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10.2学案doc


主备 闫成林 课前热身: 回答下列问题: 1.浮力的防向? 2.浮力的大小与什么因素有关? 3.你现在知道的测量浮力的大小的通用方法方是什么? 4.在什么情况下,你还可以知道的浮力的大小? 导学提纲: 学习目标一:阿基米德的灵感与推测 阅读课本内容回答: 1.我们已经知道的物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力越大。可 以说成_________________________________________________体积越大,液体 的密度越大,浮力越大 2.继续阅读 53 页的内容回答: 浮力的大小与物体排开的液体的______力有关 学习目标二:浮力大小的通用计算方法: 认真阅读课本内容,听老师的讲解后,完成探究浮力的大小与排开的液体的重力的关系,把 实验的步骤重新排序而后观察老师的演示记住数据填表:

虎山中学八年级物理 10.2 学案 曲英杰 辅备 温涛 审核

对比表格中的数据你得到的结论是:

写成一个计算公式就是 F 浮=G 排 此公式还可以继续写成 F 浮=m 排 g F 浮=p 液 V 排 g 以上就是浮力计算的通用公式,到底用哪一个,要看实际条件 其实,在实际应用中第三个公式更适用,用第三个公式时,往往 V 排还需要先求一步,V 排 一定与 V 物有关,所以就需要先求 V 物。 这个公式同样适用于求物体在气体中所受的浮力大小 请从下面的例题中认真体会

请注意此题计算要用到三个公式 第一个公式是:______________ 第二个公式是__________________________ 第三个公式是__________________________________(自己在练习本上详细解题) 此公式推倒后也有重大价值:可以求液体的密度,排开的液体的体积(更主要的是,这往往 就是物体的体积,我们可以借此进一步求物体的密度,请参看课后动手动脑学物理) 达标测评与中考链接 1 达标测评 动手动脑学物理 中考链接 创新作业本的内容



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