tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 初三政史地 >>

理智面对学习压力说课稿


《理智面对学习压力》说课稿 一. 说教材 (一).教材的地位及作用 《理智面对学习压力》是人教版教材思想品德科九年级第四单元第十课第二 框内容。从教学内容来看,本框主要讲“学习压力给我们带来的影响” 、 “如何缓 解学习压力” 、 “怎样面对考试”等内容,是第十课整体内容不可缺少的一环,具 有不可替代的作用和地位。 (二).教学目标 依据《课程标准》和教材内容以及联系学生的实际生活经验和感受,我确 立以下教学目标: 1.知识目标: (1).学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面 (2).缓解学习压力的有效方法 (3).导致考试焦虑的原因,克服考试焦虑的方法 2.能力目标: (1).觉察自己面对学习压力的各种反应,能够全面客观的认识学习压力 (2).能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望 3. 情感目标: (1).使学生认识到由于学习压力而产生的各种心理、生理反应是正常的 (2).在学习生活中,要树立正确的考试观念,以良好的心态和行为面对考试 (三).教学重点:学习压力给我们带来的影响。 。 教学难点:如何正确对待考试。 确立这一重点难点的依据是学习压力既影响学生的学习效果,又关系到学生 的心里健康,解决好这一问题有利于学生在各种考试中发挥出应有的水平,为培 养学生良好的心理素质奠定基础。 二.说教法和学法 (一).说教法 1. 依据新课程标准的理念 ,针对学生由于学习压力出现的一些生理、心理反

应,本着解放学生的脑和嘴,让学生阅读、讨论,大胆发表自己的观点,我采用“阅 读讨论法” 。
1

2.在讲述学习压力给我们带来的影响这部分内容时,设置了几个情境,引导学 生谈出自己的感受,我采用了情景教学法。 3.联系学生的实际生活经验和感受 ,引导学生探究“怎样正确面对考试”等内 容,把基本点放在自身的生活经验和感受上,做好分析、 探究工作。 因此,我采用 “探 究法” 。 (二).说学法 现代教学思想注重学生的主体作用 , 重视学生的学习方法 , 我引导学生运用 以下学法: 1.阅读讨论法 充分利用教材可读性的特点 , 组织学生阅读 - 讨论 - 归纳 , 提高学生的分析能 力。 2.比较法 任何事物都是比较存在的,有比较,就有辨析、体验的过程,我引导学生用比较 法学习。 3.合作学习法 在突破教学难点时,让学生分组进行讨论,并归纳出结论,调动学生的学习 主动性,从而培养学生的合作意识。 三.说教学过程 (一).创设情境 ,导入新课 : 通过上节课关于理想的实现需要脚踏实地地努力 , 引出现在学生主要任务是学习,来自学习的种种压力需要我们从容应对。 (二).新课讲解: 1. 压力面面观 (1).请学生回忆,在什么情形下感觉到压力的存在? (2).教师进一步引导学生回忆:面临压力心里有什么感觉?身体有什么反应? 教师进行总结,目的是引导学生认识到,在学习生活中总会有压力存在,因学 习压力而产生的一些心理、生理的反应是很正常的,要正确面对,积极应对。 2. “学习压力工作坊” 根据学习压力与学习效率之间的关系进行讨论: (1).曲线图的启示 (2).没有压力行不行,如何保持适度的学习压力?
2

目的是使学生认识到压力并不完全是坏事。有时候,压力会使我们表现的更积 极,鼓励学生掌握缓解压力的方法。 3. “面对考试的不同反应” 将教材中的三个情境呈现给学生。讨论后面的问题,教师进行总结。 目的是使学生认识到面对考试 , 态度不同对考试成绩的影响不同 ,适当的压 力非但无害反而有利。理解要使自己在学习中不断进步 , 一定的压力是不可缺少 的。 4.当回心理医生 (1). 呈现期末考试的自我情况,在全班进行交流。 (2). 教师总结学生陷入考试焦虑的原因,并帮助学生找到应对考试焦虑的方法。 目的是引导学生分析陷入考试困境的原因 ,并有针对性地探讨应对考试焦虑 的方法。 (三).小结本课,对同学们进行祝愿。 (四).知识巩固----- “考试新看法” (1). 你如何看待考试,用一句话形容你心目中的考试? (2). 你认认为哪些观念有助于你积极面对考试? 教师将大家的看法进行分析、总结,促使学生形成积极的考试观念。目的是引 导学生了解他人对考试的态度,形成正确的考试观念。

(五).板书设计:

理智面对学习压力

一、学











缓解压力的方法 树立正确的考试观念 二、克服考试焦虑的方法 实事求是的调节自我期望 增强自身实力

3


推荐相关:

《理智面对学习压力》说课

理智面对学习压力》教学设计 尊敬的评委老师大家好,我说课的题目是《理智面对学习压力》 ,下面我从 一、说教材 本框内容为第七课选择希望人生的第二框题。新...


《理智面对学习压力》教学设计

理智面对学习压力》教学设计 教学目标 (一) 知识目标 1.知道学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面; 2.掌握缓解学习压力的有效方法; 3.阐述导致...


理智面对学习压力教案

理智面对学习压力》教学设计与反思李维红教学目标 (一) 知识目标 1.知道学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面; 2.掌握缓解学习压力的有效方法; ...


理智面对学习压力教案

这则材料告诉我们中学生要理智面对学习压力。 二、理智面对学习压力 (一)学习压力新思维 1、学习中总会有压力 学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的。...


理智面对学习压力教学设计

基本信息 课题 作者及 工作单位人教版《思想品德》九年级教材第十课《理智面对学习压力》 李晓丽 河北省宁晋县贾家口中学 教材分析 本框内容为第十课选择希望人生...


理智面对学习压力 教案

理智面对学习压力》教案教学目标:知识与能力:学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力 的有效方法,导致考试焦虑的方法,导致考试焦虑的...


理智面对学习压力

理智面对学习压力》教学设计课 题 《理智面对学习压力》教学设计 课时安排 1 课时 “我与国家、集体和社会的关系”中的“积极适应社会的发展和进步”部分: 对应...


理智面对学习压力

理智面对学习压力_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。地城镇中心学校高效课堂导学案 九年级语文 10.1《正确对待理想与现实》 课型 新授 主备人 张振广 ...


理智面对学习压力

理智面对学习压力》新野县歪子一中 马浩 一、教学目标 (1)知识目标: 通过本课的学习,了解学习压力的表现。 (2)能力目标: 通过学习,初步具有正确对待和处理...


《理智面对学习压力》教案_图文

理智面对学习压力》教案 沧州泊头市第四中学课题 课时 安排 教材 分析 学情 分析 1 课时 刘长格 《理智面对学习压力》 课型 新授课 本课主要是帮助学生认识...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com