) 本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“为君之道,必须先存百 姓”“若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者”并结合所学知识可以得 出唐太宗法制思想形成的原因。根据所学知识就很容易得出唐太宗法制思想的影响。 [答案] (1)特点:立法力求宽简;法令要力求稳定;对死刑严肃慎重。 (2)原因:吸取隋朝因暴政而亡的教训;唐初政治上需要稳定,缓和社会矛盾;受“以 民为本”思想的影响。影响:促进了唐朝法律制度的发展和完善,减少冤案;有利于社会秩 序的稳定和生产的恢复,推动治世局面的形成。 3.(2015·湖北省六校高三调考)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “国藩事功大于学问??继桐城学派而革新, 诗文辞赋领袖三朝(道光、 咸丰、 同治)??崇儒致用,道德文章冠冕一代。”——《清史稿·曾国藩传》 材料二 岂惟近代,盖有史以来不一二睹之大人也已。岂惟我国,抑全世界不一二睹之 大人也已。然而文正固非有超群绝伦之天才,在并时诸贤杰中,称最钝拙。其所遭值事会, 亦终身在拂逆之中。然乃立德、立功、立言,三并不朽。所成就震古铄今,而莫与京者,其 一生得力在立志,自拔于流俗,而困而知,而勉而行,历百千艰阻而不挫屈。不求近效,铢 积寸累,受之以虚,将之以勤,植之以刚,贞之经恒,帅之以诚,勇猛精进,坚苦卓绝。—— 梁启超 (1)根据上述材料并结合所学知识,指出近代诸学者肯定和推崇曾国藩的主要依据。 (2)根据上述材料并结合所学知识,概括论证曾国藩在中国近代化进程中的历史地位。 [答案] (1)依据:曾国藩平定内乱,是清朝的中兴之臣;曾国藩重视道德修养,是道 德楷模;曾国藩继承和革新桐城学派的文风,在文学上有突出贡献。 (2)历史地位:曾国藩创办近代军事工业,派遣留学生,是洋务运动的奠基者和积极推 行者。 4.(2015·海南卷)阅读下列材料,回答问题。 材料 立宪政治,以代表国民公意为准则,而最适于运用此制者,则莫如政党政治。政 党政治与责任内阁是联为一体的。盖必使国会占多数之政党,组织完全政党内阁,方举责任 内阁之实。 (政党)贯彻国利民福之蕲向,进而组织政府,则成志同道合之政党内阁,以其所信之政 见,举而措之裕如,退而在野,则使他党执政,而己处于监督之地,相摩相荡,而政治乃日 有向上之机。——摘编自宋教仁《国民党宣言》 《代草国民党之大政见》等
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(1)根据材料,概括指出民国初年宋教仁关于政党政治的主张。 (2)根据材料并结合所学知识,指出宋教仁政党政治活动的作用。 [解析] (1)本小题主要考查从材料中获取信息的能力。宋教仁关于政党政治的主张依 据材料逐条概括得出。 由材料中“必使国会占多数之政党, 组织完全政党内阁”得出主张以 国会多数党组成责任内阁。由材料中“退而在野,则使他党执政,而己处于监督之地??日 有向上之机”得出主张在野党监督政府。 (2)由材料中“政党政治与责任内阁是联为一体 的??组织完全政党内阁, 方举责任内阁之实”可知实行政党政治主要是为了实现立宪政治 的目的。结合所学知识,当时实行政党政治,有助于改组国民党。因为宋教仁对政党政治的 坚持,宋教仁被刺杀,引发了维护民主共和的“二次革命”。 [答案] (1)主张:成立政党;实行多党竞争;以国会多数党组成责任内阁,在野党监 督政府。 (2)提出并实践议会政治主张; 在改组国民党中起重大作用; 为民主政治牺牲, 引发“二 次革命”,为后来革命斗争提供血的教训。 5.(2015·江苏泰州一模)阅读材料,回答下列问题。 材料一 1932 年 5 月,邓小平调到瑞金以南的会昌工作。??在会昌,邓小平和毛泽 覃、谢唯俊、古柏等坚持从实际情况出发,对“左”倾教条主义进行了抵制。他们反对“城 市中心论”,主张向敌人力量薄弱的广大农村发展;反对军事冒险主义,主张诱敌深入;反 对用削弱地方武装的办法来扩大主力红军, 主张两种武装力量都要发展; 反对“左”的土地 分配政策。——中共中央文献研究室邓小平研究组《邓小平画传》 材料二 在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由 于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极 大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。——《邓小平 文选》第二卷 材料三 12 亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。题目 已经出来了,解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防 止两极分化,实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些 问题。少部分人获得了那么多财富,大多数人没有,这样发展下去,总有一天会出问题。分 配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》(1975~1997 年) 材料四 我们不赞成台湾“完全自治”的提法。 ??制度可以不同, 但在国际上代表中 国的,只能是中华人民共和国。??祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可 以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是 不能构成对大陆的威胁。 大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。 台湾的党、 政、 军等系统,都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。 我们坚持谋求用和平的方式解决台湾问题, 但是始终没有放弃非和平的可能性。 —— 《邓
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小平文选》第三卷 (1)根据材料一,指出邓小平关于中国革命道路的主张。 (2)据材料二、三,比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的变化?分析导致这种变化的 原因。 (3)根据材料四,概括邓小平为解决台湾问题提出了怎样的设想。 (4)综合上述材料,你认为邓小平最突出的精神品质是什么? [解析] 本题考查邓小平的历史贡献和思想主张。其中第(1)问从材料一中提取有效信 息即可回答。 第(2)问由材料二中提及的一部分人先富起来, 到材料三中财富公正公平分配。 这一变化的原因主要从当时两极分化出现以及分配不公等方面分析。第(3)问容易回答,实 际上就是“一国两制”。第(4)问结合邓小平不同时期提出的不同思想主张,并且其思想主 张在不断地发展变化可知,应该为实事求是的思想品质。 [答案] (1)主张:反对“城市中心论”,主张农村包围城市。 (2)变化:从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配,防止两 极分化。原因:发展不平衡;分配不公;出现了两极分化。 (3)设想:“一国两制”,台湾高度自治;和平统一,但不承诺放弃使用武力。 (4)精神品质:一切从实际出发,实事求是。

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