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【金版学案】2016届高三历史一轮复习习题:必修3第6单元总结提升


历史 必修 3

总结提升

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一、近代中国思想解放(政治思想发展)的阶段、特征 阶段 鸦片战 地主 争至甲 阶级 午战争 (续表) 以西方资产阶级政治学说为指导思 维新派 从戊戌 变法至 五四运 动前夕 资 戌变法 产 主张用革命手段推翻清王朝,建立民 阶 级 提倡民主与科学,掀起新文化运动, 激进派 将反封建推及至思想文化的层次 从五四 运动至 无产阶级 新中国 成立 农村包围城市的革命道路,取得了民 中国特色的革命道 主革命的胜利 路”的思想历程 向俄国学习,以马克思主义为指导, 经历了“学俄国走十 掀起了新民主主义革命运动,最终走 月革命道路”到“走 革命派 主政治,发动了辛亥革命 改造中国社会 次,用资本主义制度 “思想文化”的层 想,主张建立君主立宪制,发动了戊 从“仿制度”到学习 洋务派 指导思想,掀起洋务运动 层面上 坚持“中学为体,西学为用”的 在 “ 学 器 物 ” 的 阶级(派别) 抵抗派 主张及其实践 主张“师夷长技以制夷” 特征 学习西方仅停留

①近代中国人学习西方、寻求变革是为了中国的独立、民主和富强。②以救 认识 亡图存与启蒙为主题,体现出强烈的反封建反侵略性质。③经历了一个由浅 入深、由表及里的不断深化过程,思想演进遵循“器物”到“制度”再到

“思想文化”的层次。④中西文化碰撞激烈,呈现出新旧过渡的特点。⑤对 西方文化的认识经历了从被动接收到主动选择的过程。 ⑥西方文化的传播促 进了中国的近代化。⑦知识分子精英引领近代中国思想解放。⑧中国人民最 终选择了马克思主义,实践证明,真正适合中国国情的道路是社会主义道路 二、20 世纪中国的三大理论成果与历史性巨变 1.三大理论成果侧重解决的理论问题。 (1)三民主义侧重从理论上解决“要不要革命、要不要民主”的 问题。 (2)毛泽东思想侧重从理论上解决“中国革命的任务是什么、怎 样进行革命”的问题。 (3)邓小平理论侧重从理论上解决“什么是社会主义,怎样建设 社会主义”的问题。 2.三大理论与三次历史性巨变。 巨变 理论 实践成果 推翻了清政府, 建 立了资产阶级民 维护民主共和制 中华民国成立 三民主义 主共和国, 颁布了 度, 发展资本主义 《中华民国临时 约法》 中华人民共和国 毛泽东思 成立和社会主义 想 制度建立 走上独立、 民主的 经济 主义革命的胜利, 权, 迅速恢复国民 中国取得新民主 巩固人民民主政 备注

道路 开创了建设有中 中共十一届三中 邓 小 平 理 国特色的社会主 全会 论 义道路 3.从现代化视角审视 20 世纪以来中国的重大理论成果。 从 1840 年开始,中国从辉煌的农业文明时期进入艰难探索、曲 折发展的时期。 实现现代化, 融入工业文明大潮成为中国的历史主题。 于是, 为了使中华民族走向独立富强, 先进中国人更加自觉地寻求真 理,将实现现代化作为历史使命。20 世纪以来中国的重大理论成果 就是先进中国人对中华民族复兴道路的探索成果。 国强民富 发展生产力, 实现

中外文明(文化)交流 1.16 世纪以前的中外文明交流——以“东学西传”为主。 (1)“东学西传”的特点:①中西文化交流没有大规模开展,双 方没有深入的相互了解和认识。②交流层面多停留在物态文化方面, 诸如四大发明、丝绸、瓷器等手工业产品。 (2)“东学西传”的主要原因:①16 世纪前,中国在科技、史学、 文学、 艺术等方面均取得辉煌成就, 特别是科技和手工业技术长期领 先于世界。②中国政府长期实行开放、开明的对外政策。 (3)“东学西传”的主要影响:①四大发明传播到西方,促进欧 洲文化的发展与传承、 文艺复兴、 新航路开辟和早期资产阶级革命等; ②儒家思想传播到西方,影响近代启蒙思想“以德治国”。丝绸、瓷 器等流入欧洲,丰富了欧洲的物质生活。 (4)16 世纪以前,也存在“西学东渐”的现象。 2. 16 世纪至 19 世纪 30 年代的中外文明交流——“西学东渐” 为主。 (1)“西学东渐”的背景:①新航路开辟,西方殖民扩张。②欧 洲近代科学的兴起与发展。 (2)“西学东渐”的特点:①传教士是中外文明交流的主要桥梁。 ②西方传入中国的主要是地理知识、科学技术(如水利技术)。③中国 主动学习和接纳西方先进文明。 ④由于清政府实行闭关锁国政策, 西 学东渐逐渐式微。

(3)“西学东渐”的影响:为明末清初进步儒学创造了条件。 (4)此时期也存在着“东学”的“西传”,西传的中国文化主要 是制度文化、 思想文化和科技文化。 西方启蒙思想家以儒家道德理想 主义为依据,批判教会的蒙昧主义和世俗君主的专制。 3.近代中国的中外文明交流——“西学东渐”逐步深入。 (1)“西学东渐”逐步深入的背景:①工业革命进行,西方列强 强行打开中国闭关自守的国门。 ②先进中国人开始自我救赎, 学习西 方先进文化。 (2)“西学东渐”逐步深入的特点:①西方文化占据主导地位。 ②规模、深度、广度都大大超过前一时期。③文化交流以暴力征服或 战争方式为主, 并出现了空前的碰撞和冲突。 ④“西学东渐”走的是 先科技(中体西用思想)、后制度(维新变法思想和民主共和思想)、再 思想(新文化运动)的道路。⑤经历了从被动到主动的转变过程,经历 了先以西方资本主义为师、后以俄为师、再走自己的道路的转变。 4.近代中国在文明交往与发展模式选择中的交互作用与影响。 (1)中国人民在与不同文明交往中主动吸纳和学习西方文明、选 择发展模式,近代中国走向文明进步。 (2)近代中国在保存优秀传统文明基础上,对西方文明进行创造性融 合与改造,先后形成康梁维新思想、三民主义、新三民主义和毛泽东 思想,推动了维新变法运动、辛亥革命和新民主主义革命。



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