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第四课 视觉中的红屋顶


第4课

教学活动一: 赏析现代绘画作品,归纳造型表 现手法,尝试模仿绘画创作。

一、从写实风格到多种风格

艺术家总是努力探索和寻找适合表现作 品内容的艺术形式,追求两者的完美结合。

印象派画家走出 画室,寻求、捕捉光 色变化,描绘瞬间留 下的真实印象。

蓬图瓦兹的

红屋顶

毕沙罗

法国

红屋

埃里希· 赫克尔

德国

奥尔塔的工厂

毕加索

西班牙

比较两幅画中的房屋,说说两种表现 手法的不同之处。

奥尔塔的工厂

毕加索

西班牙

立体派画家把现实生活中的空间分解 成许多几何形体并重新组合,排除传统的街 透视观念,构成新的视觉形象。

油画 康定斯基 (俄国)

表现主义绘画 强调表现主观感情 和自我感受。 《红屋》造型 简洁,红色房屋在 绿树蓝天背景的映 衬下产生强烈的视 觉冲击。
红屋 埃里希· 赫克尔 德国

《街》将景物概括为不同色彩对比 的块面和点,给人明快的色彩感受。 你能尝试运用色彩的冷暖关系画 画树和房子吗?



康定斯基

俄国

这幅画给你什么 样的感受?为什么?
画家把抽象和具 象交融在一起,表现 出机械、平稳、有序 的特性,绘画风格简 洁有力。

生动的风景

莱热

法国

这幅《秋天的山村》 画了些什么?画家是怎 样处理景物的?

秋天的山村

克利

瑞士

二、创作个性化的作品

王怀庆表现椅子造型的作品

椅子的不同表现

毕加索和勃 拉克表现吉他造 型的作品

思考· 训练

这幅剪贴画保 留了吉他的哪些特 征? 尝试分析画面 构图,说说画家是 怎样把握画面的平 衡和变化以及怎样 营造深度空间的。

吉他

毕加索

西班牙

教学活动二:

尝试通过概括、简化、变形、分解、重新组 合等手法改变实际物象,构成新的画面。

工 厂 油 画

吉他 (报纸拼贴和炭笔) 西班牙 毕加索

毕 加 索 ( 西 班 牙 )

课后思考: 1.人们为什么不满足于模 仿自然的表现形式? 2.变形手法表现的自然景 物给你什么不同的感受?

3.我们可以用哪些方式去 看世界呢?

谢谢观赏


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