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2.1数据的分析与建模(人教版信息技术选修4数据管理技术)


2013-9-24

? 1.数据的收集

任务1. 假如你是这次“信息技术大赛”数据库的设计者, 你认为哪些信息是必须的?请用Excel或者Word设 计一张参赛选手的报名表,以此来收集信息。

参赛选手报名表 姓名: 作品名称: 所在学校:

? 2.数据的分类

任务

2. 假如你收集到了Excel表中的信息,你会如何进 行分类整理?

参赛选手 参赛作品 参赛学校

? 编号、姓名、性别、学段、 电子邮箱

? 作品编号、作品名称、作品 类别、作品大小、作品链接
? 学校名称、地址、联系电话、 电子邮箱

现实世界

用户的观点

信息世界(概念模型)

机器的观点

机器世界(数据模型)

现实世界 ? 对象 ? 特征 ? 总体 ? 关键特征 ? 事物及其联系

信息世界 (用户的观点) ? 实体 ? 属性 ? 实体集 ?键 ? 概念模型

机器世界 (机器的观点) ? 记录 ? 字段 ? 文件 ? 关键字 ? 数据模型

实体集之间的三种联系:一对一、一对多、多对多

建立数据库 的过程

数据的收 集与分类

建立实体联系模型 (E-R图)

将E-R图转 换为关系 数据模型

创建数据 库

三个世界

现实世界

信息世界 机器世界 (概念模型) (数据模型)

? E-R模型的三种图素

? 实体集

实体名

? 属性

属性名

? 实体之间的联系

联系名

一对一 学校和校长

一对多 学生和班级

多对多 运动员和比赛项目

校长 1

学生

运动员 n

n
所在

担任
1

参赛
m

成绩

1

学校

班级

比赛项目

1. 2. 3. 4.

确定实体 确定相关实体的属性 确定实体之间的联系类型 设计出E-R图所表示的概念模型

编号

姓名

性别

学段

邮箱

作品得分 选手 n 名称 1 学校 所在 参赛 m 大小

n
获奖等级

作品
链接

地址

电话

邮箱

类别 编号 名称

1.

将每个实体集转换成一个二维表: 属性 参赛学校实体集
学校名称 地址

字段

A.

参赛学校表:
联系电话 电子邮箱 备注

B.

参赛选手实体集
选手编号 姓名 性别

参赛选手表:
学段 电子邮箱 备注

C.

参赛作品实体集
作品编号 作品名称

参赛作品表:
作品类别 作品链接 作品大小 备注

将实体集之间的联系转换成一个二维表: 方法一:创建一个新的二维表表示实体之间的联 系
2.
学校名称 学校名称 地址 选手编号 选手编号 作品编号 作品编号 选手编号 作品名称 姓名 作品得分 作品类别 联系电话 电子邮箱 备注

联系:所在 性别 学段 获奖等级 作品链接 电子邮箱 备注

联系:参赛 备注

作品大小

? 方法二:在表中加入另外一个表的关键字属性

,以及联系的属性,从而建立联系
学校名称 地址 联系电话 电子邮箱 备注

选手编号

姓名

性别

学校名称 学段

电子邮箱 备注

作品 编号

作品 名称

作品 类别

选手 编号

作品 得分

获奖 等级

作品 链接

作品 大小

备注

? 层次模型 ? 网状模型 ? 关系模型


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