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山东省菏泽市2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 扫描版含答案


2014- 2015 学年度下学期高二期中检测 历史试卷参考答案 一、选择题: 1--5:BDBBD 6--10:BDDBC 11--15:BACBC 16--20:BAAAD 21--25:BBADC 26、 (12 分) 【答案】 (1)中央的皇权与相权问题;中央集权与地方分权问题;官吏选拔制度 问题。 (4 分) (2)不同:被封条侯是继承其父爵位;被封车

骑将军是因为军功。 (2 分)趋势:选官由注重 门第向注重才能转化;贵族政治向官僚政治转变。 (2 分) (3)秦朝:位高权重;唐朝:丞相权力被一分为三;宋朝:设参知政事、枢密使、三司使分 割相权;明朝:明太祖废除丞相。 (4 分) 27、 (13 分) 【答案】1) “助理万机” 。位高权重。 (4 分) (2)认为设置宰相有利于提高中央的行政效率,可避免因君主决策失误而亡国。 做法:由宰相等官员先集体议政,皇帝最后决断。 (4 分) (3)明朝。全国的军政大权集中于皇帝一人之手。明太祖朱元璋。 (3 分) (4)相权逐渐遭到削弱,君权逐步得到强化,君主专制主义中央集权制度得到巩固和发展。 (2 分) 28、 (14 分) 【答案】 (1)认识:苏辙认为王安石在变法中损害“富人”的利益去满足“贫民”的要 求,目光太短浅;梁启超认为王安石变法适应了时代发展的要求,其许多措施至今还有现实 意义。原因:他们代表的阶级(或阶层)利益和思考问题的高度不同。苏辙出于维护大地主 大官僚利益的需要反对王安石变法;梁启超出于救亡图存、宣传变法的需要而赞赏王安石变 法。 (8 分) (2)主观因素:缺乏斗争策略(或缺乏政治斗争经验) ;紧急关头铤而走险,企图武装政变; 对改革缺乏周全设计;缺乏群众基础。根本原因:民族资本主义发展不充分,民族资产阶级 力量不够强大。 (4 分) (3)变化:发展迅速。看待:这种变化是 1861 年俄国废除农奴制的结果;表明改革是成功 的;带动了其它相关行业的发展,推动了俄国经济、社会的发展。 (4 分) 29、 (11 分) 【答案】1)特点:主动学习;学习领域广;选择两方各国最先进的领域学习。 (4 分) (2)措施:经济上,国家扶植和发展国营企业、私人企业。政治上,颁布《大日本帝国宪法》 , 加强天皇制。 (4 分) (3)启示:要主动开放,学习外国的先进经验,学习外来文明应与本国国情相结合,开放与 自主创新相结合。 (3 分)

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