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第五课学案2


学案2

学案 2 文化创新的途径
学习目标 要点晨背 1.立足于社会实践, 是文化创新的根本途径。 1.知道“继承传统, 推
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2.继承传统、推陈出新是文化创新的基本途 径之一。 文化创新既是一个“取其精华、 去 其糟粕”, 改造传统文化的过程, 又是一个 “推陈出新、革故鼎新”,创造新文化

、发 展先进文化的过程。 3.面向世界、博采众长是文化创新的基本途 径之二。 在文化交流、 借鉴与融合的过程中, 必须以世界优秀文化为营养, 充分吸收外国 文化的有益成果,同时,要以我为主,为我 所用。

陈出新”是文化创 新的重要途径。 把握 继承与创新的关系。 2.理解世界范围内各 种文化相互交流、 借 鉴、 融合是文化创新 的重要途径。

学案2

学习目标 3.正确处理当代文化 化与外来文化的关 系。

要点晨背 4.人民群众是文化创新的主体。 5.文化创新必须处理好当代文化与传统 对“守旧主义”“封闭主义”“民族虚 无主义”“历史虚无主义”的错误倾 向。

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与传统文化、 民族文 文化、民族文化与外来文化的关系,反

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学案2

探究点一
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继承传统,推陈出新(文化创新的基本途径之一)

1.文化创新的根本途径 立足于 社会实践 ,是文化创作的基本要求,也是文化创 新的 根本途径 。 2.继承传统,推陈出新 (1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“ 取其精华、
去其糟粕 ”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、

革故鼎新 ”,创造新文化、发展先进文化的过程。

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学案2

(2)继承与创新的关系 ①一方面,我们不能离开 传统文化 文化创新的 根基
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,空谈文化创新。一

个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去 。 ②另一方面,体现 时代精神 ,是文化创新的重要追求。
想一想:文化创新中“继承传统”与“体现时代精神”是否 矛盾?
提示:不矛盾。离开对传统文化的继承,文化创新就会失去 根基;若不能体现时代精神,一成不变,传统文化也会起阻 碍社会发展的消极作用。

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【探究升华】

学案2

随着城市化进程的加快,许多历史建筑消失在“旧城改 造”的过程中。旧城是一个城市的“根”,如果简单拆除掉, 一个城市很可能就失去了它的“根”。
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(1)在旧城改造中,为什么不能简单拆除历史建筑? (2)文化继承与文化创新有什么关系?

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答案

(1)历史建筑是一个城市传统文化的体现,文化创新不

能离开对传统文化的继承。如果漠视对传统文化的批判性继 承,就会失去文化创新的根基,也就失去了城市的文化特色。
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(2)文化发展的实质是文化创新,因此二者的关系也就是文化 继承与文化发展的关系:文化继承是文化创新的必要前提, 文化创新是文化继承的必然要求。文化创新必须既要批判继 承传统文化,又要体现时代精神。

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【名师点拨】 全面把握继承与创新的关系

学案2

(1)继承是创新的基础。任何时代的文化,都离不开对传统文
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化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头 开始。如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创 新的根基。 (2)创新是继承的必然要求。离开创新的继承会缺乏活力,在 继承的基础上不断创新,文化才更具有生命力。 总之,推进文化发展,基础在继承,关键在创新。继承和创 新,是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。

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典例 1 “送您一枝鲜花,请把火种留下。”清明节,许多地 方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式,取代了上坟烧纸、 烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明 祭祀,让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明
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( A )

A.文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程 B.传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯 C.陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D.文化创新必须反对民族虚无主义和历史虚无主义

解析 材料强调的是用“绿色扫墓”取代传统陋习, A 项符 合题意。B、C、D 三项说法正确,但没有反映材料的主要 意思。

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探究点二

学案2

面向世界,博采众长(文化创新的基本途径之二)

1. 为什么: 在社会实践的基础上, 不同民族文化之间的 交流 、

借鉴 与融合,既是人类文明发展的 重要动力 ,也是文
化创新必然要经历的过程。 实现文化创新, 需要博采众长 。 本 学 案 2.是什么:文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族 栏 优秀文化 成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族 目 开 文化之间 相互借鉴 ,以“取长补短”的过程;是在文化 关 交流、 借鉴 的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化 的过程。由此可见,文化 多样性 是文化创新的重要基础。

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3.怎样做 (1)必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的 有益
成果 。这就需要有 海纳百川 的胸怀、熔铸百家的气魄、
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科学分析 的态度。

(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时, 要 以我为主 、
为我所用



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判一判: (1)不同文化之间的融合就是指文化的趋同。

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提示:错误。文化的融合是借鉴外来文化,将外来文化的有 益成果融入到本民族文化的发展中,目的是发展本民族文化,
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不是对外来文化的照搬,更不是使文化走向趋同。

(2)革除传统文化的弊端必须全盘照搬外来文化。
提示:错误。这是一种历史虚无主义的错误倾向,应坚决反 对。对待传统文化我们应该继承传统,推陈出新。

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想一想:“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾?
提示:不矛盾。“海纳百川”指要在不同民族文化的借鉴、 交流与融合中吸收外来文化的有益成果,不排斥文化交流;
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“以我为主”指吸收借鉴外来文化的有益成果来发展本民族 文化,因为文化越是民族的越是世界的。同时,要警惕文化 殖民主义,防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透。

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【探究升华】 近年来, “永和豆浆”作为中式快餐的金字招牌,在中国 大陆异常红火。永和豆浆的创始人以“发扬中华传统美食” 为己任,不仅立志将中华民族的传统小吃发扬光大,而且借 鉴西方快餐店的经营模式,成功探索出永和豆浆崭新经营模 式,自此,人们可以在窗明几净、环境舒适的餐厅从容不迫 地品味中国传统豆浆、油条的醇香,完全告别在街头巷尾买 油条、 喝豆浆的不便与无奈, 实现了豆浆油条消费习惯的 “革 命性”转变。 (1)说一说:从文化创新的角度,永和豆浆是如何实现发展壮 大的? (2)想一想:永和豆浆的成功,对我们从文化创新中如何吸收 借鉴其他优秀文化成果有什么启示?

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答案

(1)在继承传统文化的基础上,吸收、借鉴和融合外国

文化的有益成果,成功借鉴西方经营快餐店的经验,实现永 和豆浆的大力发展。
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(2)在文化创新中,必须大胆吸收借鉴其他民族的优秀文化成 果,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果; 在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我 所用。

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【名师点拨】 如何正确对待外来文化

学案2

(1)承认、尊重文化的多样性,坚持各民族文化一律平等的原 则。不同民族文化之间,只有平等交流、相互借鉴,才能共
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享世界文化创新的成果。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化 为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为 我所用。 (4)坚决反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来 文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化的“民族虚无主 义”。同时,也应高度警惕文化殖民主义,防止西方国家以 文化为手段对我国进行文化渗透,维护我国文化安全。

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典例 2 汲取世界文化精华,必须同中国的实际相结合,坚持 “以我为主、为我所用”的原则。这是因为 A.外来文化是脱离实际的
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(

)

B.中国文化是社会主义的文化,与资本主义的文化是无法 融合的 C.中国文化比西方文化更先进 D.只有保持文化的民族特色,中国文化才能永葆生命力、 提升竞争力

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解析

外来文化也有它产生的社会基础。社会主义文化和资

本主义文化虽然有本质的区别,但也有共性。我国的文化建 设也在汲取西方文化精华中得到了更快的发展。不同的文化
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各有特色,各有利弊,不能简单地以先进与落后来判断,这 也是不同文化需要相互学习、借鉴的原因。A、B、C 三项都 是错误的。
答案 D

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探究点三

坚持正确方向,克服错误倾向

1.文化创新须处理好两种关系 文化创新要把握好 当代文化 与传统文化、 民族文化 与外
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来文化的关系。 2.文化创新须反对两种错误倾向 既要克服“守旧主义”和“ 封闭主义 ”的错误倾向,又要 克服“民族虚无主义 ”和“历史虚无主义”的错误倾向。

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判一判:

学案2

(1)在对待传统文化上,要反对民族虚无主义和封闭主义。
提示:错误。在对待传统文化上,要反对两种错误倾向:守
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旧主义与历史虚无主义;在对待外来文化上,要反对两种错 误倾向:民族虚无主义和封闭主义。

(2)外来文化对传统文化带来冲击,必须坚决抵制。
提示:错误。这是一种封闭主义的错误倾向,必须坚决反对, 对待外来文化应该面向世界,博采众长。

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3.坚持正确方向,铸造中华文化新辉煌 (1)实现文化创新, 要立足于发展中国特色社会主义的实践 。 (2)着眼于人民群众不断增长的 精神文化需求 。
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(3)发扬中华民族 优秀文化传统 的长处。

,汲取世界各民族文化

(4)在内容和形式 上积极创新, 努力铸造中华文化的新辉煌。
提醒 对待传统文化、外来文化的共同态度是:一是保存、

整理,二是鉴别、选择,三是扬弃、会通。三者不断循环, 而不是一次性完成。

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【探究升华】 在文化交流、 融合的过程中, 对外 来文化有不同的观点。 观点一:外来文化是先进的文化,应
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该照搬过来。 观点二: 外来文化和传统文化不相容, 应该坚决抵制。 观点三:外来文化有优秀的部分,也有落后的部分,我们应 该根据自己的实际情况,结合自身发展的需求,有选择地借 鉴和吸收外来文化。 (1)哪种观点正确? (2)实现文化创新需处理好哪些关系?克服哪些错误倾向?

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答案

(1)观点三正确。

(2)实现文化创新,要把握好当代文化与传统文化、民族文化 与外来文化的关系。要坚持正确方向,克服“封闭主义”和
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“民族虚无主义”两种错误倾向。

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【名师点拨】 如何促进文化创新

学案2

(1)立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新 的根本途径。
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(2)继承传统,推陈出新。对传统文化要批判继承,实现传统 文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”,“推 陈出新、革故鼎新”。 (3)面向世界,博采众长。必须以世界优秀文化为营养,充分 吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化 成果时,要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间 的相互交流、借鉴与融合。

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(4)要坚持正确方向,克服错误倾向。要克服“守旧主义”和 “封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,才 能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
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(5)要发挥人民群众的主体作用,充分理解人民群众对文化生 活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实 践中汲取营养,才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。 (6)推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发 展生产力。

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典例 3 为纪念辛亥革命 100 周年,由中央人民广播电台所属 的中国广播音像出版社组成的长篇评书《辛亥革命传奇录》 (暂名)创作组一行,抵达四川省资中县进行创作采风活动。
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创作组创作采风活动说明 A.文化创新推动民族文化的繁荣 B.文化创新推动社会实践的发展 C.社会实践是文化创新的唯一途径

( D )

D.实践是文化创新的源泉,是文化创新的根本途径

解析

本题考查文化创新的根本途径。创作采风活动是一

种实践活动,材料强调社会实践对文化创新的作用,A、B 两项不符合题意;C 项表述错误;应选 D 项。

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【新闻播报】
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推动我国从动漫大国向动漫强国跨越 为推动我国从动漫大国向动漫强国 跨越发展, 文化部公布 《“十二五” 时期国家动漫产业发展规划》 , 要求 打造 5 至 10 个知名国产动漫品牌和 骨干动漫企业。当前我国动漫界创 作观念滞后,缺乏富有创新思维的人才。针对这种情况,北 京电影学院动画学院积极培养具有创新思维和能力的动漫游

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戏人才,如在学习传统的素描时,要求学生注意模特的性格; 在设计人物动作时,强调让学生亲自去体验,明白为什么要 这样设计;在游戏设计中,运用水墨动画元素,鼓励学生尽
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量把中国传统的元素融合到比较流行的东西上去,并要求同 学们借鉴美国、日本等国的成功经验。
【深度思考】 运用文化创新的知识,分析我国如何实现从动漫大国向动漫 强国的跨越。

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答案 (1)文化创新要取其精华,去其糟粕。

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(2)社会实践是文化创新的动力。文化创新要适应新情况,解 决新问题。社会实践是文化创新的动力,社会实践中出现的
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新情况、新问题,需要我们不断进行文化创新。 (3)不能离开传统文化空谈文化创新,体现时代精神是文化创

新的重要追求。北京电影学院动画学院要求学生把中国传统 的元素融合到比较流行的东西上去,是将优秀传统文化与时 代精神有机结合的体现。

(4)文化创新需要不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合。 实现文化创新,需要博采众长,学习国外的先进经验。

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1.听到的是京腔京韵的侯宝林的相声,看到的却是卡通人物
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在说学逗唱;看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演,听 到的却是流行歌曲的韵律。 借助 Flash 等现代化手段, 传统 戏曲也逐渐地被“80 后”甚至“90 后”所喜欢。传统戏曲 的这一个“漂亮转身”启示我们 A.文化创新的立足点在于满足更多人的需要 B.借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C.文化创新不仅需要继承更需融入时代元素 D.文化创新需要注重面向世界、博采众长 ( )

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解析 文化创新的立足点为社会实践,排除 A 项;
B 项表述错误; D 项不符合题意。
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传统戏曲借助现代手段为文化创新融入了丰富资源,从而实 现了“漂亮转身”,C 项符合题意。

答案

C

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2.在中国传统文化中,“孝”是最基本的、最重要的德行之 一。但封建社会片面强调子女对父母的孝,成为束缚人的 思想和行为的枷锁。今天,我们倡导的“孝”,是在人格
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平等的前提下子女对父母履行法律和道德层面的义务和责 任,是现代家庭中调节父母与子女关系不可缺少的行为规 范。上述对“孝文化”的认识 ①是对传统文化的批判性继承 ③是对传统文化的彻底摒弃 基 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ( ②体现了新的时代精神 ④正确把握了文化创新的根 )

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解析

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今天倡导的“孝”是对传统文化中“孝”的继承与发

展,体现了新的时代精神,为文化创新奠定了根基, ①②④ 均符合题意;③“彻底摒弃”的说法错误;故选 C 项。
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答案

C

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3.实践基础上的文化创新是

( B )

①“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程 ②“推陈出新、革故鼎新”,发展先进文化的过程 ③不同民族文化相互交流、融合、同化的过程
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④借鉴、吸收一切文化成果,发展民族文化的过程 A.①③
解析

B.①②

C.②④

D.③④

文化创新既是“取其精华、去其糟粕 ”,改造传统

文化的过程,又是“推陈出新、革故鼎新”,发展先进文 化的过程;既是不同民族文化相互交流、融合的过程,又 是借鉴、吸收人类优秀文化成果、发展民族文化的过程, ①②符合题意;③错在“同化”;文化有精华也有糟粕, 借鉴吸收的是优秀文化成果,④说法错误;故选 B 项。

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徐悲鸿擅长素描、油画、中国画,并把西方艺术手法融 入中国画当中,创造了新颖而独特的风格。他的素描、油画 则渗入了中国画的韵味,因此他的作品融古今中外技法于一
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炉,是古为今用、洋为中用的典范。据此回答 4~5 题。 4.上述材料表明,文化创新的过程是 ①改造传统文化,创造新文化的过程 化之间交流、借鉴与融合的过程 文化差异的过程 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程 ( ) ②“取其精华、去 ③不同民族文

④开展文化合作,消灭

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解析

徐悲鸿的作品融古今中外技法于一炉,是古为今用、

洋为中用的典范,①②③符合题意;④中“消灭文化差异” 违背文化多样性的要求,错误;故选 A 项。
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答案

A

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5.徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是 ①抛开传统文化,积极进行文化创新 推陈出新
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( C ) ④推崇外来文化,

②坚持继承传统、

③坚持面向世界、博采众长 B.③④ C.②③ D.①④

根本否定传统文化 A.①②
解析 抛开传统文化或一味推崇外来文化的做法都是违背

文化创新的要求的,①④错误;②③是文化创新的正确做 法,故选 C 项。


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