10.2学案doc

主备 闫成林 课前热身： 回答下列问题： 1.浮力的防向？ 2.浮力的大小与什么因素有关？ 3.你现在知道的测量浮力的大小的通用方法方是什么？ 4.在什么情况下，你还可以知道的浮力的大小？ 导学提纲： 学习目标一：阿基米德的灵感与推测 阅读课本内容回答： 1.我们已经知道的物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力越大。可 以说成_________________________________________________体积越大，液体 的密度越大，浮力越大 2.继续阅读 53 页的内容回答： 浮力的大小与物体排开的液体的______力有关 学习目标二：浮力大小的通用计算方法： 认真阅读课本内容，听老师的讲解后，完成探究浮力的大小与排开的液体的重力的关系，把 实验的步骤重新排序而后观察老师的演示记住数据填表：

虎山中学八年级物理 10.2 学案 曲英杰 辅备 温涛 审核

对比表格中的数据你得到的结论是：

写成一个计算公式就是 F 浮=G 排 此公式还可以继续写成 F 浮=m 排 g F 浮=p 液 V 排 g 以上就是浮力计算的通用公式，到底用哪一个，要看实际条件 其实，在实际应用中第三个公式更适用,用第三个公式时，往往 V 排还需要先求一步，V 排 一定与 V 物有关，所以就需要先求 V 物。 这个公式同样适用于求物体在气体中所受的浮力大小 请从下面的例题中认真体会

请注意此题计算要用到三个公式 第一个公式是：______________ 第二个公式是__________________________ 第三个公式是__________________________________(自己在练习本上详细解题） 此公式推倒后也有重大价值：可以求液体的密度，排开的液体的体积（更主要的是，这往往 就是物体的体积，我们可以借此进一步求物体的密度，请参看课后动手动脑学物理） 达标测评与中考链接 1 达标测评 动手动脑学物理 中考链接 创新作业本的内容