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八年级下册美术第一单元PPT


第一单元

艺术表现的深层意蕴和 审美价值(欣赏·评述 评述) 审美价值(欣赏 评述)
授课老师: 授课老师: 高生宇 班级: 班级:八年级 制作时间:2011年 22日 制作时间:2011年2月22日

通过本单元各种欣赏、 通过本单元各种欣赏、评述活 能够在感受、 动,能够在感受、理解和体验的过 程中, 程中,发现与描述美术作品某些层 次的意蕴。 次的意蕴。

耕 牛 图 齐 白 石 跃 马 ( 西 汉 霍 去 病 墓 石 刻 )

通过欣赏、评述活动, 通过欣赏、评述活动,能初步了解不同美术作品的审美 文化价值和社会价值,并能进行判断、交流与评价。 文化价值和社会价值,并能进行判断、交流与评价。

太行丰碑(中国画) 太行丰碑(中国画)贾又福

太和殿前的丹陛 建筑 明清

杜甫(版画) 杜甫(版画)陈洪绶

(中 国 画 ) 马 远 池 景 (园 林 ) 清 网 师 园 月 到 风 来 亭 月 夜

寒 江 独 钓 图 宋 ) 詹 建 俊 (

疏 荷 沙 鸟 图

狼 牙 山 五 壮 士 (油 画 )



殿 (建 筑 ) 明 、

北 京 故 宫 太 和 归 去 来 图 (中 国 画 ) 陈 洪 绶 卧 虎 (霍 去 病 墓 石 刻 ) 西 汉

小站( 小站(水印套色 木刻) 木刻)吴凡 不倒翁图(中国画 齐白石 不倒翁图 中国画)齐白石 中国画

套色木刻) 梅瓶图(中国画)齐白石) 初踏黄金路(套色木刻 梅瓶图(中国画)齐白石) 初踏黄金路 套色木刻)李焕民

最后的晚餐(壁画) 最后的晚餐(壁画)达芬奇 意大利

米洛斯的阿弗洛狄德 雕刻) (雕刻)古希腊

苹果与橙子(油画) 苹果与橙子(油画) 塞尚 法国

粉色的音调(油画) 粉色的音调(油画) 康定斯基 俄国

名 宋

画 ) 佚

(中 国

宾 图

秋 浦 蓉

晓雨含烟(中国画) 晓雨含烟(中国画)张立辰

(中国画) 中国画)

(中国画) 中国画)

山 色 空 蒙 雨 亦 奇 (中 国 画 ) 白 雪 石

(中 国 画 ) 菩萨坐像残躯(雕塑) 菩萨坐像残躯(雕塑)唐

竟 艳 (版 画 ) 日 本 斋 藤 清

白 求 恩 在 太 行 山 上 (雕 塑 ) 王 克 庆

西风烈 油画) (油画) 闻立鹏



画) 画)





关于艺术作品的意蕴—— 关于艺术作品的意蕴
所谓“意蕴”是指艺术作品内在的含义、 所谓“意蕴”是指艺术作品内在的含义、意义 或意味。从意义, 或意味。从意义,意味或意蕴的角度考察艺术 作品, 作品,不仅可以从新的视角和新的层面理解作 品的主题、题材等内容因素, 品的主题、题材等内容因素,而且可以在宽广 的意义上把握作品的组织机构、 的意义上把握作品的组织机构、艺术语言等行 使因素, 使因素,从而更好的理解和把握艺术作品内容 与形式的辩证统一关系。 与形式的辩证统一关系。

艺术作品意蕴的四个层次
艺术作品的第一个层次寓于个门类艺术的物质材料之 如文学的语言文字、舞蹈的形体动作、 中,如文学的语言文字、舞蹈的形体动作、音乐的音 响节律、绘画的笔墨色彩、雕塑的泥土木石等等。 响节律、绘画的笔墨色彩、雕塑的泥土木石等等。 艺术作品意蕴的第二个层次包含在作品的形式构成之 中。 艺术作品意蕴的第三个层次,是作品中的物象、事件、 艺术作品意蕴的第三个层次,是作品中的物象、事件、 情节等的指称含义和表现意义。所谓“指称” 情节等的指称含义和表现意义。所谓“指称”是指作 品中描写的对象。 品中描写的对象。 艺术作品的

意境
意境:中国传统美术思想的重要范畴, 意境:中国传统美术思想的重要范畴,在传统 绘画中是作品通过时空境象的描绘, 绘画中是作品通过时空境象的描绘,在情与景 高度融汇后所体现出来的艺术境界。 高度融汇后所体现出来的艺术境界。 意境的构成是以空间景象为基础的, 意境的构成是以空间景象为基础的,是通过对 景象的把握与经营得以达到“情与景汇, 景象的把握与经营得以达到“情与景汇,意与 象通” 这一点不但是创作的依据, 象通”的,这一点不但是创作的依据,同时也 是欣赏的依据。 是欣赏的依据。



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