tceic.com
学霸学习网 这下你爽了
相关标签
当前位置:首页 >> 政史地 >>

2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》模块试卷


2015-2016 学年第二学期高二思想政治《文化生活》模块试卷
(完成时间:60 分钟; 满分:100 分) 本练习分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。 第 I 卷 (选择题 共 48 分)

一、选择题:本题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.十九世纪中叶,美国资本主义经济发展需要大量的自由劳动力,缅因州关于反奴隶制的大讨论,激发了比彻·斯 托夫人的创作灵感,写出了《汤姆叔叔的小屋》这部小说。小说在美国民众中引起强烈的反响,为美国废奴运动赢 得 200 万同情者和支持者。材料说明 ①经济是文化产生和发展的基础 ②灵感是文化创新的源泉 ③文化与经济、政治相互促进 ④文化是推动社会进 步的动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.世界闽南文化节是展示闽南文化、凝聚闽南乡谊的重要平台。继台湾、泉州、澳门之后,金门成为世界闽南文 化节的第四个举办地。举办世界闽南文化节可以 ①促进两岸文化交流 ②增强两岸文化认同 ③消除两岸文化隔阂 ④构建中华核心价值 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 3. 央视热播的纪录片《传家》紧扣中国人关心的生活话题,讲述中国人的情趣品味以及代代相传的习俗伦常、生 活观念和处世哲学,宣扬中国人的家庭价值:抚养赡养、教化培育、规范行为、传承家道等,让人们感受到家的温 暖,引发人们的心灵共鸣。 《传家》引发人们共鸣是因为 ①它蕴含的传家智慧成为了人们安身立命的生活基础 ②它蕴含的价值导向契合了人们内心深处的精神需求 ③它传递的生活观念增强了人们对于家庭价值的认同 ④他讲述的习俗伦常点燃了人们回归传统生活的热情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4. 民族的就是世界的。猴年春晚创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素,如华阴老腔、云南彝族的 海菜腔和跳菜舞等,并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合,让全球观众能够欣赏并了解到中 华大地优秀的传统文化。此举 ①使我国的传统文化与世界文化保持一致 ②是传播我国非物质文化遗产的重要途径 ③有助于我国非物质文化 遗产的传承创新 ④让人们潜移默化的感受到传统文化魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.从古人倡导的“和为贵”思想到今天人们的“合作共赢”主张,这说明 ①传统文化具有稳定性 ②文化具有继承性 ③创新是文化发展的源泉 ④继承是文化创新的基础 A.①④ B.①② C.③④ D.②③ 6.梁启超说:“凡一国之能立于世界,必有其国民独具之特质,上至道德法律,下至风俗习惯文学美术,皆有一 种独立之精神。祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。”这告诉我们 A.文化决定了一国在世界民族之林中的地位 B.传统文化都要继承下来并能加以发扬光大 C.传统文化是维系民族生存发展的精神纽带 D.文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同 “丝绸之路”不仅是中国与欧亚非各国之间商业贸易的通道,更是沟通东西方文明的桥梁。回答 7-8 题。 7.丝绸之路的开辟,遣隋使、遣唐使大批来华,法显、玄藏西行取经,郑和七下远洋??中华文化在与其他文化 的交流中获得了丰富营养。这句话强调了 ①文化因交流而多彩 ②文化在批判中继承 ③文化因互鉴而丰富 ④文化在继承中发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.如今,我们建设“一带一路”,主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文 化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。这说明 A.文化交流是商业贸易的重要途径 B.文化与经济政治相互影响、相互交融 C.中华文化深刻影响当今国际社会 D.社会制度的变革影响文化发展 9.随着手机、平板电脑等成为人们的必备品,利用各类电子终端阅读电子书已被越来越多的年轻人所接受。但还 是有一些人,愿意阅读纸质书籍。他们认为,读纸质书籍才能慢慢享受思考的乐趣。这些人的看法说明的道理有 ①现代信息技术未必促进文化的传播 ②传统媒体仍然担当着文化传播重任 ③阅读习惯一旦形成其影响深远持久 ④书籍这个文化概念是难以改变的 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
1

10.小提琴独奏曲《梁祝》,借鉴了越剧和昆曲的表演因素,运用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。可见艺术创 新必须 ①以中华文化为主,西方文化为辅 ②兼具开放性和包容性 ③面向世界、博采众长 ④不拘泥于艺术的内容与形 式的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2014 年央视春晚,由匈牙利人演绎的舞蹈《符号中国》,以其独特的创意和充满中国元素的画面,令中国观众 倍感亲切、耳目一新。这说明 ①各国文化既相互交流又逐渐趋同 ②文化既是民族的又是世界的 ③中外文化日益融合 ④创新使艺术充满生 机和活力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.成都市某小学学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后,就安排学生动手操作。 在悠扬的古乐声中,小学生们涂墨,覆纸,轻刷,《春望》《春夜喜雨》等杜甫诗作跃然纸上,成为学生们亲手完 成的印刷作品。以下对此活动的概括,较为合理的是 ①体味传统文化,接受文化熏陶 ②丰富传播途径,推动文化交流 ③立足社会实践,实现文化创新 ④改进教育方式, 促进文化传承 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13.随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014 年,中国国家 图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此 可见 A.技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化的包容性 C.传统文化的内涵因时而变 D.传播手段的丰富有助于文化传承 14.2016 年 4 月 5 日,某团市委组织开展了“精准扶贫·青年志愿者在行动——保护母亲河”植树活动。在西峰区 彭原镇草滩村,300 多名志愿者扛着铁锹,提着水桶,热情高涨地投入到植树活动中。自觉践行环保理念,为创建 山清水秀的生态环境贡献力量。体现的文化生活道理有 ①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ②提高思想道德修养能促进科学文化修养 ③志愿者行动践行了社会 主义核心价值观 ④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 15.某市围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体,通过组织开展志愿服务活动,宣传践行社会主 义核心价值观。材料中的志愿服务活动是一种 ①创新基础上的文化变革活动 ②喜闻乐见的大众文化活动 ③对人产生积极影响的文化活动 ④践行和弘扬中 华美德的活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.《礼记》有云:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”“慎独”要求做到人前人后言行一致,这种良好 的个人道德修养有着现实意义。这是因为 ①中华传统美德以其先进性推动中华文化发展 ②中华传统美德有生生不息历久弥新的感染力 ③传承中华传统 美德有助于弘扬时代新风 ④“慎独”之风集中体现社会主义的良好风尚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.宋代理学大师朱熹在任福建漳州知州时,曾为创办的白云岩书院写过一副对联:地位清高,日月每从肩上过; 门庭开豁,江山常在掌中看。这是千百年来无数中国仁人志士的崇高精神追求。这种精神追求 ①是对中华民族精神的补充和发展 ②决定着中华民族的生存和发展 ③是激励人们奋发有为的精神动力 ④体 现着中华民族共同的价值追求 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18.习近平强调,要通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同,来筑牢民族团结的思 想根基。实现四个认同要求各族人民在文化上应该 ①既要保持各自民族特性,又要增强对中华文化的认同感和归属感 ②在相互包容的前提下实现文化统一 ③互相吸收和借鉴,共同实现中华文化繁荣 ④抵制外来文化的影响,维护民族文化的纯洁性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.2015 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年。听抗战老兵讲故事、观看抗日战争视频??开 学第一天,各地中小学以“勿忘国耻·圆梦中华”为主题,通过多种形式开讲“开学第一课”。开展这些教育活动 有助于 ①为经济发展提供智力支持 ②提高青少年的科学文化素养 ③构建社会主义核心价值体系 ④培育青少年的 爱国主义精神
2

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 20.义工组织、时间银行、临终关怀??某市大力创新志愿者服务的形式,在全市积极倡导服务他人、奉献社会的 志愿精神。这种服务他人、奉献社会的志愿精神 ①提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向 ②体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向 ③明确了社会主义精神文明的根本任务 ④是践行社会主义核心价值体系的要求 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 21.有学者认为,善行有三:一为利他图报,以谋名利;二为利他图乐,自我满足;三为利他无欲,自觉自然。为 了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,我们应该 ①践行友善价值观,追求更高思想道德目标 ②唱响社会主旋律,避免思想认识上的差异 ③学习科学文化知识,增强辨别是非的能力 ④弘扬中华传统美德,提高自身的道德境界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.为农民工办春晚,给特殊儿童举办画展,向居民免费提供音乐、舞蹈等文化培训??北京市朝阳区文化馆推广 “私人订制”文化服务,定期调研百姓文化需求,有针对性地为群众提供文化服务。他们这样做有利于 ①保障人民群众的基本文化权益 ②大力发展社会主义大众文化 ③弘扬以创新为核心的中华民族精神 ④推动 公共文化产业化进程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的 挥手别离。别离后,乡愁是一颗没有年轮的树,永远不老去。”从《文化生活》角度看,下列诗句与之蕴含的道理 一致的是 ①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 ③退笔如山未足珍,读书万卷始通 神 ④人言落日是天涯,望极天涯不见家 A.①④ B.①② C.②④ D.③④ 24.近年来,许多地方不断创新公共文化服务方式。如上海等地探索实施了公共文化服务政府采购制度,深圳自主 研发“城市街区 24 小时自助图书馆系统”,辽宁省依托广播电视“村村通”网络实现文化共享工程进村入户?? 这体现了政府 ①健全各种基本公共服务体系 ②竭力满足群众各种文化需求 ③保障人民群众基本文化权益 ④加快文化产业 的转型和提升 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第Ⅱ卷(非选择题,共 52 分)
二、非选择题
25.(24分)材料一 当前,闽北传统村落保护的形势严峻,部分文化遗产处境濒危。为此,20l5年全国两会期间, 闽北籍全国人大代表提出议案,建议加强闽北传统村落化保护与传承扶持力度。议案指出,闽北古村落、古民居、 古建筑作为历史和文化的载体, 承载看传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺, 集中展现了闽北特色风情, 体现了闽北人民与自然和谐相处的传统生态文化。议案建议:要正视传统村落保护面临着的发展模式单一、保护资 金短缺、因无序开发导致自然风貌和环境遭到破坏等诸多问题;闽北属于中央苏区,又是经济欠发达地区,中央传 统村落保护资金要对闽北传统村落保护给予更大支持;同时,在资金安排和使用上突出重点,区分轻重缓急。 材料二 徽商与晋商是中国明清年间中国最具实力和影响的商业力量。考察徽商与晋商数百年的发展历程,可 以发现,他们凭借着讲道义、重诚信的商业文化和“以义取利、义利并举”的经营理念,创造了雄踞华夏商界三百 年之久的辉煌。 (1)根据材料一,运用文化生活的有关知识,说明加强闽北传统村落文化保护的理由(12 分)

3

(2)党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。请你围绕五大发展理念,根据 材料一,为闽北传统村落的保护提出两条具体措施。(4 分)

(3)结合材料二和所学文化知识,分析说明徽商与晋商的商业文化和经营理念是如何让他们雄踞华夏商界数百年。 (8 分)

26.(28 分)材料一 在春节等中华民族重大节日期间燃放烟花爆竹,是国人的传统习俗。然而,燃放烟花爆竹对 环境的污染也不可忽视。在重大节日期间是否应取消燃放烟花爆竹引起了网友的热议。观点一认为:不能取消,燃 放烟花爆竹是重要的民族习俗,是对传统春节文化的继承和发展。观点二认为:应该取消,燃放烟花爆竹会导致空 气污染和资源浪费。 材料二 中国法律文化渊源久远,积淀于整个社会中的法律文化传统博大精深。 “君权至上,法自君出” 、 “民 惟邦本,政得其民” 、 “礼法合治,德主刑辅” 、 “治国先治吏” 、 “等级有序,刑不上大夫”等,既是我国传统法律文 化的显著特点,也是中国古代治国理政的方法与措施。中国传统法律文化沿着其特有的轨迹缓慢演进:西周、春秋 时代以“礼治”否定了殷商时代的“神治” ;战国、秦朝的“法治”否定了春秋时代的“礼治” ;西汉至清朝的“礼 法合治”或称“德法合治”又是对秦朝“专任法治”的否定 。鸦片战争以后,开始了中国传统法律文化与西方法律 文化的冲突与融合。今天,我们坚持走中国特色社会主义法治道路,维护宪法法律权威,维护人民权益、维护社会 公平正义。在这一漫长的演进过程中,本土文化与外来文化、传 统文化与现代文化的冲突与互动同在,合力勾勒出 中国法律文化的发展轨迹和未来走向。 (1)在材料一中你倾向于哪一种观点?请结合材料,运用文化生活知识,说明理由。 (14 分)

(2)结合材料二,运用《文化生活》知识分析说明,应如何正确对待传统法律文化对我国法治建设的影响?(14 分)

4

2015-2016 学年第二学期高二思想政治《文化生活》模块试卷 参考答案
一、选择题(共 48 分) 1-5:BCCDB 6-10:CBBCC 11-15:DDDCD 16-20:CCADB 21-24:BAAA 二、非选择题(共52分) 25. (1)①文化遗产承载着一个国家、民族或地区的历史文化和民族情感,通过加强闽北传统文化村落的保护,有 利于研究了解闽北地区历史文化;②文化与经济相互影响相互交融,加强闽北传统文化村落的保护,有利于促进当 地旅游产业发展,进而促进经济发展;③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,加强闽北传统文化 村落的保护,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。④传统 文化具有相对稳定性和民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,保护闽北传统村落文化,有利于展现闽北传统 文化特色,展示闽北文化的个性和特点。⑤文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,加强闽北传统村落文 化的保护,有利于继承和发展优秀传统文化,也有利于增强中华文化的国际影响力,促进中华文化的繁荣发展和进 步。⑥加强闽北传统村落文化的保护也是发展中国特色社会主义文化(建设社会主义先进文化或者社会主义精神文 明) ,增强全民族文化创造活力,树立文化自觉和文化自信的必然要求。(每点2分,共12分) (2)答题示例:创新——创新传统村落保护手段,如利用最新科技手段保护传统建筑等;协调——协调各级政府 关系,落实保护传统村落财政资金的到位和使用;开放——对外开放传统村落,通过发展旅游业筹集保护资金等; 共享——制作反映闽北传统村落特色的宣传片,通过现代大众传媒广泛宣传,共享闽北特色风情等。(每点2分, 选答任意两点言之有理即可得4分) (3)原因:①徽商与晋商的商业文化和经营理念影响着他们的经营活动,他们在获取商业利润的同时,承担了社 会责任,获得了良好市场信誉。( 4 分) ②良好的市场信誉,使他们在商业经营活动中占有了更多的市场份额,获 取了丰厚的商业利润,得以雄踞华夏商界数百年。 ( 4 分) 26. (1)答案一:不能取消。 (2 分)①传统文化具有继承性和相对稳定性。文化习俗对人们物质生活和精神生活会 产生深远持久的影响,重大节日期间燃放烟花爆竹这一习俗应该得到继承。 (3 分)②传统文化具有鲜明的民族性。 燃放烟花爆竹是传统节日符号之一,是人们的一种精神寄托,不应该被禁止。 (3 分)③文化与经济相互交融,一定 的文化反作用于一定的经济。在重大节日期间燃放烟花爆竹有助于推动经济的发展。 (3 分)④在春节等重大民族节 日期间燃放烟花爆竹,有利于集中表达民族情感,增进人们对中华文化的认同感和归属感,丰富人的精神世界。 (3 分) 答案二:应该取消。 (2 分)①随着经济政治的不断发展,传统文化应该与时俱进,只有这样才能发挥其积极作 用。燃放烟花爆竹污染空气,必须禁止。文化创新可以推动社会实践的发展。应该在继承的基础上发展传统民俗文 化,采取一些新颖健康的庆祝方式来继承和发展传统文化。 (3 分)③对待传统文化应该取其精华、去其糟粕,批判 继承,古为今。燃放烟花爆竹污染空气,我们要摒弃这种习俗。 (3 分)④禁止燃放烟花爆竹,有利于厉行勤俭节约, 减少铺张浪费,培育文明社会风尚。 (3 分) (2)传统法律文化对我国法治建设的影响具有双重性,应该正确对待。 (2 分) 我国传统法律文化中的民本思想、德法兼治等理念,与现代法治精神相容相通,符合现代社会法治观念和我国 社会发展要求,是我国法治建设可资借鉴与利用的重要资源; (3 分)积极发掘和改造传统法律优秀文化,可以丰富 我国法治建设的内容,加快推进我国法治建设进程。 (3 分)我国传统法律文化中存在有与现代法律意识相违背的皇 权思想、封建等级观念、特权思想等; (3 分)这些落后思想和腐朽思想对我国法治建设有消极和阻碍作用,要自觉 摒弃。 (3 分)

5


推荐相关:

2015-2016学年高二政治《文化生活》期末测试题及答案解析

2015-2016学年高二政治《文化生活》期末测试题及答案解析_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。肖营子高中 2015—2016 学年度第学期高二政治期末模拟测试题...


2016--2017学年度第一学期高二年级《文化生活》考试试...

绝密★启用前 2016---2017 学年度第学期高二年级 《文化生活》考试试卷温馨提示: 1、本试卷满分 100 分。 2、答题前请将密封线内的信息填写完整。 3、选择...


2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第一单元周...

2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第一单元周练试卷_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第一单元周练考试时间:45...


2015-2016学年度第一学期高二政治《文化生活》(理)模块...

2015-2016学年度第学期高二政治《文化生活》(理)模块学习终结性检测试卷答案_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016学年度第学期高二政治《文化生活》(理)模块...


2015-2016学年度第一学期高二政治《文化生活》(理)模块...

2015-2016学年度第学期高二政治《文化生活》(理)模块学习终结性检测试卷及答题卡_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016学年度第学期高二政治《文化生活》(理)...


人教版2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第一...

人教版2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第一单元周练试卷.doc_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第一单元周 练...


2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第三单元周...

2015-2016学年第二学期高二政治《文化生活》第三单元周练试卷_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016 学年第二学期高二政治《文化生活》第三单元周练考试时间:45...


2016-2017学年第一学期高二政治文化生活期末试题

2016-2017 学年第学期高二政治文化生活期末试题班级:___姓名:___考号:___ 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用 2B 铅笔涂在答题...


2015-2016学年安徽省芜湖市高二下学期模块考试政治试卷...

芜湖市20152016学年度第二学期高二年级模块考试 思想政治试卷(文化生活) 1?亚太经合组织(APEC)会议的传统特色之一,就是与会领导人穿上主办国提供的服装来个 ...


2015-2016学年度第二学期高二政治《必修4》模块学习终...

2015-2016学年度第二学期高二政治《必修4》模块学习终结性检测试卷及答题卡_政史地_高中教育_教育专区。2015-2016学年度第二学期高二政治《必修4》模块学习终结性...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 学霸学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com